在大家目前的日常处处都不能离开手机，手机已经成为了大家的必需品。但对于孩子来讲，他们对手机的需要没成人的大，但总是他们比成人沉迷的更紧急，其后果也是更紧急的。因此，不主张让孩子玩手机。
孩子到底能否玩手机
一般不主张让孩子玩手机。孩子是不该玩手机的，他的时间应该交给书本，交给户外活动，交给游戏，交给其他的小伙伴。假如让他坐在沙发上刷着手机，那样他会损失以上这类让他变得更健康的生活方法。
手机除去通讯的利处以外，对于孩子来讲，还是弊大于利的。假如孩子要看动画片或者少儿节目，那样可以打开电视；假如孩子要用来学英语或者互联网课程，那样可以打开电脑或屏幕大一点的平板，假如孩子想用来听听儿歌，这可以用收音机或者一些专门的早教商品代替。
总之，孩子还小，各方面都还不成熟，尽可能不要让孩子玩手机，手机对他们的影响是弊大于利的，父母必须要正确对待孩子玩手机的问题。
孩子沉迷玩手机如何解决
1、培养丰富喜好
手机上的生活非常有趣，线下生活也需要兼顾。爸爸妈妈们可以引导孩子看书、画画、跳舞等。用丰富的业余生活来抵消手机对其的魅惑。
2、制定标准
无规矩不成方圆，爸爸妈妈可以给孩子拟定玩手机的规矩。拟定规矩时，可以让孩子参与进去，对于自己拟定的规矩，他会更乐于实行。拟定的规矩可以是什么时间能玩手机、天天能玩多长时间的手机等。孩子大部分会说一个比较适当的数字，假如和你的预期不同，还可以与孩子博弈。
3、让孩子获得高自尊感
所谓高的自尊感，就是人可以体验到自己非常棒，非常有力量等等的感觉。每一个孩子都需要这种感觉，需要被认同和一定。所以说，父母多认同和一定孩子，在他遇见困境的时候多支持他，让孩子在现实日常体验到高的自尊感，那样孩子就不会沉迷于虚拟世界。
4、父母也应该注意孩子的习惯培养
父母就要少在孩子面前玩手机和电脑，建议在家父母把玩手机和玩电脑的时间改为念书的时间，小一点的孩子改为亲子阅读的时间，又培养了孩子念书的好习惯，同时还和谐了亲子关系。
5、父母要以身作则
不少父母自己也是“手机控”，整天拿着手机，没做好正确的榜样，所以孩子就有样学样。所以父母在孩子面前要尽可能控制住自己玩手机的频率，要以身作则，假如有工作上的需要，最好是避开。
孩子沉迷玩手机有什么风险
1、视力：孩子长期看手机，眼部的肌肉长期处于缩短状况，出现眼疲劳、视力降低、近视眼等。
2、使颈椎受损：长期用手机，“低头一族”会使得颈椎受损，孩子在长身体，骨骼还没有发育好，常常低头看手机，这会使颈椎受损，不少还会出现坐姿不好的、弯腰驼背的现象。
3、学习成绩下滑：对于学生来讲，玩手机最大的影响在于紧急干扰了学习的注意力。一个学生的成绩，重点在学习专注力的强弱，而非低层次的时间投入。沉迷手机的学生非常难再学习上进行持续的、深入的考虑。 玩手机很多侵占了学习时间。只须有手机的学生，无一例外成绩降低或成绩较差。
孩子能否玩手机
孩子是可以玩手机的，只不过要控制时间，由于孩子子的视力比较柔弱，假如长期看手机的话，或许会对视力导致不好的伤害，所以最好还是少玩一会儿。
手机目前已经成为大伙日常不能缺少的东西了，无论是娱乐，通讯，还是支付功能，目前的功能是很强大的。
但有不少父母应该都发现了我们的孩子，一旦接触了手机将来，就会沉迷其中，不可以自拔。对于孩子疯狂的玩手机，大多数的父母的选择是，禁止孩子这一行为。对此记者觉得，这不是绝对的。
不管什么时间都拒绝孩子玩手机，时间长了，对他们来讲未必就是一件好事。聪明父母都会以身作则，从自己做起，用我们的行为影响孩子的行为。
