孩子在上学的过程中，父母最害怕的便是孩子在学校惹是生非，与同学打架。然而进入青春叛逆期的孩子是最易惹祸的，他们总是不听从老师管教，挑战校规校纪，令父母十分头疼。
初中生在校打架如何处置
知道缘由。当打架发生将来，大家应该看中学生双方有无身体上的伤害，毕竟是在学校发生的，如果是问题又比较大的话，同时需要公告父母。当确保孩子人身安全将来，应该先从侧面知道孩子打架是什么原因，多方面调查知道。
让孩子自己去处置。打架是冲突事件，虽然比较难解决，但中学生的他们在将来或许会面对社会中更多的冲突，那样，与此相比，这个时候的打架则看上去像“过家家”似的微不足道。那样到时孩子能否承受并完美地解决所发生的激烈冲突，就要看他这个时候面对冲突时是怎么办的。
不要强加成人世界的价值观。面对孩子间的冲突，父母第一需要全方位知道事情是什么原因，并告诉孩子：发生冲突是非常正常的，不管哪个对哪个错，要紧的是下面该如何相处。孩子都是在发生和解决矛盾中成长的，所以父母不要什么事情都掺合进来。
让孩子了解打架不对，还要让孩子了解什么时间可以“还手”。孩子打架，不是好的行为，所以要让孩子以此为戒，当然遭到欺负时，也不可以一味的忍让，叫人以为好欺负，当令也要给孩子撑撑腰，或找老师帮助。
父母还需加大对孩子的引导和教育。矛盾和纷争第一应该通过交流协商解决，而不是通过暴力和打架。因此，父母需要从小开始对孩子进行引导和教育，让孩子打造正确的价值观和解决问题的思路和方法。
中学孩子不遵守校规校纪如何解决
第一步，父母先处置好我们的情绪。
当父母得知孩子违反纪律，还被需要将孩子带回家教育时，父母难免不会怒气冲冲地想要揍孩子，暴躁负面的情绪可能一下就点燃了。
但，这个时候父母最需要做的恰恰不是任由这种情绪的蔓延，而是优先处置好负面情绪。闭上双眼做多几次深呼吸，让自己冷静下来。
在安顿好我们的情绪后，再去跟孩子对话。
第二步，聆听。
父母来到学校见到孩子，切记必须要以平和稳定地情绪状况面对孩子，可以先问问孩子出了什么事？
让孩子慢慢道来前因后果，与他的感受与想法，父母只管认真专注地聆听孩子的表达。
第三步，共情。
在孩子表达的过程中，父母可以换位考虑，代入到孩子的角色里，共情孩子，向孩子表达自己对他的关心，同时又不忘对孩子抽烟背后是什么原因抱有一份好奇。
第四步，引导。
假如以上三个步骤父母都做到位了，下面的引导将会是自然而然的发生。
由于当亲子间的交流是双向奔赴时，孩子感觉到的是来自爸爸妈妈的爱与关心，他会主动地同意和内化父母的教育，而他的问题在无形之中也转化成了他成长的资源。
初中孩子喜欢惹是生非，多是这几种心理导致的
寻求关注：有的孩子可能由于家庭或个人缘由感到被忽略，因此故意制造麻烦来吸引关注。这种行为可能是一种探索方法，试图找到是我们的地方。
情绪不稳定：情绪不稳定的孩子可能更容易发脾气或引发冲突。这可能是因为内心的不满或焦虑情绪所致。孩子可能因自卑感过强而试图通过冲突来证明自己，或是为了遮掩自己的不安全感。
爸爸妈妈的教育不过关：还有一种可能就是平时爸爸妈妈对于孩子实在是太放任了，他们一直都不去管孩子，以致于孩子的身上拥有了一些缺陷和缺点，孩子看到爸爸妈妈一直都不会过分的斥责自己，所以就会变得愈加调皮，每次都会做出一些不好的事情来挑战一下爸爸妈妈的底线。
缺少关爱：还有一些孩子之所以变得调皮不听话，就是由于他们在平时的时候没得到爸爸妈妈的关爱，他们想通过一种极端的方法来表达自己内心的渴求，所以，他们才会不能已这么做的，当孩子每次强烈的需要爸爸妈妈的关爱时，他们就能做出如此的做法来让爸爸妈妈去获悉自己。
