有的孩子们最初学物理的时候，都可以学的非常不错，可是慢慢的学到了后面，就开始跟不上了，成绩愈加差。像如此的同学有不少，这门课程是特别要紧的一门课程，对于它的学习是必须要学好的。
物理越学越差如何解决
1、上课必须要跟紧老师的学习
上课要认真听讲，不走思或尽可能少走思。不要自以为是，要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而舍弃听讲，假如真出现这样的情况可以当成是复习、巩固。
尽可能与老师维持一致、同步，不可以自搞一套，不然就等于是完全自学了。物理基础知识将来，有了肯定的基础，则允许有自己肯定的活动空间，也就是说允许有一些我们的东西，学得越多，我们的东西越多。
2、活用图像法
贯穿高中物理的一个要紧解题步骤就是受力剖析，受力剖析常常要借用于画图。要灵活运用这一办法，譬如，在剖析斜面上的物体时，常要画侧面图，但假如物体在斜面上有位移，且产生的摩擦力有沿斜面水平方向的分力，则还需要再画正面图。
图像法还常被应用于与运动有关的问题，特别是两物体是不是相遇的问题，作v-t图像，两线围成的面积，即为速度相等时两物体位移之差，与开始时两物体之间的距离比较，即可解答出它们是不是相遇。
3、打造错题本
学数学一般要有错题本，同样学物理，也需要有一个是我们的错题本，反复研究我们的错误，可以发现自己常识结构的薄弱之处，和思维办法不周全的地方，当你愈加看重我们的错题，那样你物理常识上的漏洞也就会愈加少，你的学习成绩自然也就会愈加好。
物理该如何提升成绩
1、基本的定义、概念要学好
学好物理，定义、概念、定理这类得记、得去背。不少同学误觉得这门课程的学习，仅需算就能了，其实不对，这门课程是半文半理的科目。定义、概念、定理就是文的部分，你只有把文的部分理解透彻了，并且装进我们的脑子里，理的部分才会做。
要掌握推导公式，不少同学不会用公式，就是由于只记了一个结论，不了解公式是如何来的，那你如何或许会用公式呢？你只有了解了公式的来龙去脉，你才能会用公式去处置问题。
2、察看要广泛，全方位
物理学得最好的同学，大多是勤于察看，擅长察看的。因而，这类同学总是兴趣广泛，求知欲强，眼界开阔，见多识广，具备非常强的好奇心。他们在学习时，总是实物感较强，思路较宽，很容易学会现象和过程，从而进行正确的剖析。
高中三年级孩子成绩越学越差如何解决
高中三年级孩子成绩越学越差，是基础不结实是什么原因，必须要看重第一轮复习，把高中一年级高中二年级的要点砸实了，一点点消化比较困难的要点，才能持续的去提升。以下是我总结的一些提升成绩的学习技巧，期望对你有用。
高中三年级提升成绩的办法
1、拟定计划
拟定计划，是学习成绩提升的一个非常重要的基础，学习要有计划性，拟定计划可以是长期的计划，也可以是短期的，最好是长期和短期都有，进步不能离开计划，中国拟定“五年计划”，才有了长远进步，大家也应该有我们的“计划”，譬如长远计划为一年：我今年要达成什么目的，今年要做多少套题，今年要突破什么科目的弱点等。
短期计划为一周：具体依据长远计划去细分，再依据一周计划去分到每天计划，每天计划可以在当日起床时拟定，洗漱好后花几分钟想一想：今天要做什么？今天要做什么题，今天要学会多少要点......
