对于高中二年级的孩子们来讲，已经正式开始了高考考试的学习当中，这时学习的科目降低了，所学的常识都是高考考试要考的，那这个时候考多少分才能上一本呢？孩子们需要有一个目的，如此他们才能更好的去努力。
高中二年级考多少分才能考上一本
一般500左右就能了，从考试试题方面来看，高中二年级考试无论是文三科，还是理三科，都有独立的试题，还没有文综理综这种综合性试题，所以这时同学们考试的时候假如能考到500分以上，就已经很好了。不过这并不是你高中二年级能考500分以上，高中三年级与高考考试就肯定能上500分，毕竟分科和综合试题含金量相差的还是很大的。
高中二年级如何学才能考上一本
1、学习新常识之前必须要预习
预习是找到思维的断点、重点，听课有侧重了，懂的地方听课的时候就能不听，闭着双眼就能了，不懂的地方就警醒了，将来造做作业的时间也就缩短了。但凡增加了预习环节的，排名莫不往上升。学习成绩衡量指标是位次，要提高位次需要预习。不看总分，要看位次，几个月的时间就足以改变了。
2、学会我们的学习步伐
高中二年级了，加之科目的降低，对于学习步伐要有驾驭能力，让对时间的借助大到最大化。在此特别提醒几个重点：晚上学习不容易安排过难科目，不主张熬夜；早读不应局限于语文英语；平时性的学习任务需要要坚持；时间安排要准时调整，不可机械。
3、培养一些学习的好习惯
在高中二年级学习的当中需要培养一些好习惯，譬如拟定计划、训练、预习等等，这类内容都是在学习当中有尤为重要的成效，预习可以让自己愈加专注的听课，不会出现走神的状况，训练可以将当天所学的常识运用出来，不会有忘记的问题。
4、学会学习的办法
提升学习要认真听课，积极向老师请教，这是学习的基本。但想要在高中二年级的角逐中获得更大的成绩，还需要学会自我提高的办法，让自己能充分的借助自己善于的办法，譬如阅读、剖析、记忆……去吸收更多的常识，在晚自习和课余时间做一些更有意义的事情。
5、要有改变的意识
对于一个高中二年级的学生来讲，假如自己学习状况不好，而且不了解怎么样转变，在态度上，也不去积极采取手段去调整，是一种不好的状况。对于高中二年级学生来讲，现在状况不太好，说明自己存在问题，需要想方法去调整，这就需要有改变的意识。
高中三年级一模多少分能考上本科
孩子进入高中三年级后，学习步伐又快又紧，考试也比较频繁，不只会有期中期末考试、周考、月考等等，还会有三次模拟试题。就拿一模来讲，通过这次考试孩子的总成绩差不多就能定下来了，再加上期望孩子可以进入一所本科院校，所以父母就想了解孩子多少分才能考上本科？
高中三年级一模多少分能考上本科
450分以上。假如孩子高中三年级的目的只不过考个二本，一模总分只须考到总分的60%左右即可，也就是450分左右。假如目的是一本大学，那一模成绩需要考到520左右。如此就需要孩子各科成绩，也需要达到该科目总分的60%或者70%。
具体到每一个科目就需要语数外最低需要达到270分以上，理综三科或者文综三科最低需要够180分。若是一本的话，三门主科需要都在105以上，综合三科都在70分以上。假如要上985院校的话，语数外三科需要高于350分，综合需要在240分以上。
当然，想要达到如此的分数，孩子除去需要学会一些学习技巧以外，在考试的时候答卷方法也是需要学会的。
第一，认真看题和审题，切不可依据以往经验进行作答。平常高中三年级学生总会由于各种各样是什么原因而失分，而在这类失分的题目中，大多数题目一下考场就会做，缘由就是一模考场上没看清题。或者有些学生在考试中，题只看了一半就依据我们的经验，想当然地进行做答，最后完成非必须的失分。
第二，合理安排时间，切不可因小而失大。报考条件大伙在有限的时间内对试题进行做题，最后依据正确率断定分数，所以考试成绩主要看的是孩子的正确率，而不是由做题的多少决定的。
最后，注意书写和卷面，切不可只追求速度而忽视水平。一模的每科考试虽然总分被完全分配到每个题目上，但一般老师在阅卷时会适合地留有卷面分数。即便有些老师没这个做法，在阅卷时也会适合依据学生的书写给出分数。
高中三年级一模如何筹备
1、做题并查漏补缺
孩子做题就是要做各种各样的题，力求通过多种形式的解题去训练运用常识，学会各种解题思路，通过解题训练剖析问题解决问题的能力。更要在做题的过程中查漏补缺，通过复习的反复，一方面强化常识，强化记忆，一方面探寻差错，弥补遗漏，求得更全方位、更深入的把握常识提升能力。
