父母第一应该与孩子进行交流，知道孩子的状况，帮助孩子排解重压，缓解焦虑情绪。
读高中不想上学的孩子需要积极的支持和鼓励，以帮助他们重新找回学习的动力。大家要向他们传达积极的信息，鼓励他们相信我们的能力。同时，大家要与他们打造好的师生关系，成为他们的支持者和导师。通过给予他们信心和动力，大家可以激起他们的学习热情，让他们重新对学校和学习有兴趣。
有时，高中生不想上学的根源在于对将来的迷茫。父母可以帮助孩子探索他们的兴趣和潜在的职业道路，提供实质的职业体验机会。
并且帮助孩子设定短期和长期的学习计划。目的应该是具体、可达成的，如此孩子才能在达成它们的过程中获得收获感。
高初中生总是面临较大的学业重压，为了缓解这一重压，大家需要重视孩子的身心健康。合理安排作息时间，鼓励孩子进行适当的训练，培养好的饮食习惯，能够帮助提升学习效率和心理素质。
好的学习态度是学习的基础，为了让孩子培养好的习惯，第一大家要做的便是鼓励孩子耐心，按期做好学习计划，并坚持实行。
除此之外，大家也可以教会孩子怎么样高效地学习，譬如合理规划时间、注意力集中等。只有为孩子提供一个好的学习环境和习惯，孩子才能获得更高效学习体验，从而摆脱不想上学情绪。
在家庭中，大家可以通过创造积极的学习环境来激起孩子的学习兴趣。为孩子提供一个宽敞、明亮、整洁的学习空间，能够帮助打造好的学习环境。同时，关注学习用具的更新和维护，让孩子感觉到学习的愉悦和轻松。
高中生不想上学厌学如何解决
目前的高中生学习重压还是比较大的，所以常常会有学生出现不想上学不想不上学的情绪。有些是感觉自己考大学无望，所以想着舍弃；有些则是爸爸妈妈逼迫的太紧，产生的逆反心理，故意厌学。所以，父母第一要弄了解高中生不想上学厌学是什么原因什么，然后再去找解决方法。
高中生不想上学厌学如何解决
1、通过和孩子交流，找到缘由。找到高中生不想上学厌学是什么原因，然后去和孩子耐心的交流，告诉他上学有哪些好处。若是由于学习不好而厌学，你就要告诉他，目前不少的地方都是需要学历的，假如你目前不上学了，出去工作，找的可能都是一些又苦又累的工作，假如你有一点学历，你工作相对还是会好一点的。
2、告诉孩子学习的目的与重要程度。爸爸妈妈为何送孩子念书，其中的目的你比孩子愈加了解，可孩子不买你的帐，他们只不过活在当下，并没想得那样长远。所以说，你可以告诉孩子学习的重要程度，目的是什么，假如在条件允许的状况下，可以适合的让孩子去体验生活，从中让孩子了解学习的重要程度。
3、父母要帮助孩子适合减压。高中生在学习的过程中，爸爸妈妈也应该注意平衡孩子的学习和休息。假如孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会比较容易出现不想上学的情绪。所以，爸爸妈妈在平常应该注意给孩子劳逸结合。
4、激起孩子学习兴趣。高中生不再像小学生一样了，要让他们不不想上学，要找到合适他们的方法，帮助孩子喜欢上学习，高中重压大，可以适合的让孩子放松一些重压，帮助他们减压，这类父母都要做到，而且要做好。可以给他们看一些不上学之后的典型事例，但这不是要你特意说，要在交谈中，自然而然的去引出这个事例，让孩子们可以更好的同意。
高中生的教育办法
1、打造平等的关系
父母在教育子女时，要和孩子打造平等的关系，尊重他们的建议，对不一样的建议要启发引导，商量解决，防止对子女过高的需要，以免给孩子带来非常大的精神重压。另外大家更不要把我们的愿望，强加到孩子的身上，要尽可能防止因双方不认可见而发生正面冲突，以淡化、消除子女对父母的对立情绪。
2、目的鼓励法