规划好年度计划到每天计划后，要落实到位，掌握鞭策自己，需要自己。当日计划当日成，当周计划当周成，对于计划，要有不到南山不回头的决心。
2、提前预习
一篇文章、一道解题、多疑才能多知。培养预习的习惯，在学习新常识时，提前预习，收成最大，你了解了你有哪些疑惑，对什么不懂，什么需要问，什么应该注意，了解了这类点后再去听老师的讲述，会有事半功倍的成效，也比其他没预习的同学要更容易理解和同意新常识的核心要素。当别的人听得一脸蒙的时候，你已经了解你要听什么要素了，如此不只能培养自主学习力，也能学会学习的主动，让自己更有自信。
3、多次复习
温故而知新，对于当日学过的常识，要准时的巩固，人的记忆遗忘规律是如此的，在第一天时，遗忘速度是最快的，假如没准时复习，就会只记得大概的25%，伴随时间的推移，遗忘会愈加弱，到了第6天，记住的就基本不会遗忘。也就是说，假如学的新常识，到第六天还没被遗忘，那样表示你已经非常不错的记住它了。
在计划中，复习回顾是必不可少的一环，将所学的要点形成我们的常识体系，每周回顾，每月回顾，才能将大多数要点牢牢地悟透彻。
具体做法：可以在天天临近睡觉的时候，将一天所学的要点过一遍，到了第二天会发现非常有成效。
4、记录错题
被誉为“高考考试神话”的衡水中学里，基本上每个学生都用错题本。用经济术语来讲错题本就是投资最小收益最大的项目。
每一科都备一本错题，将平常考试中所错的题目记录在对应的本子上，在考试前，把复习中心放在错题本上，精确定位，飞速回顾自己不足的弱点。可以说错题本就是精华本，记录了所有自己犯过的错误和不足。当错误可以被摆上台面，说明成功就还有救。
不少孩子进入高中三年级，自己学习更努力了，天天花在学习上的时间和精力比高中一年级高中二年级只多不少，但成绩却不升反降，为此感到很困惑和焦虑。为此，剖析了一下缘由与解决方案，供大伙参考。
高中三年级孩子成绩越学越差如何解决
1、放平心态，合理期待。孩子成绩降低了，这对于过去的尖子生而言，打击是非常大的，不是孩子不想学好，有时候是不可以学好，而父母假如期望值太高，逼得太紧，孩子就容易出现问题，不少高中生父母都是自己变得“佛系”后，才猛然发现：孩子的积极性被激起出来了，最后考得比自己预想的要更好，高中是长跑，不是短跑，刚开始发力，没韧劲，没办法夺取最后的成功。
2、打牢基础。试题中的简单题、基础题做错了，甚至感觉自己压根还不会做。那样孩子需要集中时间，从常识的源头下功夫，把漏洞修补好，可以通过迅速浏览要点、或者精读课本、背诵要点内容、与针对性练习的办法来夯实基础。
3、要有总结的习惯，擅长在看书和做题后进行认真总结。高中三年级学生，掌握总结是提升成绩的有效办法，无论是看书还是做题，大家都要掌握总结。在看书的时候，要对教程内容进行总结，掌握自己整理课本内容，依据肯定标准整理出学习笔记。
还要结合教程内容，总结出各种问题，围绕问题进行复习，学习成效会得到提升。在做题的时候，要总结自己丢分是什么原因，掌握剖析问题的办法，准时查找自己审题存在的问题，通过不断总结，提升自己看书和做题的效率。
高中三年级学习成绩越学越差缘由
1、入门知识不够结实。假如你没充分认真的进行入门知识复习，那样孩子的成绩降低则不难理解。由于高中三年级这一年，不只会学习一些新的常识，更多是对整个高中所学的常识进行梳理和复习，所以假如你的入门知识不结实，自然会致使你成绩降低较快。
2、常识不够系统，不适应考试范围和题型。进入高中三年级，各科陆续都进入了总复习阶段，加强了学习的覆盖面，考试的范围也渐渐在扩大，不少考试的题型愈加综合性，也不断向高考考试题型靠拢。这个时候假如孩子没打造起常识互联网，不知道常识与常识之间的内在联系，就比较容易出目前短期内，成绩差异起伏较大的状况。
3、对重复的复习不够看重。一些学生可能感觉自己在高中一年级高中二年级的学习成绩还很好，就不够看重高中三年级的要点复习，而其他不如我们的同学由于耐心跟着老师的步伐复习，了解复习的重要程度，非常快赶超越你，也是孩子成绩下滑是什么原因。
数学越学越差如何解决
当孩子数学出现越学越差的状况时，不少父母就会觉得这种情况出现时由于他没不好好学，没把精力放到学习这件事上。其实可能并不仅有这个缘由，还可能是孩子的学习技巧、学习兴趣、学习态度各方面问题出现了问题。因此在解决数学越学越差如何解决时，大家必须要全方位的看孩子。
数学越学越差如何解决
1、培养客观“评”的习惯