在做题的过程中，孩子不要忘了把错过的题放进我们的错题本中，如此可以为未来的考试和复习提供有利的帮忙，不只节省时间还更能有针对性进行2轮复习。
2、要调整好心态，科学有序地进行考试前筹备
临近一模，同学们学习得愈加努力，对我们的预期和需要也愈加高，所以应该注意调整好考试前的状况，在此阶段，尽管感到学习成效不明显，但不可以放松学习的需要和对计划的实行，事实上他们正在进行量的积累，有了量的积累，才会有质的飞跃。
3、重视典型题
其实不少题目的解题思路其实是有一同点的，且题型也就那样几种，只须掌握从题目本身探寻做题的入手点，形成肯定的解答思维步骤，就能在考场上适应任何题，迅速获得分数。因此，不要盲目地陷入题海战术，需要精，多做典型题，多花点时间总结总结典型题中的思维步骤，解答步骤，掌握举一反三，如此比什么都要紧。
高中二年级考550分高中三年级能考多少分
高中三年，每一年都有我们的学习任务，而学生要做的就是要把每一年的学习任务都完成，把我们的精力放在学习上，争取在考试中获得好的成绩。有些学生在高中二年级考试考了550多分，到了高中三年级奋起拼搏，成绩提升了不少，这就表明，孩子只须好好学习，肯定可以提升成绩的。
高中二年级考550分高中三年级能考多少分
这个要依据个人的能力来剖析。高中二年级可以考到550分，说明你的基础还是很好的，你要了解高中是三年的课程两年学完，其中高中三年级一年时间都是一直，在复习做卷子测试，考试模拟高考考试。在高中三年级整整一年的时间，你会把所有些题型都会历程一遍，所有些之前没掌握的要点，都还有机会彻底掌握。伴随做题的增多，完全有机会去找到每个，科目的规律。
基本上试题的题型已经固定下来了，自己可以在哪一块有所薄弱的地方，专门地去训练，然后找到对课本上对应的要点所在的地方，彻底吃透理解，还有一年的时间，这是完全可以够的。有些孩子在最后一年里，好好学习，查漏补缺，提升弱点，多做题，总结总结理科习题的共性特征，找准常识缺点和能力弱点，然后进行有针对性的复习和提升，到高中三年级提升了100分。
而有些孩子，常常受自己考试的影响，成绩忽高忽低，没维持平时心态来对待考试，致使我们的学习也在一定量上受了影响，所以在高中三年级，成绩也没提升，反而还退步了不少，所以在高中三年级，维持平稳的心态非常重要，孩子要正确对待考试，把考试当成一次提升成绩的机会。
如何提升高中三年级成绩
1、敢于请教
到了高中三年级，学生不可以容忍模棱两可的存在，必须要敢于发问，准时解决问题。不要怕被其他人嘲笑，由于问题好似雪球越滚越大，越积越多。假如不敢发问、懒于发问，学学习就会愈加被动。所以，不敢发问、懒于发问是高中三年级学习的大忌。
2、要有坚持到底的精神
进入高中三年级，不少同学切切实实感觉到了大学的召唤，当然，同时也伴有很大的高考考试重压。十二年的寒窗，居然立刻就要结束；原来触不可及的大学，一下子就在眼前。于是，刚进入高中三年级的学子模样一直焕然一新。是的，哪个不想上大学，哪个不想上一个很大学呢。高中三年级的不少人变了，他们起得早了，睡得晚了，吃得快了，学习的时间多了，非常有“不需要扬鞭自奋蹄”的干劲。
3、以教程为主
高中三年级学生都了解，高中总共有三轮复习时间。一轮复习发生在高中三年级上学期，大概有四个月的时间。在一轮复习过程中，同学们要以复习教程为主。一轮复习的主要目的就是复习高中教程上的要点儿，把高中教程上的要点弄了解，搞了解。不少学生在一轮复习的时候，以做训练为主，以教程为辅，如此其实是本末倒置的做法。
4、要擅长对比和总结
有不少同学抱怨，自己每次考试比较稳定，学习成绩没降低，可是，想上升也比较难。在每次做题和考试的时候，可以测试自己近期学习的状况，发现自己学习的问题，探寻适合的办法加以改变，从而发挥考试的最大效率。在高中三年级阶段，学生主要任务是学会入门知识，提升自己基本的答卷技能，这都需要自己平常多积累，结合自己状况，进行积极调适。
高中二年级会考多少分才能通过
孩子在进入高中二年级的时候会进行一个学业水平考试，这就是常说的会考。由于这个考试不只会记入档案，更是会干扰到部分学校的招生，所以父母就对此非常看重。其中孩子要考多少分才能通过考试，就是不少父母关注的问题。
高中二年级会考多少分才能通过