父母要依据高中生的学习基础、承受能力、实质的需要，拟定符合实质的学习计划。为他们拟定的目的，可以以他们特别关注的某项物质性的奖励为切入点，将孩子的需要化整为零，分解成阶段性的小目的。每完成一个小目的，就距离自己想要的奖品更进一步，同时在目的实行过程中，父母要不断“添油”、鼓励，让孩子看到我们的进步。
高中生的学习时间和重压都特别紧，不少人就是由于承受重压，而致使不想上学的倾向。父母在这一段时间要了解调节的办法，除去要照顾好孩子的平时生活以外，还要知道孩子的心理变化状况，一旦有不想上学的情绪，要鼓励孩子，勉励他们在学习的道路上越走越远。
不想上学是一种行为表现，而孩子不想去上学是什么原因，可能是有不少的。有的可能是由于，孩子学习力的确有限，尤其是有的孩子到了初中、高中的时候，学习重压非常大，跟不上其他人，那大家就能考虑是否学习力方面的问题。
高中生不想上学厌学如何解决？
1、改变环境，愉悦心理
要改变不想上学孩子对生活的态度、对学习的认识，第一就需要要改变，他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。社会的鼓励，父母的关怀，教师的看重，同学的友好，都有益于打造一个，重学、乐学的环境。
消除不想上学孩子，被抛弃、被歧视的感觉。对学习也由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。
2、改变观念同意自我
让不想上学孩子重新认识自我价值，形成好的自我意识，这是变不想上学为乐学的要紧一环。父母应认真地发现，不想上学孩子所表现出来的好、积极的学习习惯和行为，从正面予以一定，并不断强化。
让他在前后比较中，同意自我，认识到自己并不是无可救药，而是能学好的，相信自己也是有能力的、有前途的和受尊重的，改变自己无能的观念。当然，父母对不想上学孩子的评价需要客观、中肯、善意，不可以讽刺偏激，以免增添逆反情绪。
3、培养兴趣，树立信心
兴趣是最好的老师。有不想上学情绪的孩子，对自我价值，有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏，是他能否彻底转变的重点。父母要尽可能创造环境，让不想上学孩子在实践中，培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，并逐步培养好的学习态度和正确的学习技巧，进而树立信心、坚定信念。
高初中生不想上学父母该如何解决？
1、找到根本性是什么原因
要想从根本上解决高中生不想上学的问题，就要找到问题的根源，对症下药、药到病除。所以，只须真的理解高初中生为何厌学，不想上学的问题出在哪，才能正确引导高中生，重新认识学业和生活，面对崭新的自己和生活。
高中生不想上学是什么原因一是和老师关系相处不融洽，二是作业太多写不完，三是没学习动力，四是可能恋爱或暗恋了，五是心理出现问题。总之，无论是哪些原因，导致的高中生不想上学，父母和老师都要以朋友的姿态去关心、理解。
2、选择适合的办法开导高中生
既然通过朋友谈心等方法，能找到高中生不想上学是什么原因，那就好办多了，找到缘由后就要对症下药，是哪些原因，就用什么解决方法开导孩子。重点在于疏通而非堵截，这和治理洪水的道理一样，相信大伙都会了解。
譬如和某科老师关系不好，就找同学、找老师聊天，看看问题出在哪，多知道一些老师的优点，改观一下对老师的怎么看，假如对好几个老师都有建议，那就是学生自己的问题了。假如作业太多，可以分轻重缓急，高中三年级个别会做的题目可以不做。
3、开导后还坚持不上学如何解决