学生客观地评价自己和别人在学习活动中的表现，本身就是一种高水平的学习。只有客观地评价自己、评价别人，才能评源于信，评出不足，从而达到正视自我、不断深思、追求进步的目的，逐步形成辩证唯物主义认识观。
2、不乱买辅导书
关于数学，我一本辅导书都没买，从高中三年级发的第一张卷子起到最后一张我高考考试结束后全部留着，厚厚的三打。这类卷子留好后你从第一张看的时候和辅导书是一样一样的，由于高中三年级复习的时候都是按章节来的，所以条目非常明确。
3、打好数学基础
数学成绩差，说明孩子没打好学科基础，数学常识有非常强的联系连贯性，一旦有一个年级阶段没学好，就会干扰未来的学习，所以要了解孩子是那个年级阶段的常识没学好，快点给孩子补上去。
4、刷题永远是一个提升成绩的好方法
父母要组织孩子多做题，多实践。学以致用，学习这门科目是要反复用的，要实践。实践是检验真理的最后标准。实践中可以纠正数学演算中的错误，可以使孩子从练习中获益，勉励孩子进一步地多训练，多应用。
5、要有“持之以恒”的精神
要使学习成绩提升，不可以着急，要一步一步地进行，不要指望一夜之间什么都掌握了。即便进步慢一点，只须坚持不懈，也肯定能在数学的学习道路上获得成功！还要有“不耻下问”的精神，不要怕丢面子。其实无论常识难易，只须掌握了，弄懂了，那才是最大的面子！
6、上课预习，下课复习
学数学的非常重要一点便是，上课之前做好预习，如此才能在听课的过程中重点听自己预习时不太懂的要点，下课要准时复习，上课时听得没经过巩固比较容易忘记。
高中数学越学越差如何解决
数学越学越差是不少高中生都会存在的问题，由于伴随时间的推移，高中数学也在一点点的增加困难程度。所以孩子们假如在最初进入高中时没学会好基础，就比较容易出现越学越差的状况。那样针对这个状况，大家就来讲一说高中数学越学越差如何解决？
高中数学越学越差如何解决
1、改办法
调整我们的学习技巧，做到：课前预习，课堂专心听讲，课后准时复习，整理错题本等，有了高效学习办法，总是会起到意料之外的成效。
2、要掌握听课
在初中的数学学习中老师常常会把一个要点进行多次的解说和通过很多的训练让学生去学会，可是到高中将来，老师对于一个要点就不会再通过很多的训练来让学生去学会，而是通过一些有关常识的解说去引导学生了解这个常识是如何来的，又怎么样用这个常识解答一些有关的疑惑，假如学生能了解的话就能在我们的常识下通过课后的训练去巩固这类常识，同时学生也可以参考老师的引导去扩展常识。
3、数学不要熬夜刷题
不少孩子在出现数学越学越差的状况下，就着急，加班做习题，天天十点半就开始筹备睡觉了，不推荐熬夜主要白天的学习效率比晚上更要紧，晚上过度熬夜学习伤身体又伤效率，所以如此的办法极不推荐。
4、背诵题型主要依赖长期反复练习
背诵题型当然不可以硬背，在实践中，大家要通过反复练习的方法，熟知每个题型的思路，最好的方法就是同一类题型反复做上10-20遍以上。不然根本记不住。在很多做题后，这类题型的解题思路，你想忘都忘不了了，这就是高中数学奇妙的地方，这类题型无论如何变化，变化幅度都非常小，熟练后，一眼就能看出来，而且还能促进举一反三的思维成长。
5、转变学习观念
到了高中将来，题海战术就不如何管用了。所以高中常识不仅仅是单纯的做题就能，而是要弄懂他深层含义，如此就需要学生自己去主动学习挖掘常识的内涵。
6、做两个错题本
一个本子记题，一个本子记答案，必须要分开。不少同学对答案的依靠性非常强，错题根本没消化，自以为了解了答案，事实上遇见类似的题，还是不会做。所以单独记错题和答案，每一道题独立训练，才能彻底搞懂。
初中孩子成绩愈加差如何解决
初中成绩降低可能是由于注意力分散了，沉迷于游戏或者其他东西，就需要对孩子进行正面引导，让孩子把更多的努力放在学习上。也大概是由于没适应或者心理上，多与孩子交流。
初中孩子成绩愈加差如何解决
假如初中孩子的成绩一直在退步，可以考虑以下办法来帮助他：
1.与孩子进行交流：与孩子坦诚地交流，知道他的困惑和难点。为了确保有效的交流，要设置开放和尊重的环境，让孩子感到安全和舒适。
2.拟定学习计划：与孩子一块拟定一个适当的、可行的学习计划。这个计划应包含天天的学习时间、具体的学习计划和任务，与相应的奖励机制。确保计划可以有效地帮助孩子提升学习成效。
3.提供学习资源：找到合适孩子的学习资源，如辅导书本、学习网站、教育视频等。这类资源可以帮助孩子更好地理解和学会常识，并提升学习动力。