孩子不理家人，不是玩手机的重要原因，其实还是由于家人的伴随少了。目前的大大家由于重压大，天天都在上班，孩子通常都是交给老人带。
老人总会给孩子一些心灵上的安慰，譬如吃的和电子商品。孩子的自控能力不可以，所以玩到兴头上的孩子们可能还不可以把握“度”的问题。
另外，目前一些父母平常休息的时候就是拿着手机聊天打游戏等等，时间长了，孩子自然会对手机有兴趣。假如不想孩子对手机这样迷恋，那样大人就要从自己做起，少玩手机。
由于大人和孩子对待事物的角度是不一样的，所以有一些父母并没发自内心的去理解孩子。假如想要孩子不长期的玩手机，那样，第一大大家就应该告诉孩子说自己理解孩子玩手机的需要，但假如玩的时间长了会有不少不好的影响。
在不让孩子长期碰手机的同时，大大家也要严格的需要自己，用我们的行为来影响孩子。想要孩子离开手机，可以转移他们的关注点，增加他们的生活体验。对于孩子玩手机这个问题，不可以完全禁止，也不能不管。处置的尺度的问题，大大家必须要把握好。
孩子子能否玩手机
玩一会可以，但不可以长期玩手机，长期玩手机对眼疲劳，视力降低。会产生对手机的依靠性，对孩子的成长不利。大伙应该注意。
孩子子确实不应该配带手机。具体影响有以下几个方面：
影响到学业。
手机功能非常全或许会使孩子子过份依靠于手机这个朋友，而离得远远的日常的朋友。
长期用会干扰孩子子的视力，由于孩子正处于成长期。
手机一般都有辐射信号，孩子的身体发育不完全，或许会遭到辐射的干扰而影响身体发育。
玩手机弊大于利，能杜绝孩子玩手机，对孩子学习影响是很大的。
想要让孩子离得远远的手机，爸爸妈妈的以身作则是必不可少的。试想一个回到家就窝在沙发里，然后不停刷手机的爸爸妈妈，有什么底气需要孩子放手手机呢？
想要孩子成为何样的人，自己就先成为何样的人。
有空的时候多陪陪孩子，而不是沉浸在我们的手机世界里，更不要把给孩子玩手机当成是一种奖励。
手机只不过一个工具，你用它学习，它就是学习的利器；你用它玩耍，那样它就会变成吞噬精神的毒药。
多陪陪孩子，影响他们一生的终归是爸爸妈妈。
孩子玩手机并不倡导完全“隔离禁止”，适当玩手机才能均衡孩子的教育和童年，怎么样防止或扭转孩子沉迷于玩手机？大家可以从父母以身作则下的玩出“家规”里加以约束，正所谓“无规矩不成方圆”，面对孩子沉迷下的“我不听”，家规是效果最好的说服力。
怎么样玩出“家规”？需要爸爸妈妈做好以身作则的规则遵守，譬如孩子此时想要玩手机，大家事先和孩子规定好玩手机的时间作为“家规”，在规定的时间里孩子打游戏、看视频还是学习，爸爸妈妈都不要去干预给他们充足的时间去释放重压和快乐。
假如可以的话，大家还可以跟上孩子的节奏，譬如孩子此刻在打王者荣耀，爸爸妈妈可以和孩子一块组队参与游戏，此举既能培养亲子关系、又能为后续的以身作则埋下伏笔。当规定的玩手机时间到点时，父母就要率先退出游戏，不管游戏进展得有多激烈都要准时抽身回到现实世界。
最初的时候孩子可能有的失落惋惜，但规则下的遵守会让他培养好的玩手机习惯，久而久之无需时间加以约束，他们也了解怎么样去安排玩手机的时间。
爸爸妈妈是孩子最好的老师，父母必须要自己做好榜样，以身作则，降低自己用手机的时间，多陪陪孩子、多和孩子互动、看书学习、多去户外运动，增加跟孩子的交流，知道孩子，在孩子犯了错误时，不要第一时间训斥，站在孩子角度体谅他们，找到犯了错误是什么原因，和孩子一块进度，在每一个时期进步的需要，多给孩子一些关心和爱！祝愿每一个家庭都可以幸福快，孩子都可以健康成长！
中小学生能否玩手机