假如任何能做的都做了，所有些方法都想到了，也没办法挽回了，孩子仍然坚持退学，那样只能做最坏的计划。这个时候，我认为父母不应该心软，该是让他尝尝苦头的时候了，上学的时候。已经把利弊摆在眼前，剖析的非常透彻了，假如孩子坚持不愿听，就该付出一点代价，出去打工赚钱，自己养活自己。
爸爸妈妈虽然都非常心疼孩子，但只有放下让孩子出去闯，才能让他更早地成长成熟起来。当然，父母虽然明着不帮，却可以暗地里察看，看看孩子的现状，但不要让孩子看破向你求助。
高中生不想上学如何解决
高中生不想上学如何解决？高中生不想上学，非常常见，问题有些轻，有些重，有些非常重，轻的只不过心理上的一些不想上学，重的已经从普通的不想上学心理升级为不想上学情绪，非常重的责任变成了不想上学的症状。不了解你家孩子什么水平。
所以，我只能从不想上学心理和不想上学情绪上来讲说，期望对你有所帮助。其实，解决学生的不想上学心理和不想上学并不难。问题是，只须学生自己看，不想上学是一种心理问题；这是一种情感表达；是学习重压和学习阻力和学习困难的结果。
让学生认识到我们的学习困难，是他们没树立正确的学习目的；或者他们是不是缺少特定主题的入门知识；或者他们跟不上；或者他们的学习技巧不当，或者由于他们不喜欢学科老师，不喜欢学习，让他们感觉学习是一件非常痛苦、非常累、非常无聊的事情；这类是影响和制约学生不想上学的主观缘由（内在原因）。
还有一些外部原因对他们也有非常大的影响，譬如社会原因、家庭原因和学校原因的阻力和约束，因此，大家需要帮助学生进行全方位、系统的学习状况剖析，帮助他们理清思路。问题，找到问题的根源和解决问题的好办法。
只有携带孩子，耐心细致地剖析不想上学是什么原因，看透问题，才能开出有效的药方。只有如此，才能从根本上帮助学生，解决所有学生不想上学和不想上学的心理，从而回到过去，慢慢地平静下来，促进他们成为一个出色而充满智慧的好学生才大概。
孩子上了高中之后，不少父母都会感觉孩子不像以前那样听话，也不像以前那样透明，小孩子早恋、偏科、不想上学甚至上网成瘾等各种问题，让不少父母感觉上了高中的孩子真的“不好管”。高中生父母工作繁忙之余，面对孩子学习和生活问题，不少父母常常有心无力不知从何下手。那样，高中生不想上学如何解决？
高中生不想上学如何解决？
1、改变孩子对学习的认知。
目前的孩子家庭条件都最好，从小没吃过苦，不了解为何要学习，甚至有的孩子觉得学习是给父母学，所以一旦学习有困难，不少孩子就不想努力，会选择舍弃。大家父母不要总是说教，可以在星期或假期携带孩子到一些招聘现场、到一些比较艰苦的地方，告诉孩子父母没更多的资源，假如你目前不认真学习，以后没常识没技能只能从事这类工作，让孩子了解目前学习是为了获得以后谋生的技能，是为了自己不是为了父母。所以改变我们的行为先改变孩子的思想。
2、按部就班，不要一下子对孩子期望过高。
有小进步就准时一定表彰，让孩子体验成功的快乐。作为父母，多和孩子交流，关注孩子的亮点，假如孩子有一些小的进步，准时一定表彰，假如孩子有一点进步能得到父母老师的一定，让孩子体验成功的快乐，所有些人都是越成功越有信心，越有进步越想学，所以大家要满足这类高中生的自尊，以创造转化契机，让孩子渐渐一点一点往上走，不要舍弃。
3、从孩子有兴趣的事情入手
可以从其喜好和专长入手，找到一个突破点，帮助、指导不喜欢学习、不想上学的高中生获得成功，进而再提出新的内容和需要，周而复始，既能够提升不喜欢学习、不想上学的高中生增加学习的兴趣、消除不想上学情绪，使高中生防止重复、无为的劳作，让学生轻松、愉快地学习，有益于扭转高中生的不喜欢学习、不想上学现象。
高中生不想上学是什么原因：
第一，字迹潦草