4.寻求辅导帮助：假如孩子对某个学科特别困难，可以考虑聘请专业的辅导老师。辅导老师可以为孩子提供个别化的指导和帮助，帮助他理解和学会学科内容。
5.培养学习兴趣：鼓励孩子参与兴趣班或课外活动，培养他的学习兴趣。兴趣会激起他的学习动力，并能够帮助提升学习表现。
6.打造学习态度：帮助孩子培养好的学习态度，如定时复习、预习、做笔记等。如此的习惯可以提升学习成效，并激起孩子的自信心和学习动力。
7.给予鼓励和支持：在孩子获得进步时，要准时给予鼓励和支持。这将增加他的自信心，激起他持续努力的动力。
非常重要的是，作为父母要持续给予孩子的情感支持和鼓励，鼓励他们相信我们的能力，并帮助他们打造正确的学习习惯和价值观。
孩子到了初中之后，成绩变的愈加差，大概是这类缘由导致的：
第一，科目多。小学主要有语数英三科，初中的科目有语数英政史地生理化。科目增多，适应能力差的学生成绩下滑很明显，甚至有的学生由优等生下滑到倒数。
第二，内容深。内容加深，记背不再是主要，理解运用才是主要，思维能力差办法不对的学生一定成绩差。
第三，环境变。由小学到初中，环境变化非常大，从生活环境到学习环境都完全变了，没准时适应调整的学生一定成绩降低。
第四，教法变。小学以识记为主，初中以理解运用为主，老师的教法改变，致使学生一时适应不了。
初中孩子如何尽快适应环境，迅速投入到学习当中
进入初中后，孩子们将会面对新的环境和挑战。他们需要掌握适应新环境和新老师的教学方法，积极调整我们的学习状况和心态。除此之外，父母也应该给予孩子更多的关心和支持，帮助他们更好地适应新环境和生活。
总之，迅速适应中学生活需要孩子们在学习、社交、自我调节、时间安排等方面做出努力和调整。期望通过以上建议和办法，孩子们可以更好地适应中学生活，获得更高效学习成绩和个人进步。
孩子小学四年级了成绩愈加差如何解决
小学四年级的学生正是一个学习重点期中的一个过度阶段，这个阶段各科成绩不好的话会干扰小学五年级重点期的学习。小学有两个学习重点期，一个是小学三年级，一个是小学五年级，而小学四年级在这两个重点期的中间还处于一个可塑性非常高的阶段。那样孩子小学四年级了成绩愈加差如何解决？
1、重新培养好的学习态度。最基础的好学习态度的培养方法为：课前预习，课中认真听课，课后复习。在各科学习技巧的运用上，数学多练，语文多读，英语多写，也可以相互运用，学法交叉共用。磨刀不误砍柴工，学好学习技巧成绩不会不提升。
2、给予肯定的帮忙和辅导。小学四年级成绩不好，常识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那样最好的做法就是想方法给予肯定的帮忙和辅导。孩子学习一直非常迷茫的，只有父母和老师才了解孩子的缺点在哪儿，成绩不好是什么原因在什么环节出了问题。跟教师交流，听教师建议，父母想方法依据教师的建议辅导孩子。
3、给孩子树立自信心和正确的学习习惯。小学四年级学生已经了解肯定的羞耻感和自卑感，假如成绩不好父母过多的指责，成效反而不好。因此，父母要给孩子树立自信心，勉励他树立积极的学习习惯，教会他相应的学习技巧，只有如此才能改变愈加差的现象。
总之，孩子小学四年级各科成绩都不好，也不要消极，先找准成绩不好的问题缘由，才能想出相应的解决方法，对症下药，才能解决成绩不好的问题。应该注意的是，学习不是搬砖，成绩不会一下能提升到让人认可的地步，只须进步一点点都值得高兴。
小学四年级孩子成绩差是什么原因
1、学习技巧不对
可能是学习技巧不对。由于低年级的学习内容相对简单，而且老师在班里的时间多，反复解说，训练的次数多。学生在反复的训练后，也能学会常识。到了小学四年级，学习内容增加了，老师也不像低年级那样有那样多时间去关注到每一个孩子的学习状况。所以，假如不可以准时解决学习中的问题，那日积月累，成绩往下掉，也是正常的。
2、没好的学习态度。
学习成绩差，和学习态度不好，紧密有关，天天晚上布置的家庭作业，第2天检查时，不可以准时上缴的，就是那几个成绩差的同学，每次给他们要作业，就像要账一样，一次两次别想要上来，课间叫他们写，他们一直跑卫生间，一直到上课铃响才回教室，批评教育对于他们，根本不起用途。他们有时也能把作业交上来，但书写像一堆乱草，很难辨认。
3、特殊的家庭，无人管。
学生之所以家庭作业交不上，是由于晚上到了家，无人伴随，父母老有工作，回家非常晚，孩子到家就看电视，打游戏，早把作业抛到九霄云外，不可以自觉地学习。有些跟着爷爷奶奶，爷爷奶奶没学问，不可以辅导孩子，也管不了孩子，孩子放纵自流，因为孩子从小没培养好的学习态度，不可以认识到学习的要紧，也不了解学习，所以学习成绩就差。