伴随科技的进步，目前每一个中小学生好像都有了手机，手机也成了不少孩子茶余饭后的娱乐方法。但对于中小学生来讲，这个阶段的学习是尤为重要的，也是孩子培养好习惯的关键时刻，所以这个年龄的孩子能否玩手机呢？
中小学生能否玩手机
不可以。不少学校都明确规定，将手机管理纳入学校平时管理，拟定具体方法，明确统一保管的场合、方法、责任人，提供必要保管装置。假如孩子需要联系父母，可以通过设立校内公共电话等渠道。所以，对于中小学生来讲，是不必玩手机的。
手机对中小学生的学习生活有较多不利影响。孩子过度依靠手机，伴随家人、做力所能及家务等事情的时间降低，加之不少学生是留守孩子，爸爸妈妈基本上长期在外打工，家只是爷爷婆婆等老人监管，爸爸妈妈只能进行远程遥控管理，久而久之，就会致使家庭教育不到位，容易培养不好的的行为习惯，亲情渐渐疏远缺失。
有手机的学生，无一例外成绩降低或成绩较差。由于只须有手机，就必然会想时时玩弄，根本不会去听老师讲的常识。沉迷网络玄幻小说、打网游……根本没办法控制，甚至毫无顾忌，完全陶醉在这个虚幻的美妙世界里。
中小学生玩手机如何解决
1、跟孩子谈谈
谈话过程中必须要情绪平和，不要责骂，呵斥。知道孩子为何会迷上玩手机，是痴迷于游戏还是喜欢互联网聊天。了解缘由才能有针对性。孩子目前处于青春叛逆期，对新鲜事物有非常大好奇心，但自控能力有限。父母跟孩子交流，绝对不能情绪激动，找到孩子有兴趣的点，帮孩子树立目的，才能有学习动力。
2、严格管控孩子玩手机的时间
目前不少学校都不允许将手机带入校园，但上有政策下有对策，有的孩子还是会挖空心思把手机带进来。所以要彻底地帮助孩子脱离手机，必须要严格管控孩子玩手机的时间。另外，还要把控中小学生玩手机的内容。
3、转移兴趣
就是培养其他的兴趣喜好，譬如一些有意义的活动，打篮球、踢球、打乒乓球等球类运动，学一门乐器或下棋，也可以给他报个兴趣班，假如培养出新的兴趣喜好，就会冲淡她对手游的兴趣，进而他一个人也不会深陷其中了，有的活动，对孩子的智商开发和身体健康，是大有裨益的。
4、在家设置“手机专区”
不少爸爸妈妈自己也是手机重度用户。假如自己频繁用手机，再去教育孩子不玩手机就难有效了。爸爸妈妈可以跟孩子商量，互相监督用手机状况。孩子放学或者爸爸妈妈下班后，统一把手机放在一个地方。真的需要要用手机的话，需要向他们提出申请。
5、制定标准，限定用手机
父母可以和孩子一块交流交流，拟定手机用的规则。规则拟定要具体、明确，便于测量，相比“天天玩手机时间不可以太长”，“天天玩手机时间不可以超越1个小时”就更容易测量。目的具体、明确，孩子就更容易操作，还可以把规则书面化，张贴在家显眼处。
小学生能否玩手机
小学生玩手机既有利也有弊，大家不可以简单地加以制止。第一，允许小学生玩手机可以增加他们的常识。孩子们可以通过手机接触到各种各样的常识，如科学、历史、文化等。
然而，小学生玩手机也存在一些问题。过度依靠手机或许会影响孩子们的社交能力。他们或许会变得愈加孤僻，不想与现实日常的人交流。最后，假如孩子们在手机上花费过多的时间，或许会影响他们的学业成绩。
总的来讲，小学生玩手机既有利也有弊。虽然大家需要注意到其中的问题，但也不可以简单地加以制止。正确的做法是引导孩子们正确地用手机，让他们在享受便利的同时，也能健康成长。
拟定适当的手机用规则，是引导孩子正确用手机的重点。父母可以与孩子一同商讨，设定天天用手机的时间段和时长，如饭后休息时间、做完作业后等。同时，明确手机用场合，防止在孩子学习、睡觉时用手机。
平时多鼓励孩子参与其他有益的活动，比如阅读、户外运动、与朋友、面对面交流等。通过提供替代活动可以帮助孩子培养更多的兴趣喜好，降低对手机的依靠。
