孩子在学校学习，父母都期望孩子可以安安分分，认真学习，但处于青春叛逆期的孩子，总喜欢做出各种违反纪律的事情，有的孩子甚至不考虑老师的阻挠做出各种危险的行为，父母了解后既生气又担忧，不知该怎么样引导孩子。
孩子在学校做危险动作如何教育
知道孩子的心理需要。孩子在做危险动作时，总是是由于他们有一种探索和冒险的心理需要。他们期望可以挑战自己，尝试新的事物，从而得到收获感和满足感。因此，作为父母，大家应该尊重孩子的需要，鼓励他们进行一些相对安全的冒险活动，如攀爬低矮的树木、跳跃等。
给孩子提供正确的引导。孩子在探索世界的过程中，总是需要父母的引导和指导。大家应该告诉孩子，什么事情是危险的，什么事情是安全的。同时，大家也要引导孩子掌握正确的自我保护办法，如怎么样下楼梯、怎么样过马路等。
打造正确的价值观。孩子的行为总是遭到家庭价值观的影响。因此，作为父母，大家应该重视孩子的价值观教育。大家要告诉孩子，做危险的动作是不正确的，会给自己和别人带来危险。同时，大家也要教育孩子尊重别人、爱惜别人和自己，掌握正确的行为方法。
适合的告知孩子危险行为会带来的后果。假如你使用恐吓式的方法教育孩子，和孩子说“你手上的水都没干，一不小心碰到了电，你就会死”，孩子或许会暂时性的停止危险行为，但因为缺少对危险行为的正确认知，或许会在你见不到的时候出于好奇心悄悄的探索。
给孩子创造一个安全的探索环境。假如孩子年龄非常小，你可以在家做好各种安全防护。譬如在电源插座外面装上防护套，把危险的物品做好收纳。除此之外，你可以给孩子一个专门的地区，在里面布置一些他喜欢的玩具，让孩子可以在这个空间，尽情的探索。
青春叛逆期孩子一直违反校规，父母怎么样引导
不要采取过激的方法。有些父母觉得，“玉不琢不成器”，“孩子不打骂困难成才”。所以每当孩子犯了错误的时候，不是心平气和地讲道理，而是不分是非黑白先骂一通、打一顿再说。如此暴力的对待孩子，不只没方法让孩子真的认识到我们的错误，还或许会在心里留下阴影，性格容易变得偏激。
事先告诉孩子纪律是什么。除去定下主要的规范以外，事先的预告也是相当要紧，孩子对于新奇的玩具如何都没办法放下，甚至出现大吵大闹的情形，要事前先告知孩子，应该遵守的规范。
爸爸妈妈要和孩子多交流，问孩子有没什么需要帮助的。当孩子在学校不遵守规律的时候，作为爸爸妈妈必须要给予非常大的帮忙，找到孩子不遵守规则是什么原因，然后再跟孩子说有没需要爸爸妈妈支持的，或者是说在学校遇见那些问题，需要父母帮忙解决的。
爸爸妈妈要适当的约束孩子的行为。能教育不听话阶段的孩子肯定不是大吼大骂的方法。和他们平和的进行交流，才大概让他们听进来爸爸妈妈的教育。同时这个阶段的孩子，不是以前他们有我们的空间，不喜欢黏着爸爸妈妈，假如爸爸妈妈过分的约束孩子的行为，没给孩子自由的空间，只能加重孩子的不听话心理。
给孩子体验不一样的生活历练。爸爸妈妈有机会的话带孩子感受一下社会真实的一面，让孩子也吃吃生活的苦，他才能了解为何要好好学习，学习是为了自己以后能有能力过上更好的生活，不是为了爸爸妈妈，更不是为了老师，只有孩子认识到这一点，发自内心的想学习才不会拿我们的前程来赌。
让孩子掌握承担责任。青春期的孩子自我意识、自我辨知能力渐渐增强，这个时候的父母不可以一味地像以往一样，牵着孩子按自己设计的路线走，自然就会引起孩子不满，有意跟父母对着干。而是要与孩子融洽相处，同时让孩子拥有责任感，掌握承担责任。
孩子太不听话，父母能打吗？该怎么样教育
尽可能不要打孩子。
青春叛逆期的孩子一身反骨，越是使用强硬的方法，越是激起孩子内心的抵抗心理，进而做出愈加逆反的行为。同时，打骂的行为也会给孩子导致心理阴影，当孩子长大后容易形成一种认知：打骂就是解决问题的办法。
动辄打骂孩子，不利于其健康人格的形成，因此大家不同意打孩子。
父母应理解和接纳孩子的不听话情绪是重点，由于不听话并不是无中生有，它总是来自于孩子内心的某种诉求。
在青春期，孩子面临着身体和心理的巨大变化，他们渴望独立，期望得到更多的尊重和自主权，他们试图通过反抗来彰显个性，探寻自我价值。
因此，父母需要站在孩子的角度多想一想，理解他们的困惑和诉求，而不是简单地将它视为问题行为加以打压。
父母应该多去理解孩子内心的想法，与孩子的内心感受，找到不听话背后是什么原因什么，给予他们足够的关注和支持。