可以去跟老师交流一下，找到问题之后再想方法解决，但孩子的心态要给他调整好，要在平时多夸孩子，打造孩子的自信心。重视培养孩子的学习兴趣和学习态度，多鼓励和表彰，不要一味地盯着成绩。
孩子小学四年级了成绩愈加差如何解决
1、和孩子交流
精神上主动和孩子交流，帮助孩子剖析成绩下滑是什么原因，并采取相对手段进行弥补。多鼓励孩子，不要让孩子形成巨大的思想包袱，觉得自己学习没期望了，产生不想上学的情绪。
2、拟定计划
假如孩子没情绪上的问题，单纯是成绩落后一点，那就容易调整了。有计划的学习，可以让孩子培养自主学习的习惯。合理的利用计划表，把孩子完成的每一项任务都标注好，隔三差五回头看，表彰孩子鼓励孩子。譬如：孩子能连续五天早晨固定时间晨读英语，大家就要准时说：“你这个行为就是坚持，你已经掌握了坚持，并且坚持一周读英语，你的英语口语更流利了。”
3、给予肯定的帮忙和辅导
小学四年级成绩不好，常识的理解和积累等各方面都会落后于其他同学，那样最好的做法就是想方法给予肯定的帮忙和辅导。孩子学习一直非常迷茫的，只有父母和老师才了解孩子的缺点在哪儿，成绩不好是什么原因在什么环节出了问题。跟教师交流，听教师建议，父母想方法依据教师的建议辅导孩子。
孩子小学四年级成绩愈加差是什么原因
1、可能是学习技巧不对
由于低年级的学习内容相对简单，而且老师在班里的时间多，反复解说，训练的次数多。学生在反复的训练后，也能学会常识。到了小学四年级，学习内容增加了，老师也不像低年级那样有那样多时间去关注到每一个孩子的学习状况。所以，假如不可以准时解决学习中的问题，那日积月累，成绩往下掉，也是正常的。
2、基础不扎实
小学三年级的常识简单但繁琐，特别近几年课程改革比较大，对小学生的需要愈加高，语文方面国学、古诗词加强力度，数学方面更是‘花样百出’，奥数常识的渗透，一题多解的常见，与课外阅读需要更高，所以千万不要轻视这几年的学习，高楼坚固与否主要看地基扎实不扎实，所以假如孩子小学四年级掉队，大概是前期学习不扎实。
3、没好的学习态度
学习成绩差，和学习态度不好，紧密有关，天天晚上布置的家庭作业，第2天检查时，不可以准时上缴的，就是那几个成绩差的同学，每次给他们要作业，就像要账一样，一次两次别想要上来，课间叫他们写，他们一直跑卫生间，一直到上课铃响才回教室，批评教育对于他们，根本不起用途。他们有时也能把作业交上来，但书写像一堆乱草，很难辨认。
孩子小学四年级了成绩愈加差如何解决，如此的孩子需要培养学习兴趣，培养好的学习态度。多和孩子谈心，了解孩子内心最真实的想法。关注孩子思想动态，纠正不好的习惯，发现成绩差是什么原因，形成有效的改进手段，一步一步提升。
孩子初中一年级成绩愈加差如何解决
不少学生在刚升入初中的时候，可能是由于换了新环境不适应，或者学习科目增加给孩子导致了重压，致使孩子升入初中一年级后成绩非常差。
孩子初中一年级成绩愈加差如何解决
1、学习习惯要端正。初中一年级的学习相对要容易得多，基于从小学到初中的过度，困难程度不会一下子增加不少，只须态度端正，学好各科不会太难。安排得合理，也会有空闲玩耍，进步一项喜好是非常不错的机会，等到初中三年级重压非常大时，喜好可以缓解孩子的重压，帮助孩子度过难关。
2、定下目的。孩子太小，还不了解什么是目的，什么是理想。此时就需要父母为他们定一个能达成的目的，让孩子朝着定好的目的前进。切记，是可以达成的，不可以用我们的标准强加给孩子，这是不可以收到好的成效的。在孩子奋斗的过程中，爸爸妈妈最好可以全程伴随，在孩子完成目的的时候，记得给予奖励，让孩子再接再厉！
3、督促有效的预习。不同于小学时候，学生一次没记住新字、新词，老师会反复强调，从而帮助学生加深记忆；到了初中阶段，虽然初中老师也会强调复习有哪些用途，但愈加重视学生通过习题，来学会理论常识。在班级讲课制中，允许出现部分学生没办法理解课堂内容状况的出现；所以，学生能否在一堂课中，有效的学会老师教授的常识，看上去非常重要。父母必须要督促好学生的学习。
4、从做题中找到薄弱环节。中学生要在做习题的过程中努力提升成绩。做习题，其实就是对所学常识的一种运用与感悟，需要看重这个运用与感悟的过程，切记：过程决定结果，一个学生假如一味地关注做题的结果，而忽视了对解题过程的领会那是很危险的。