父母应该成为孩子的榜样，降低自己在孩子面前用手机的时间。通过以身作则，父母可以让孩子看到合理用手机的重要程度。
作为父母，大家应该积极引导孩子正确用智能手机，防止沉迷于虚拟世界，同时也要关注他们的心理健康和社交能力的进步。只有在正确引导下，才能让小学生更好地享受智能手机带来的便利和乐趣。
孩子能否玩手机
孩子可以玩手机，但不可以过度沉迷。父母在与他交谈时，可以选他有兴趣的话题，获得他的认可后再渐渐过渡到中心问题。掌握准时把握他的情感动向，试着鼓励他把注意力转移到学习上，陪他一块读念书、做做游戏等，降低他对手机的依靠。
孩子能否玩手机
孩子可以玩手机，但重点在于怎么样引导他们合理用。手机可以为孩子提供广泛的学习资源，让他们可以随时随地获得信息。它也是交流的工具，通过社交应用，孩子可以与同学、朋友维持联系，促进人际关系的进步。
沉迷于手机的孩子总是会由于看手机而忽视周围的人和事，表现出一种害臊、孤僻的态度，久而久之，便会愈加不想与外面交流。另外沉迷于手机的孩子全部时间都用在了玩它上，这会严重干扰到他们的平时生活和学业。
父母要时刻关注孩子的手机用状况，知道孩子在它上面花费的时间，与他们交流它有哪些用途和影响。假如发现孩子出现沉迷的状况，要准时采取手段，可能需要限制一段时间的用法，或者引导他们转移注意力，进行其他有益的活动。
孩子玩手机如何解决
1、示范正确的手机用方法
爸爸妈妈是孩子非常重要的榜样，他们总是会模仿爸爸妈妈的行为。假如爸爸妈妈可以在用手机时注意时间和内容，防止沉迷，那样孩子也更大概形成好的用法习惯。在家庭中打造起一同的用法规范，形成家庭成员之间的监督和互相提醒机制，能够帮助孩子形成正确的用法观念。
2、鼓励孩子平衡好手机与现实生活
父母通过鼓励孩子参与户外活动、社交互动、念书等方法，帮助孩子拓展视线，丰富生活，不只能够帮助身体健康，还可以培养他们的兴趣和喜好。让他意识到手机只不过日常的一小部分，不可以取代现实世界的各种体验和学习机会，改变孩子常常玩手机的行为。
3、拟定关于手机用的规定
父母可以与孩子一块商定手机用规则，规定可以包含天天可以用的时间、可以访问的应用和网站等，如此的参与感可以增强孩子的责任心，让他们愈加理解用手机的重要程度和限度。同时父母要依据孩子的年龄和学业状况来拟定奖惩机制，保证对它的用法不会干扰到孩子的学业和身体健康。
孩子晚上偷偷玩手机屡教不改如何解决
1、知道缘由
大家需要知道为何孩子会晚上偷偷玩手机，这可能是由于他们沉迷于社交媒体、游戏或其他吸引人的内容等等，除此之外一些孩子或许会由于重压、焦虑或寂寞感而依靠它来逃避现实。只有弄了解其中的具体缘由，才能更好地减少孩子对它的入迷程度。
2、提供替代活动
为了帮助孩子摆脱对手机的依靠，大家应该提供多姿多彩的替代活动。鼓励他们参与户外运动、阅读、绘画、音乐或其他有益身心的兴趣喜好，同时家庭成员可以一块参与这类活动，增进亲子关系，让孩子感觉到家庭的温暖和支持。
3、打造交流途径
在处置这个问题时，打造好的交流途径尤为重要。父母与孩子坦诚地交流，询问他们为何晚上偷偷玩手机，听取他们的想法和感受，不要批评或指责他们，而是表达你的关心和担心。通过理解他们的看法和需要，你可以更好地与他们合作解决这个问题。
孩子到底能否打游戏
每一个孩子都是爱玩的，这是他们的天性，只不过目前的孩子他们的娱乐方法发生了改变。天天新闻更是有不少孩子打游戏入迷的状况，那样在教育孩子的过程中，父母到底能否让孩子打游戏呢？
孩子到底能否打游戏
