孩子的逻辑思维能力不是天生的，爸爸妈妈要从小注意培养孩子在这方面的能力。对于孩子来讲，培养逻辑思维能力的好办法莫过于做游戏和平时生活实践。
孩子非常小的时候就可通过游戏提升他的逻辑思维能力。如在孩子4个月的时候，可在他的一只脚上拴一个铃铛，当孩子无意识地踢腿时，铃铛会响，通过多次试探，孩子会将我们的动作与声音联系起来，从而有意识地踢动。在整个游戏过程中，培养了孩子的逻辑思维能力。
平时生活和实质活动是孩子思维进步的源泉。看看下面这位妈妈是怎么样在日常引导孩子开发思维的。
母亲的经验
我是如此引导孩子从玩水的活动中增长智慧的：一盆水，除此之外是火柴杆、积木、竹筷、铁钉、曲别针、塑料盖、玻璃球让孩子自己去玩，孩子将各种东西放进水盆，有些浮在水面上，有些沉到水底，孩子在玩耍中发现，木质的、塑料的都是轻的，于是作出但凡轻的东西都能浮在水面上的一定判断。重的东西都沉在水底，铁钉是重的，玻璃球是重的，所以铁钉、玻璃球沉在水底，孩子轻松地作出了正确的推理。当父亲拿出一只空铁盒问孩子：这只铁盒会沉还是会浮？孩子会毫不犹豫地回答：沉。可当盒子放进水中，却高高地浮在水面上，孩子在摆弄盒子时发现盒子是空的，空盒子尽管是铁的，也能浮起来。
让孩子训练根据各种标准进行归类
学习分类法把日常的一些东西依据某些相同点将它归为一类，如依据颜色、形状、作用与功效等。在归类过程中孩子会注意力集中，认真考虑物品之间的关系，从而增强其察看能力。
日常的归类游戏
取红色、黄色、白色等不同颜色的小球各若干。爸爸妈妈任意取出一种颜色的小球，让孩子取颜色相同的小球进行配对。当家里有两个或两个以上的孩子时，还可以进行看哪个拿得对和快的游戏。也可以筹备一些颜色相同，但形状不一样的物体，让孩子分类、配对，以练习孩子对图形的察看和判断能力。
爸爸妈妈还可以筹备一副扑克牌，让孩子按花色形状分成几堆，如按方块和红心等。随后，可以让孩子按红色和黑色分类，最后可按数字分类。