5、做题的时候要掌握深思、归类、整理出对应的解题思路。遇见错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这类错题采集起来，每一个科目都打造一个独立的错题集（错题集要归类），当学生进行考试前复习的时候，它们是复习要点对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
6、给孩子鼓励。学习成绩不好，大家就更应该鼓励，给他们信心，如此才能让孩子找回学习的动力。在鼓励和督促下，孩子多少都会有所进步的，在有了进步的时候，记得要鼓励，孩子遭到如此的奖励，会更爱学习的。
孩子初中一年级成绩愈加差先要调整心态
当遇见成绩降低的状况时，父母不可以急躁，父母的情绪常常让初中一年级的学生感到非常大的重压。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己适合“定位”非常有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，1、永远只有一个，做好自己非常重要，同时，父母自己也要放松，了解自己孩子的能力，积极引导。
特别是有些孩子会进入强手如林的名校，父母要跟孩子剖析可能出现的状况：譬如学习高手集中在一块，我们的排位非常可能与在小学时不同了；到了初中后，接触的是来自多所学校的同学，互相不知道，这时可能学习环境不适应导致了成绩不理想；住学校的孩子还会感感觉在学校住宿没自由，非常压抑，因此影响了成绩。
只须学生自己维持好的心态和学习态度，在相对较强的角逐环境中能树立自信，也能得到老师更多的关注。
孩子初中一年级成绩愈加差还应该注意调整学习技巧
小学的学习有老师引导的多，学生缺少主动性，学习依靠性强，更不会总结学习技巧。而初中学习科目增多，困难程度加强，老师也不再像小学老师那样仔细解说每一道题、每个学习内容。
中学需要学习自主学习，也更重视课外常识的拓展和积累、综合能力的培养，譬如看名着、小说、古诗词等。
初中阶段的科目多，要点也多，光靠课堂上听一下，做做作业，想要非常不错完成学习任务是不可能的，学生需要学会“三步学习法”，即课前预习，课中训练，课后复习，提升学习力，才能得到好成绩。
同时，因为初中科目多，所以作业量也会比小学时大得多，需要学生要提升作业效率，不然，孩子会不够时间做作业，长期处于疲劳状况，致使不想上学。
应该注意的是，父母不要从刚开始就买很多的辅导书、训练册，让孩子做，在孩子允许的状况下，可以合理安排一下辅导班，可以尽快的学会初中的学习技巧。
父母要给孩子做好榜样
父母是孩子最好的老师，特别是在初中这个孩子心智还不成熟的阶段，父母的引导示范对孩子的行为举止会产生非常大的影响！孩子初中成绩非常差跟父母也有肯定的关系。
我家以前吃完饭就是他爸看电视，我刷手机，两个孩子也有样学样，要么动不动就出来借口接水看电视，要不就蹭到我旁边看我玩什么游戏。
目前吃完饭大家就去小区散步，大概半个小时，训练身体。之后回到家我和他爸就看书，我看一些孩子教育的书，目前也有了些技巧，教育起孩子来更无往不利，他爸看专业书。两个孩子也能安静下来写作业了，效率也有提高。
当遇见成绩降低的状况时，父母不可以急躁，父母的情绪常常让初中一年级的学生感到非常大的重压。初中是从能力上拉开差距的第一个阶段，所以，上初中前帮孩子为自己适合“定位”非常有必要，心态上要鼓励孩子自信。告诉孩子，1、永远只有一个，做好自己非常重要，同时，父母自己也要放松，了解自己孩子的能力，积极引导。
小学六年级的孩子成绩愈加差如何解决
六年级的孩子将会面临毕业考试，甚至有其他民办初中的小升初考试，那样小学六年级的孩子成绩愈加差如何解决？
六年假孩子学习成绩差是什么原因
1、内在缘由
1.孩子的学习习惯不端正，没明确的学习目的。
2.孩子的学习基础弱，办法不当。
3.孩子的学习动力不足，积极性不高，没好的学习态度。
4.孩子学习不够用心，不够勤奋。
5.存在偏科问题
2、外在缘由
1.有的上课内容听不懂。
2.家庭辅导是不是到位。
3.老师解说是不是了解透彻。
4.其它缘由，好似学关系、小孩子早恋问题、青春期问题等是不是影响到了学习。
小学六年级孩子提升成绩的技巧
第一，请记住你的孩子可能与你的学习力不同。最重要的是要了解你的孩子有他的个性特征。你非常有理解力、剖析力，会感到数学比较容易，但你的孩子或许会感觉数学非常难理解。看不一到这一眯，你以你的学习技巧帮助他，那样你的帮忙将会一无用处，