字迹潦草表目前试题和作业中，通常情况下，对于写字慢或者没找到记笔记方法的同学来讲，课堂笔记写的潦草非常正常，但在平时作业与平常考试中，作业本、试题上的字迹潦草，非常大缘由说明他们有想要争取出色，也没想要得高分，表现出的心理更倾向于敷衍老师父母和应对考试。
第二，不求甚解
不求甚解也有几个表现：课堂笔记不认真记甚至不记，不会在学习结束后做深思和总结，不喜欢整理错题本，甚至连考试后的正确答案都懒得仔细看。说明他们的心思在该学习的时候并没放在学习上，可能是抵触学习，也就是不想上学，也会是心思放在了其他地方，譬如游戏、互联网等。
第三，学习不积极
学习不积极可以从多个方面察看到：早晨上学比想起床或常常迟到，故意回避与爸爸妈妈谈学习的事情，不会主动汇报我们的学习状况，回家后家庭作业拖到非常晚才写……
高中不想上学如何解决
高中不想上学如何解决？高中生不想上学，不是学与不学的问题，其实是怕学习，怕难点，看上去厌倦，其实是培养一种生活态度。改变不想上学，不只从学习努力工作的重要程度，而是从爸爸妈妈、老师，甚至孩子的朋友到他对生活的态度都有一个目的，从而渐渐改变他的不想上学。
高中生不想上学是常见现象，想要解决孩子不想上学的问题，第一要知道孩子不想上学是什么原因，适合用药，才能真的有效地帮助他。
高中不想上学一般有以下几个缘由：
1、高中学习困难，成绩没办法提升，会产生无力感，也会产生疲倦感。
2、师生关系相处不当，学业跟不上，或学生之间感情关系不好，自己心理素质薄弱，自尊心强，经不起打击而舍弃自己和其他缘由会致使疲倦。
高中不想上学如何解决，解决方案：和孩子和平交流，积极与学校老师、学生接触，知道孩子的近况，大致知道孩子不想上学的具体缘由，对症用药，多鼓励，多引导，解决孩子的问题，也可以问寻求心理健康咨询专家的帮忙。
高中也是生活迷茫的关键时刻，很建议大伙密切注意与孩子和班主任的交流，多听多听，找出症结所在，甚至让孩子解决成长困惑学习困难！相信好的交流可以解决这类问题，也可以看到孩子的进步方向！
其实，毕竟，假如我发现目前的教育不可以给鹰提供飞翔的空间，不可以给鱼提供潜水的机会，而是教鱼飞，那若是我，我会让我的孩子自由选择进步我们的兴趣和专长！相信万物生万物，天养万物！
上高中不想上学厌学如何解决
高中孩子出现不想上学情绪，重要原因是由于重压过大导致的，可能是由于孩子上课不可以跟上老师讲课的进度，也大概是和同学发生了矛盾，那样对于上高中不想上学厌学如何解决呢？一块儿看看吧！
上高中不想上学厌学如何解决
1、深入交流开导
对于出现不想上学情绪的学生，父母要和他们进行深入的交流与交流，知道孩子内心的想法。一些孩子出现不想上学情绪，内心也渴望让人所理解，所以父母必须要与不想上学学生进行面对面，坦诚地交流，了解孩子的内心需要，才能开导孩子的不想上学情绪，让孩子重新回归到学习当中。
2、告诉孩子学习的目的和重要程度
不少孩子不想上学都是不了解学习的重要程度，感觉学习都是为了爸爸妈妈。所以爸爸妈妈应该在生活当中，让孩子了解学习的目的和重要程度，平常可以让孩子体验生活，让孩子了解为何学习，获悉学习的重要程度，孩子就不会在出现不想上学的问题了。
3、给孩子适合减压
孩子在学习的过程中，爸爸妈妈也应该注意平衡孩子的学习和休息，假如孩子一直在学习，得不到充分的休息，就会比较容易出现不想上学的情绪。爸爸妈妈在平常应该注意给孩子劳逸结合。在孩子学习完将来，可以带孩子外出运动，或者是爬山、游玩等活动，帮助孩子缓解重压，才能有效地防止孩子出现不想上学情绪。
上高中不想上学厌学有什么缘由
第一，大家要知道高中孩子不想上学是什么原因。依据我的经验和专业常识，高中孩子不想上学的重要原因有以下几个方面：
1、学习重压大：高中阶段是孩子们面临升学重压的关键时刻，学业繁重，考试频繁，使得孩子们感到疲惫不堪，从而产生不想上学情绪。
