中学生人际交往困难是什么原因及解决方案
1. 培养孩子的喜好
中学生因为学习重压大，总是会培养内向、不喜欢说话的性格特点，致使人际交往困难。父母可以通过培养孩子的喜好来帮助他们改变这种性格。对于人际交往困难的学生来讲，最难克服的是自卑心理，他们一直觉得自己一无是处，没值得骄傲的地方。因此，父母应该擅长发现孩子的长处，并鼓励他们朝着某个目的去进步，培养专长。一旦孩子有了一技之长，就容易引起同伴的注意，取得同伴的赞誉，从而改变他们的性格内向。
2. 帮助孩子学会交往的方法
学会交往方法对于中学生来讲是提升社会交往能力的要紧利器。父母可以教会孩子真诚做人，诚实有信，这是人际关系中最为要紧的特点。同时，父母还应该鼓励孩子掌握宽容与交流，多与其他人交换看法。除此之外，父母还可以鼓励孩子多给予他们一些赞点，发现并赞扬同学的亮点，如此可以拉近彼此之间的距离，促进好的交往关系的建设。
3. 以友带友
对于一些能力较差、性格内向的中学生来讲，在集体中总是不太合群。父母可以让孩子跟性格开朗的同学做朋友，如此能力较强的学生就能带动能力较弱的学生，让性格开朗的学生多与性格内向的学生接触，互相影响，从而促进他们积极的交往行为。
4. 打造好的第一印象
人际交往一直从初次印象开始的，第一印象常常鲜明、强烈而且影响深远。因此，性格内向的孩子要试着向周围的人释放出善意，给人留下诚恳、热情、大方的印象。如此可以遭到其他人的喜欢，也会想与之继续多交往。相反，假如留下的是虚伪、冷漠、呆板的印象，其他人当然不会想接近。
中学生人际交往困难的影响
1. 影响自我评价
中学生的人际关系状况会干扰他们的自我评价。缺少好人际关系的初中生总是表现源于卑，不相信我们的能力，否定我们的价值。他们只看到我们的不足，处处低人一等。这种自卑心理会压抑他们的能量释放，产生自我冲突和自我矛盾，甚至产生厌恶我们的自卑情结。因此，他们不可以够处置好人际关系，对人格的健康进步产生了消极影响。
2. 影响情绪健康
中学生情绪丰富，情感交流的需要强烈，因此不一样的人际关系会致使他们不一样的心理感受和体验。具备好人际关系的初中生情绪的认可度较高，遇到事情比较冷静，可以适度地表达我们的喜怒哀乐。而人际关系不好的的中学生则不可以适合地表达和调控我们的情绪，对别人和集体常常抱有敌对、不满情绪，常常处于各种不好的情绪的体验中。
结论
中学生人际交往困难是一个需要引起父母关注的问题。通过培养孩子的喜好、帮助他们学会交往的方法、以友带友和打造好的第一印象，可以帮助他们改变内向的性格特点，走源于己的安全屋，与周围的同学交朋友。同时，人际交往困难也会对中学生的自我评价和情绪健康产生负面影响。因此，父母应该看重这个问题，准时采取手段帮助孩子解决人际交往困难，促进他们的全方位进步。