第二，帮助他们树立信心。要帮助孩子提升成绩，需要帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们维持可以提升成绩的信心。一点点的自信心就能获得非常大的效果。
第三，搞清孩子学习的方法并用好它。了解孩子的学习技巧尤为重要。他们的学习技巧各不相同，有些通过察看考虑，有些通过认真听讲。除非你能学会他们的学习技巧，不然你不可能在帮助他们提升成绩上有所收成。
第四，帮助他们确立可能达成的目的。确立目的也是非常重要的。不要期望他们一下子从倒数第一跃居前茅，帮助他们确立一个他们可以达成的目的。假如他们可以确立并且可以达成目的时，他们就会有更大的信心获得更大的进步。
培养孩子对学习的兴趣，多表彰鼓励奖励孩子，提供全方位帮助解决学习问题。小学六年级的孩子成绩愈加差如何解决，语文抓阅读，数学背公式，提升兴趣，兴趣是最好的老师。
小学六年级的孩子成绩愈加差如何解决
1、知道孩子
小学阶段由于常识面比较少，主如果培养习惯教育，培养爱念书的习惯，培养爱劳动的习惯，培养按时做完作业的习惯等等，而小学六年级是一个关口，是小学教育和中学教育的衔接的一年。建议你先给孩子交流一下，知道孩子的思想动态，再和学校联系，问了解孩子在校状况。找出根源，问题会非常快解决。你不需要过分着急。
2、多鼓励孩子
孩子毕竟还是孩子，特别当孩子学习中出现困难时，需要父母和老师的鼓励与支持。大家父母可以和老师提前交流，让老师在课堂上多鼓励孩子。好孩子是夸出来的，这句话是有肯定道理的。
3、从基础补起来
基础不扎实，还要从基础补。后进生一般对常识学会不够系统，所将来进生第一应当从学会系统常识开始。课本第一要作为基础，认真的通读。然后借用画思维导图梳理常识体系。形成了学科教程的常识体系，再逐步打造每一个要点的题库，积累某个要点的错题库，这样熟能生巧，逐步达成逆袭。
小学六年级的孩子成绩差是哪些原因
1、心态问题
平常遇见困境，是逃避，找爸爸妈妈解决，还是独立解决。依靠感强，遇见困境从来不尝试自己解决的孩子，在学习上受影响最大。假如孩子走路跌倒了，不是非常紧急的状况下，鼓励孩子自己靠自己站起来，培养孩子独立解决困难的意识和能力。
2、对学习不有兴趣
小学六年级的孩子了成绩却愈加差，说明他已经好长期对学习不有兴趣了，甚至产生了厌恶学习的情绪了。
针对这样的情况，第一要从思想上做工作，使他充分认识到学习的重要程度，转变不想上学思想，让他从内心深处产生学习的内在动力。
3、学习重压
孩子上了小学六年级马上面对小学升初中的阶段，学习重压自然比较大，父母应该注意疏导缓解孩子的学习重压，看看是不是给了孩子太多的期待，从而增加了她的重压。
小学六年级的孩子成绩愈加差如何解决，父母要帮助孩子找到合适我们的学习技巧，要投入时间学习，要刻苦努力。要引导孩子从细节上理顺思路，适合的引导孩子改变学习技巧，不可以死念书，读死书。
小学三年级孩子成绩愈加差如何解决
第一不要责怪打骂孩子，不要让他惧怕学习，你应该一如既往的伴随和鼓励孩子，小学三年级成绩出现起伏是正常的，父母应该帮孩子找到问题所在，而不是一味的责怪和否定，这会打消他们学习的积极性。况且每一个孩子的心智发育程度本来就不同，学习力弱一点的孩子或许会感到有的吃力。这个时候孩子需要的是一如既往的伴随和鼓励，相信他们必然会加倍努力。
作为爸爸妈妈，准时培养孩子严谨的学习态度和学习精神，端正学习习惯。父母假如能做到持之以恒、以身作则，天天抽出时间伴随和督促孩子学习，久而久之，好的习惯自然就培养了。与获得好成绩相比，维持自控力、专注力和求知欲要要紧的多。
小学三年级孩子成绩愈加差，父母需要了解这里是什么原因。
１、孩子进入于玩伴儿期的高峰，对玩的渴望愈加强烈。
不少可能并不了解，孩子进入小学将来便从婴幼儿期正式进入儿童期，而在儿童期成长阶段，因为儿童对爸爸妈妈的心理依靠开始渐渐弱化，转而对玩伴的需要明显增强，伴随孩子户外活动能力的提高，于是便悄然进入了玩伴期。而到了三年级时，基本上达到了玩伴儿期的高峰。假如父母不了解这个特征，仍然像以往那样忽略安排进行适当的户外玩耍时间，就容易让孩子对爸爸妈妈产生心理不满，而这种不满总是容易从行为表现中体现出来，使父母对孩子的管教出现困难程度。
２、孩子进入第二反抗期高峰期，父母管教不当容易激起孩子的反抗。
