通过游戏培养孩子的察看力和感知能力
看一看：“万紫千红”
在孩子的成长过程中，他们对外面充满了好奇心。为了让孩子更全方位地接触新的世界，父母可以通过一些游戏来培养他们的察看力和感知能力。一个非常不错的游戏是“万紫千红”。在这个游戏中，爸爸妈妈可以问孩子：“紫罗兰在哪儿？”或者“红玫瑰在哪儿？”孩子需要从周围的花卉中找出紫罗兰或红玫瑰。这个游戏不仅能够刺激孩子的视觉，还可以培养他们的察看和分辨能力。
在玩“万紫千红”的过程中，爸爸妈妈应尽可能不给孩子暗示，让他们自己察看身边的事物，并认出探寻的对象。当爸爸妈妈发现有趣的对象时，可以引导孩子察看并回答问题。比如，爸爸妈妈可以说：“母亲发现了一只红色的小鸟，你了解它的嘴巴是哪种颜色？”如此一来，孩子需要先发现鸟，然后察看鸟的嘴巴颜色。
听一听：“自然之声”
在室外，孩子接触自然界声音的机会增多。爸爸妈妈可以告诉孩子注意听某种声音，比如草中的啁啾声，让他们了解这是蟋蟀的鸣叫声。自然界的声音千变万化，动物的鸣叫声、山溪的流水声、风声和雷声都是非常不错的听觉刺激材料。
即便在城市里，也有很多声音可以用来刺激孩子的听觉。孩子可以尝试同时听几种声音并辨认它们，比如爸爸妈妈可以问孩子：“你听到的鸟叫声中有没麻雀的声音？有没喜鹊的声音？”如此的游戏可以帮助孩子进一步进步听觉能力。
动一动：“投物入圈”
动手能力对于孩子的进步尤为重要。好的动手能力一般与空间准确度有关，比如把物品放在想要放置的地方，或者画出正确的图形。为了培养孩子的手眼协调能力，可以玩“投物入圈”这个游戏。
在室外的泥土上，用石头画一个直径30厘米的圆圈，让孩子站在1米外，然后让他们投掷一些石头进入圆圈。每次可以让孩子投掷10块石头，假如他们能准确投入半数以上的石头，就能让他们站得更远一点，渐渐增加距离。另外，也可以维持距离不变，但渐渐缩小圆圈的直径，从30厘米变成15厘米，甚至更小。
说一说：“远距离通话”
通过游戏可以促进孩子的语言发育。一个非常不错的游戏是“远距离通话”。父母可以拿两只已去掉盖子的小空罐，在室外的空间中相隔几米，通过这个“电话”交谈。
在交谈中，爸爸妈妈可以问孩子一些问题，比如：“你目前看到了什么？看到的东西在干什么？这件事情如何处置？”题材可以借助孩子在室外接触到的事物。通过不断地向孩子提问，可以给他们更多的回答机会，从而促进语言进步。爸爸妈妈不应该一味地对孩子发表长篇大论，而是要给他们回答的机会。如此，孩子的语言控制能力才会得到训练。
摸一摸：“触物猜名”
在室外游玩时，孩子会遇见各种材料、形状和大小都不一样的东西。爸爸妈妈可以借助这类东西来促进孩子的触觉发育。一个非常不错的游戏是“触物猜名”。
在这个游戏中，爸爸妈妈可以让孩子把两只手的掌心相托放在背后，然后把一些小物件放在孩子的手中。孩子需要先描述手中的感觉，然后猜出物品是什么。比如，孩子在摸了鹅卵石后或许会说：“我摸到一个硬硬、光滑、凉凉、重重的东西，感觉仿佛是石头。”然后让孩子拿到前面看看我们的猜测是不是正确。
在这个游戏中，不仅能够用静物，还可以用动物。比如，孩子能否猜出在他们手上爬行的是小毛虫、蚂蚁还是蚱蜢。
跑一跑：“驰骋四方”
运动对于孩子的身体和大脑进步都尤为重要。通过玩“驰骋四方”这个游戏，可以帮助孩子进步控制运动的架构，包含大脑前后中央脑回、小脑、双眼和耳朵中的三对半规管。
在这个游戏中，爸爸妈妈可以陪着孩子朝着一个目的跑去，就像野马驰骋一样。假如把这个过程当作赛跑来玩，爸爸妈妈应故意让孩子获胜，如此他们会更喜欢这个游戏。在达到目的后，可以选择另一个目的继续跑，直到孩子开始喘气为止。
通过以上的游戏，父母可以帮助孩子培养察看力、感知能力和运动能力。这类游戏不仅能够让孩子更全方位地接触外面的世界，还可以促进他们的身体和大脑进步。同时，这类游戏也为亲子教育提供了机会，让父母和孩子之间打造更紧密的联系。