高中二年级会考60分以上才能通过。会考考试科分A、B、C、D四档。C（60分）及其以上为及格的，全部通过孩子就能领高中毕业证书并参加高考考试。而且这个考试的考试试题一般不是非常难，还有多次补考机会，所以即便孩子考的不好，父母也不要过于着急。
高中二年级会考如何复习
1、注意仔细审题
孩子在遇见熟知的问题时，问问自己，问题真的有那样简单吗？你错过了吗？是陷阱吗？题目是否改变了一些条件？当熟知题目时，要细心检查要紧的推理过程或通过一些考察方法确定答案。特别是在会考的时候，孩子要慢慢审题，仔细阅读题目，不要漏掉任何信息，重点语句要反复读，千万不要一清二楚。
2、认真看以前的学考考试试题，重点看错题集
在会考之前，高中二年级学生需要多看看过去做过的考试试题，把试题和资料拿出来，重点关注做错的考试试题，关注错误的地方，结合错题，把学考有关要点进行认真复习和巩固。假如整理过错题集，最好可以认真看一下，记住一些重点细节，了解常识运用的办法，掌握剖析问题的思路，开阔我们的思路。
3、熟练运用大纲，提升复习效率
考试概要是高中二年级学生参加会考的要紧依据，因此在复习中需要充分借助它。父母可以用大纲让孩子知道考试的时间、题型和分数。在复习过程中，孩子可以参考大纲重构常识互联网，以此来复习各单元的常识内容。
4、看重薄弱科目
不少同学都存在偏科问题，假如弱点过短，即便长板再长也没办法弥补。但不必沮丧，对于偏科紧急的同学来讲，只须攻克了薄弱科目，会考的总分是比较容易提高的。
在做作业的时候，高中二年级学生可以先做自己不善于的学科，把最好的精力留给对自己来讲较难的事，以“先难后易”的顺序来安排做题，如此会越做越轻松，也能日渐在薄弱科目上找到学习的自信。
高中二年级成绩550分高考考试能考多少分
关于“高中二年级成绩550分高考考试能考多少分”这个问题，其实大家都不可以给你一个准确的答案，毕竟孩子的学习和成绩都有不确定性。但大家只须做到认真监督孩子，孩子做到依然继续好好学习，相信高考考试必然会考出一个非常不错的成绩！
高中二年级成绩550分高考考试能考多少分
孩子高中二年级的总成绩在550分说明孩子的基础还是很好的，不过这个还是有非常大的进步空间的，假如孩子在高中二年级高中三年级可以继续好好学习，相信孩子的成绩或许会有一个非常大的提高。假如一直这么持续努力的话，高考考试能考600分以上更不是没可能！
高中二年级成绩550分高考考试前要如何提升成绩
第一，大家要做的就是给孩子心理安慰
要想给孩子解压！大家父母必须要深信孩子的重压，比大家父母要大多了！不要看孩子外表吊儿郎当，就训斥孩子。或许他们的内心，很焦虑，只不过用外表来掩盖！不少父母总说，孩子逆反期！可是为何出现逆反期？还不是由于，我们的想法不可以被父母理解，我们的委屈没宣泄的出口！
所以，大家父母要帮助孩子，回归正常的心理！不要一直训斥，或者嘲讽，如此没任何的意义，只能让孩子的高考考试冲刺愈加艰难！
我建议父母朋友，要多安慰孩子，多说让孩子休息的话！让孩子获悉，大家父母更心疼他们！
第二，大家要给孩子心理保障
1、坚决不要催促孩子学习。由于这么做只能激起孩子的逆反心理，除去能让父母痛快嘴，没任何的价值。
2、可以和孩子探讨最后冲刺的学习技巧。譬如怎么样刷题才能提分快。要以轻松愉悦的环境进行交流。
3、可以适合的灌心灵鸡汤，要让孩子清醒的认知，高考考试是其生活最重要的转折点，目前学习的成就将为其一生打下坚实的基础。最好的成效是让孩子每次交流完都能亢奋的去学习。
第三，有必要和孩子一块剖析试题
剖析试题是老师在每次考试后需要做的事情。老师会一个问题一个问题地剖析每个考卷，并需要孩子改正所有错误的问题。既然老师已经把所有都做好了，父母还能干什么呢？
其实，这里是父母大有可为的空间。老师面对的可能是全班50个孩子，讲的是共性的东西，你要做的恰恰是对自己孩子的个性问题进行剖析。
譬如，整张卷子丢了多少分，丢在什么地方了？有多少是应该学会而没能学会的？有多少是经过努力就能非常快提升的？丢分是什么要点？如此比较有针对性，孩子对自己各科的优势、劣势也更了解了，更容易找到方向。
假如父母根据孩子各科的成绩剖析记录在案并做出成绩的曲线图，用于剖析成绩的上下波动，对症处置。更能帮孩子找到的兴趣学科、优势学科，为日后高考考试填报志愿会起到重点性有哪些用途！
高中三年级物化生一般能考多少分