2、缺少兴趣：有的孩子可能对某些学科不感兴趣，或者对学习本身缺少兴趣，致使他们不想投入时间和精力去学习。
3、人际关系问题：高中生正处于青春期，容易遭到同伴影响，假如与同学关系紧张，或许会影响他们的学习积极性。
4、家庭教育方法不当：过于严格的家庭教育方法或许会让孩子产生逆反心理，从而致使不想上学。
上高中不想上学厌学如何缓解重压
倾听而非指责：在进行心理辅导时，要紧的是倾听学生的心声。通过与他们打造交流，知道他们的困扰和想法。防止指责性的言辞，而是以理解和支持为出发点，让学生感觉到被尊重和关注。
设定可行目的：帮助高中生树立可行的目的，可以激起他们的学习动力。这类目的应该是具体而现实的，适应学生的个人能力水平，防止过高的期望。通过逐步达成小目的，渐渐重建学习的信心。
提供多样化支持：学业并不是唯一要紧的一面，为高中生提供多样化的支持也是重点。鼓励他们参与兴趣班、社交活动，培养自己的兴趣喜好，能够帮助缓解学业重压。同时，建议父母和老师一同协作，一同关注学生的全方位进步。
引导积极心态：在心理辅导中，引导高中生培养积极的心态至关要紧。通过正向的考虑方法，帮助他们看到问题的解决方法，激起内在的学习动力。鼓励他们将挑战视为成长的机会，而非没办法逾越的障碍。
高中生爱打游戏不想上学如何解决
对于高中生爱打游戏不想上学的行为，作为父母大家第一应该理解孩子为何如此做。孩子玩游戏上瘾可能是由于学习重压大，内心空虚等等。所以，父母只有知道孩子的想法，才能更好的解决问题。
高中生爱打游戏不想上学如何解决
父母要准时处置孩子玩游戏上瘾的问题，要合理操控孩子玩手游的时间，尽可能不让孩子沉迷培养孩子对学习的喜好，激起孩子的学习动力父母要教会孩子学习，帮助孩子探寻适合的学习方法，不断提升孩子的学习力尽可能减轻孩子的学习重压，依据学生状况采纳具体手段。
大家可以拟定一些家庭规则，比如限制孩子用电子商品的时间，适合调整孩子的作息时间和学习计划，如此可以让孩子更好地平衡学习和娱乐。为了让规则愈加合理，可以和孩子商量，让他们也参与其中，以达到达成协议的目的。
另外，也可以为孩子提供多元化的课外活动，比如健身运动、音乐或艺术课程、志愿者活动等等，来分散孩子们的注意力，让他们探寻到我们的兴趣喜好和价值所在，从而降低游戏对他们的吸引力。
针对不喜欢学习的孩子，父母和老师可以通过提供一些有趣的活动，激起孩子的学习兴趣。比如，引导孩子学习一门自己喜欢的科目，并鼓励孩子用我们的方法去探索学习，让他们在成长的过程中体验到学习的乐趣。
在孩子行为不当时，父母和老师应该准时约束，不可以听之任之。同时，也要准时给孩子一些表彰和奖励，让他们认识到自己出色的地方，激起他们进一步提升我们的意愿和动力。
最后，创造一个安全、稳定美好的家庭环境，让孩子感觉到家庭的温暖与关爱。大家可以多与孩子交流，倾听他们的想法和感受，培养好的家庭环境，让孩子可以在家庭内得到情感的支持和滋养，降低玩游戏上瘾的可能性。
孩子高中玩游戏上瘾如何解决？
1、交流与知道
父母应该主动与孩子进行开放而非指责的对话，试图理解孩子玩游戏上瘾背后的动机。可能是学业重压的逃避、现实日常的不满足感或是对某些游戏内容的极度兴趣。知道孩子的内心世界后，父母可以更有针对性地帮助他们找到替代的放松方法，或是提供必要的支持来应付他们的困扰。
2、提高自控力，树立规则意识
不少人没办法抗拒手游带来的满足感和收获感，然后沉迷其中。沉迷于游戏的孩子总是是因为缺少自制力导致的，作为爸爸妈妈，要想真的帮助孩子戒游戏，第一要打造好的习惯体系，树立规则意识，让孩子在习惯中掌握控制生活和学习，提升自制力，进而预防沉迷其中。