孩子可以适合的打游戏，但父母要对孩子的游戏类型与时间有严格把控，假如一点不让孩子玩那一定会让孩子产生逆反。就像孩子玩电子游戏，不少父母打着骂着把孩子拉回来。而父母这种一点都不让玩的心理可能更容易把孩子推向游戏。孩子玩电子游戏并非一点都不可以，甚至有的电子游戏对于孩子能力的训练也是有非常大的帮忙的。
射击类游戏：最具备典型的第一人称和第三人称。这些游戏有不少精密的动作，并且需要迅速做出反应，所以需要非常强的反应能力和手眼协调能力。孩子可以通过这种游戏对相应的能力进行练习和提高。
多人在线战术竞技游戏：这种游戏的竞技性非常强，所以其对于团队协作能力和交流能力有着非常高的需要，玩家需要通过持续的交流协作，才能获得胜利。对于训练孩子的团队精神非常有帮助，甚至不少孩子就由于打游戏成了好朋友。
其他的游戏：譬如VR游戏会对人的空间感和运动能力有帮助，建筑类游戏需要你学会肯定的物理常识才能进行，模拟经营类游戏则完全是模仿了日常的经营管理模式，而一些游戏还需要你学会驾驶方法、有逻辑推理能力等等。
以上游戏都是跟孩子协商好时间的首要条件下进行的，假如当孩子打游戏时间你不可以控制的时候，那样父母要直接取消孩子打游戏的资格。规则遵守了，就能继续玩，假如父母有空闲可以和孩子一块玩，不只训练孩子的自控力还能打造好的亲子关系。
不控制孩子打游戏会有什么影响
1、游戏引导孩子充值买装备。目前市面上有不少游戏出现，它们都有一个一同点就是需要钱去买装备等。孩子会为了在游戏里有一席之地，不惜所有把所有些空闲时间和零钱都用给打游戏，孩子的美好时光都会被打游戏占据。
2、影响孩子的学习成绩。假如孩子一直沉迷于游戏，那样它就会把重心放在游戏上，从而忽略了我们的学业。假如孩子不看重我们的学业，不把心思花费在学习上，那样他的成绩就会一落千丈，乱七八糟。没一个优秀的成绩，孩子将来的择校与工作都会成为问题，他或许会成为一个碌碌无为的普通人，挣扎在温饱线上。
3、影响孩子与家庭之间的距离。假如孩子玩游戏上瘾，将心思放在游戏上，而不看重现实的生活。那样他和家庭成员的联系就会愈加疏远。孩子会把游戏当做我们的伙伴，我们的家人，而忽视了自己身边真的应该在乎的家庭成员，变得感情淡漠。
孩子为何不可以玩手机
近年来伴随电子商品的更新换代，手机已经成为了大家的需要品，孩子的注意力也从书本，转移到了手机上面，有些孩子甚至玩手机到达了上瘾的地步。父母要适当的引导孩子，告诉孩子玩手机的害处，不要给孩子太多的重压，要多帮助孩子解决问题，给孩子发挥一个榜样有哪些用途。
孩子为何不可以玩手机
1、耽误孩子学习
手机能搜到的游戏太多了，孩子打游戏比较容易上瘾，不要说孩子，大人都不能离开打游戏的瘾，所以孩子对沉迷游戏之后，会对其他的情趣降低，正玩到兴致处，让孩子学习，孩子一是不喜欢学习，二是会有应对学习，快点完事的想法，然后好去打游戏。如此朝三暮四，注意力不集中，非常难有好成绩。
2、对孩子视力导致影响
手机屏幕的亮度，对孩子的视力导致影响非常大，大家写作业的时候，还需要坐姿端正呢，看电视也需要一段距离，可是玩手机却没了距离需要，那样长期下去，对孩子导致的影响不言而喻。而且目前小学生的视力近视的也愈加多，需要引起父母的足够看重，要关注孩子的生活。
3、不利于孩子的社交
常常玩手机的孩子，愈加喜欢在网上交朋友、聊天，反而对现实日常的小朋友没那样热心，也不想和日常的小朋友玩耍。久而久之，孩子就会慢慢失去与人交往的能力。孩子真实生活逐步瓦解，当虚拟的生活侵占孩子的生活时，大家比较容易发现孩子更喜欢虚拟的世界，时间久了，比较容易对现实世界产生一种厌恶感，不利于孩子进步。
4、消耗占用时间太多