当孩子在放学后，或周末与假期里得不到充分玩耍时间时，便会在内心里产生一种焦躁感，继而对爸爸妈妈安排其学习或做事产生抗拒心理。不明就里的父母总是忽略孩子内心的变化，仍然用强迫的方法，试图让孩子听话，但结果却发现，孩子居然开始顶嘴，甚至生闷气，有时还会把自己关在卧室里反锁房间不出来。当父母看到这类现象时，你需要要了解此时孩子在第二反抗期里（7－9岁），已经达到反抗的高峰。事实上，绝大部分父母都对孩子进入第二反抗期缺少足够的管教方法与办法，只须管教不当就比较容易激起孩子的反抗之心。
３、学科增加，学习困难程度加强，学习时间增长，容易产生大脑疲劳。
进入三年级后，又增加了英语这门学科，自然课外作业就会增多，孩子天天写课外作业时间增长。不少父母会发现孩子天天写课外作业时，效率降低，并且不像在小学二年级时那样轻松。之所以出现这类现象，是父母忽视了孩子课外学习时间多了后，比较容易产生大脑疲劳。当孩子产生学习的疲惫感时，思维反应速度会变迟钝，记忆力降低，理解能力也会同步降低。这就是父母常看到的，当你孩子讲题时，反复讲几遍孩子都听不懂。为此，需要父母充分意识到孩子进入小学三年级后，需要要重新审视孩子的学习力培养了。
面对这类问题，父母该如何解决呢？
1、培养孩子自主学习的习惯
当一个孩子IQ上没有问题的时候，他对于学习、生活是有我们的倡导想法的，这也是一个成绩的加分点。但加分项还要让孩子自己争取，没成功是不劳而获的。作为爸爸妈妈，要教会孩子培养学习的好习惯，不管学了多少，只须有收成就足够。
2、掌握鼓励孩子
不少爸爸妈妈看到孩子成绩降低后，第一反应就是想着如何惩罚孩子，责骂孩子不听课、笨等等，这不只会致使孩子内心受伤、还会让孩子产生不想上学心理。所以作为老师、父母，要掌握鼓励孩子继续努力，纠正错误，继承优点，继续发扬。
3、伴随孩子阅读
伴随孩子阅读有益于孩子专心看书，也利于孩子在不认识字时可以准时的询问，以增加阅读量，发展眼界。
多和孩子交流，让他一个人说出他的想法，从孩子的学习技巧和学习态度方面去引导。小学三年级孩子成绩愈加差如何解决，对孩子多鼓励多夸赞，常和孩子交心。然后去积极引导培养孩子的学习兴趣，成绩就会慢慢好起来的。
小学三年级孩子成绩愈加差如何解决
1、不要责骂
不要责怪打骂孩子，不要让他惧怕学习，应该一如既往的伴随和鼓励孩子，小学三年级成绩出现起伏是正常的，父母应该帮孩子找到问题所在，而不是一味的责怪和否定，这会打消他们学习的积极性。
况且每一个孩子的心智发育程度本来就不同，学习力弱一点的孩子或许会感到有的吃力。这个时候孩子需要的是一如既往的伴随和鼓励，相信他们必然会加倍努力。
2、父母树立榜样
发挥爸爸妈妈的榜样用途，爸爸妈妈热爱学习是最大的鼓励，在学习氛围浓厚的环境中，孩子总是对学习有浓厚的兴趣，孩子到小学三年级的时候，爸爸妈妈可陪读一段多关心孩子的学习，知道孩子的作业状况，因为孩子自我约束力差，好动爱玩，对所学的常识理解不透，父母要准时帮助改正错误。
3、剖析缘由
第一帮孩子找到成绩降低是什么原因，哪一科成绩差，什么要点没学会好。父母也从自己找一找问题，在孩子的学习上你付出了多少？帮孩子做了些什么？有句话：成功的人找办法，失败的人找理由。缘由找到了，然后采取手段拟定计划，逐步推行，慢慢孩子的成绩就好了。父母以最大的努力去教育孩子，帮助孩子促其进步。
小学三年级孩子成绩愈加差是什么原因有什么
1、没高效学习习惯
在一小学二年级，父母和老师没帮助孩子培养好的学习态度。比如，不分心不分神的集中精力做完一件事情的能力。写字认真明确的能力。做事情明晰条理的能力。
常看到不少孩子，因为聪明，一小学二年级成绩还是很好的。但小学三年级学习的要点一多，不好的习惯带来的影响就出来了，日积月累，天天落下一点点，成绩一学期下来直线下滑。对于发生这样的情况的孩子，父母要用以理服人的态度，和孩子交流，让孩子在信服中，重新打造认真学习的信心。
2、学习动机不高
孩子并不了解为何要学习，对学习产生厌烦情绪，明面上在学习事实上内心有抵触情节。对学习没热情，学习效率不高。遇见这样的情况，父母要好好开导，特别是出于青春叛逆期的孩子。
3、错误不改
一错再错，不会订正错误。这是非常重要，也是要提升成绩最需要注意的。不少学习成绩好的都有我们的订正错误的策略，他们不允许我们的作业或者考试出现重复的错误，第三犯了错误这种低级错误总是就是拉开孩子成绩一个很重点的原因。
小学三年级孩子成绩愈加差如何解决，发挥爸爸妈妈的榜样用途，父母可陪读一段，多关心孩子的学习。平时要设法提升孩子成绩，从孩子的某一专长出发激起孩子的学习兴趣，慢慢的孩子的学习成绩即可上升。