3、鼓励孩子参加其他活动
父母应该积极引导孩子多参加其他活动，如体育训练、阅读、绘画等。如此不只可以扩展孩子们的兴趣喜好，还可以增强孩子的学习力和身体素质，慢慢的培养孩子对手游的浓厚兴趣。
高初中生出现不想上学心理如何解决
请父母必须要注意，凡是孩子上了高中有不想上学情绪，一般都和爸爸妈妈的关系不怎么样，重要原因是父母对孩子的学业看得太重，过多唠叨孩子，甚至督促提醒孩子抓紧时间学习，才惹的孩子内心特别反感。
你越是逼着他学，因为逆反心理作怪，孩子就会偏不学，甚至想着方法磨蹭拖拉，让父母最后精疲力竭。
目前该到了孩子认真谈谈的时候了，但父母需要要告诉孩子，父亲（母亲）这次就是想知道你对上学的真实想法，绝不是为逼你学习，请你给我说真心话吧。
高中一年级和高中二年级的孩子仍然处在青春期阶段，一般到高中三年级时才到成人年龄。家庭需要要了解孩子还在青春期这个特殊成长阶段。在青春期里，孩子会意志力差，自控能力也弱，需要父母通过持续的勉励和伴随，才会让孩子被带动生活与学习的步伐。
假如父母想偷懒靠孩子自己去落实补课计划，那根本不可能。只须父母天天伴随左右，孩子会在被监督之下去完成学习任务。
事实上，只须父母调整好心态，你天天乐观一些，开朗一些，会带动孩子的积极情绪。但这非常考验父母的心态，由于你若是过度关注孩子成绩，看到孩子成绩得不到提高，你一定焦虑，因此，需要父母自我调整好心态。
当高初中生出现不想上学心理父母如何解决呢？具体可参考以下办法。
强化
借助积极或消极的强化办法，培育好行为消除不好的行为。积极放强化是正强化，学生一直求上进的、发现学习心理有障碍的学生稍有一点进步，就加以适合的鼓励和赞美，来一定巩固他们获得的一点进步。运用批评惩罚的负强化是消极的强化，要考虑学生的心理承受能力，与人为善，注意弄清事实不说过头话。
暗示
是指在无对抗态度条件下，用含蓄间接或不明显的方法向学生发出某种信息。学生感知信息后顺从地产生心理和行为的附和，产生与暗示者期望相一致的结果。暗示的方法较多成效也非常不错。在课堂教学与作业过程中都可以用暗示的办法使学生的心理或行为得到调整。
榜样示范
是由辅导教师示范正确行为或取同学正确的行为作榜样，以供需矫正心理障碍的学生模仿学习。对于有波动、依靠、不想上学等障碍的学生来讲，自我调控能力不强，情绪不够稳定，需有正确的示范作为参照成为稳定情绪酌向导，促进其改变不好的行为，培养好的学习态度。
孩子进入高中不想上学如何解决
孩子上高中了，会有青春叛逆期，那样父母就要配合老师，让学生平稳度过这期间，孩子的一生，父母是第一任老师，要整确引导孩子，不要走弯路，有哪些事就要跟老师交流，和老师一同帮助孩子，发现有不好的苗头准时帮助孩子，不可以让孩子误入歧途。
从本质讲不想上学是由于当今社会对学习的功利性需要太多。而不想上学是什么原因大约有三个方面：
一是学习本身，到了高中总是由于前期学业没跟上，真的遇见理解上的瓶颈，学习就头疼了。
二是学习过程的体验，总是由于家庭或学校对学习过程的管束方法，让孩子对于学习的过程感受好似被监工监管的劳役杂工。
三是感受不到学习的意义与乐趣。学习的本意是来自于生活，归于生活。而应试考试总是让这类意义与乐趣荡然无存。
所以，辅导的方向也不在乎这三个方面。三管齐下，因人而宜，才能真的帮到孩子。
1、交流。交流是迅速了解孩子出现问题最快的办法，但对于还处于青春期的孩子来讲，父母要额外注意和孩子的交流方法，倾听是可以在短期内和孩子打造交流的桥梁，在这个倾听的过程中，孩子会渐渐放松对父母的提防心理，并慢慢向父母吐露不想上学是什么原因和心声。