对于孩子来讲，他们心智尚不成熟，对于搞笑段子、短视频和游戏，给自己带来的快乐，不少孩子都是没办法抵抗的。但其次大家也发现，这类东西除去消磨孩子的时间，并不可以够给孩子带来什么实质的常识，而这种快乐还是短暂的。等到孩子浪费了大把时间之后才了解的时候，这种垃圾快乐已经将孩子拉进深渊，不可以非常不错的控制住。
孩子玩手机父母如何管教
1、陪孩子一块玩
孩子玩手机主如果受父母的影响，父母一回到家就玩手机，孩子也就会想要去玩，由于他无聊没任何事情可以做，而且父母开了不好的头。当父母放手手机的时候，孩子也就不好意思自己去玩手机，父母这个时候陪孩子做一些游戏，或者是陪孩子做一些有趣的事情，注意力非常快就会从手机上转移。
2、耐心交流
面对孩子对手机的过度沉迷，父母要克制住我们的情绪，不可不由分说怒吼责骂，甚至在冲动之下动手打孩子，如此容易激起孩子的反抗、抵触心理。父母应该耐心的和孩子交谈，必要时可以融入其中，适合跟随孩子浏览手机中的内容，打游戏，在过程中发现问题，在打造的好环境中借机教育孩子。
小学生到底能否打游戏
小学生可以玩一些合适他们年龄段的游戏，但需要父母的引导和监督，以确保游戏内容和时间的适合性。像你提到的，游戏的分类很多，有的游戏可能不合适小学生的心理和认知进步，因此需要父母选择合适孩子的游戏。
父母也应该注意孩子游戏的时间，防止过度玩游戏上瘾对孩子身心健康导致负面影响。建议父母和孩子一块拟定游戏时间和规则，并严格实行。
游戏并可能不是费时或者“玩物丧志”，假如在正确的时间和方法下引导孩子打游戏，游戏也可以成为孩子们的第二课堂，能够帮助他们的认知、创造力和社交能力的进步。
说实话我不太支持小学生打游戏，由于他们一般没度，玩起来就一直玩，假如不是父母制止，他们一般不会停。别说打游戏会训练孩子们的脑部开发能力，不打游戏做别的也可以开发。而且一直沉迷于打游戏会对孩子们的视力导致非常大的伤害。会使孩子产生非常大的惰性，不止是对生活，还大概是对他一个人的生活。
而且有些时候玩的游戏会有非常大的暴力倾向，这不利于孩子的健康成长。
孩子们打游戏的时间一般过长，会极少和家人交流，使得孩子们变得冷漠孤僻。总之，打游戏弊大于利吧。
不过打游戏也有减压有哪些用途，假如孩子自制力非常强，打游戏对他来讲只不过消遣活动，那打游戏就无所谓了。
孩子合理打游戏的重点在于平衡娱乐和学习、社交与身心健康之间的关系。
以下是一些建议，帮助孩子合理地打游戏：
父母应该与孩子一同商定天天打游戏的时间，确保不会干扰到学习、休息和其他要紧的活动。可以设定一个固定的时间段，让孩子在这个时间段内尽情玩耍，之后要遵守时间规定，结束游戏。
依据孩子的年龄和兴趣，选择合适他们的游戏。防止让孩子接触过于暴力、色情或不合适他们年龄的游戏内容。
父母应该按期知道孩子所玩的游戏内容，确保游戏内容健康、有益。假如发现孩子沉迷于不适合的游戏，要准时进行引导和干涉。
父母应该鼓励孩子多参与户外活动，如运动、社交等，以丰富他们的生活体验，降低对游戏的依靠。
父母应该引导孩子培养好的游戏习惯，如遵守游戏规则、尊重别人等。
同时，也要培养孩子的自律能力，让他们可以自觉地控制游戏时间，不沉迷于其中。父母应该与孩子维持好的交流和交流，知道他们的想法和需要。
在尊重孩子的同时，也要引导他们正确看待游戏，明确游戏只不过日常的一部分，不可以成为生活的全部。
总之，合理打游戏需要父母和孩子的一同努力。父母要给予孩子适合的引导和监督，同时也要关注孩子的身心健康和成长需要。只有如此，孩子才能在游戏中获得乐趣，同时不影响正常的学习和生活。