2、适合地改变教育方法。大部分孩子出现不想上学的根本缘由，是在父母身上，由于父母对孩子的成绩格外重视，也就会让孩子对成绩形成了一种执念，这个执念会让孩子一直关注着周围与我们的学习成绩，在执念的长期重压之下，孩子会渐渐厌恶这种环境，久而久之也就会对学习产生抵触。
所以父母子在孩子出现不想上学问题时，要先一一进行排除，假如存在这种诱导式教育，就要抓紧时间进行改变，假如没有，也要适合的进行调整，由于孩子也在成长，千篇一律的教育只能让孩子厌烦。
3、掌握站在孩子的角度考虑问题。高中的学业本就繁重，孩子会对学习产生肯定的厌烦心理也是正常的，特别是高中一年级的孩子，在一个角逐强大的地方，成绩会遭到很大地影响，假如孩子的成绩一直待在原地上不去，他就会产生强大的挫败感。
所以父母在看到孩子的成绩时，不要过多地质问孩子，要多鼓励和帮助孩子，假如孩子出现对学习厌烦的状况时，也要给予适合的理解，可以抽出一天或者两天的时间伴随孩子，帮助孩子放松调整情绪。
高中生极度不想上学如何解决
需要逆向思维，开始根本不提学习的事情，不讲大道理，这类常规套路几乎不起用途。问他喜欢干什么最高兴，最有收获感，然后陪他一块参加，普通人都是办不到这一点，如大家的老师和父母。陪他一块打篮球，陪他一块打游戏，陪他一块骑自行车，陪他一块散步，陪他一块谈追星的事情。
陪他一周，或者一个月，一个字不提学习，等他主动提及，听他诉苦，听他埋怨，听他哭泣，认真听他倾述，倾听过程中你的身体语言和表情到位，等他已经无话可说，这个时候你早已备好课，成竹在胸，只讲干货，一二三点到为止，操作性最强。
当然高初中生的不想上学情绪，究其缘由说，源于不一样的方面。大家也只有弄了解其缘由，才可以用适合的办法给予引导。
1、知道背后是什么原因
第一，大家要在孩子首次表现出不想上学情绪的时候，就把握机会知道孩子不想上学背后是什么原因。
一般情况下，孩子不想上学总是存在以下几种状况：
第一，其实孩子可能只不过偶尔遇见困境发泄情绪而已，并非真的不想回学校了。
第二，可能是孩子不可以适应新的学习环境感到焦虑，想要逃避。
第三种状况，可能是孩子跟不上学习进度，找不到学习的乐趣。
第四，可能是长期积累的负面情绪忽然爆发。当然还有父母朋友们常常说的，孩子沉迷网络游戏没办法自拔。
2、无条件接纳
接纳孩子暂时不回学校上学的事实
无条件的爱与接纳，从内心去爱她去接纳她。
就像她刚出生时那样，你根本不了解她以后会长成什么样子，不知道她长大后会不会孝顺，学习成绩会不会好，能否考上重点的学校等等。
可是，你就是那样全然的爱她，没任何的附加条件。
3、谈一谈孩子的感受
知道孩子不上学是什么原因之后，紧接着爸爸妈妈就能跟孩子去谈一谈我们的感受，也尝试帮孩子说出她的感受。
谈感受是一个让彼此可以打开心扉来交流的非常不错的机会。
在这个过程中爸爸妈妈可以真实的表达我们的内心感受，譬如说母亲听你说厌学了非常惊讶，同时也非常难过。
这时还可以尝试性的与孩子澄清她的感受。
譬如说：
母亲相信你在跟母亲表达说厌学之前，肯定也是非常矛盾、非常纠结的，对吗？你一向是一个乖巧懂事的孩子，母亲相信对于学习这件事，你有我们的目的和期待。非常难想象你在做出这个决定之前，你的内心到底历程了多大的斗争。
类似如此的感受，孩子通常情况下非常难表达出来。
假如父母朋友们可以帮孩子表达出来，会让孩子大舒一口气，从而拉近了自己跟孩子的心理距离。
4、拟定适当的方案
最后还可以看孩子的反应。跟孩子进一步的一块去探讨，拟定一下怎么才能调整目前状况的这个方案。这个方案需要跟孩子的状况与他的状况拟定，最好是阶梯式的，具备可行性的方案。
同时，这个方案需要是孩子自己拟定的，爸爸妈妈如何起引导用途，不可以强制或者代办。