在新的高考考试模式下，除去语数英这三大主科要考，还有孩子自己选择的科目组合需要进行考试。由于科目组合较为灵活，所以就以物化生为例，有些父母出于对孩子将来考了，想要了解高中三年级物化生一般能考多少分？如此也好考虑这个组合是不是我们的孩子。
高中三年级物化生一般能考多少分
看个人状况，不可以以偏概全。假如高中三年级学生平常总分400左右，那物化生应该在150以下，假如平常分500多，那这个组合一般能考180以上，或者200左右。
一般选择物化生这个组合的同学都是学霸型的人才，而且这三科假如学得通透的话，获得满分是比较容易的，但假如没学会这三科的学习思维，想要得高分也是非常难的，考个二三十分也大概。
对于高中物理来讲，非常重要的也是考好的一个应具备的，就是典型题本。孩子可以把老师发的讲义拿来一个一题都总结起来。这道题是哪一类，那道题是哪一类。不久后会发现，题多虽然多，但考查的思想是极少的，坐那不动一会就能把考试知识点说完。
高中三年级生物考试知识点比较杂，假如基础不好，先把课本过一遍，也是非常快的，非常重要的看完后脑子中要有一个常识网，然后就是练，查漏补缺，也是要弄一个错题本，如此想学不好都难。
化学好多的分子式会非常难记忆，也没什么方法可言，高中三年级学生为了提升我们的理综分数就只能一点点的背诵和积累了。有效学习技巧就是归类，要学会各种变化反应的一系列常识，譬如说反应过程中颜色的变化等。
高中三年级如何提升成绩最快办法
1、学会应试方法
答卷方法是孩子需要学会的，应试方法也是他们需要学会的。不少人觉得他们一样，没什么不同，其实两者是不同的。应试方法是孩子在高考考试当中的答卷方案、做题顺序、考试时间分配等的总和，在高考考试当中不少发挥失常的学生就是缺少应试方法致使的。
所以，孩子在高考考试之前，必须要先学会应试方法。高考考试之前有三次模拟试题，三次模考跟高考考试很相似，孩子可以从模考当中总结应试方法。
2、擅长总结
孩子学习时不可以光顾着学，还要擅长总结一段时间内的学习状况。譬如每周日总结过去的一周内学到了什么新的要点，遇见了什么问题还没解决，什么地方较薄弱需要进一步加大。每次考完模拟试题，高中三年级学生要拿着试题一道道题剖析，这道题考的是什么要点，自己学会得如何。再依据试题的整体状况，便可以非常了解看出优势在哪，弱势在哪。
3、落实计划，夯实基础
基础越薄弱的同学，越要看重落实我们的学习计划，认真做好每一天。另外，不要斗志昂扬的期待用最短的时间把成绩搞上去，这是不可能也是不切实质的。
事实上，第一阶段复习孩子需要找出基础薄弱点或者常识链条中的断链，找准入门知识的起点和缺失点，然后强化薄弱点。需要认识到：非常重要的入门知识其实就是课本，非常重要的训练就是基础训练。
4、要合理安排作息时间
高中三年级学生要依据自己生物钟与对各学科的吸收程度，制定适当的作息计划。依据上下午时间段对文理科的接收状况进行科学安排。每一次的学习时间不适合过长，感到疲倦时就适合休息，不要打“疲劳战”。应该注意劳逸结合，适合放松，注意体育训练。要重视学习效率，掌握学习，把主要精力用在刀刃上。
高中二年级水平测试考多少分才及格
高中二年级阶段的学业水平测试，对于学生而言，是需要他们去着重知道的。譬如这场考试的分数及格线是多少，考试考哪几科等等。因此针对这个问题，大家来看一下高中二年级水平测试考多少分才及格？
高中二年级水平测试考多少分才及格
考试考哪几科每科都满60分才算及格。高中学业水平考试成绩与等级分关系：1、100分-85分为A级；2、84分-70分为B级；3、69分-50分为C级；4、49分-25分为D级；5、24分（含）以下不给等级、在成绩单上表达为考试成绩未达等级需要，单科C级及其以上的比率一般控制在95%以上。
高中二年级学业水平考试合格性考试，每门科目的考试时间分别为：语文科目90分钟，数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物科目75分钟，信息技术科目60分钟，而学业水平考试选择性考试每门科目考试时间为90分钟。
学生只有考试全部通过，才能领高中毕业证书并参加高考考试。因此会考需要通过，未通过的同学需要补考。考试的考试试题一般不是非常难，通过率也非常高，几乎百分之九十的都能一次性通过的，实在过不了的还有多次补考机会。普高在校学生在高中二年级第一学期末，可初次参加合格性考试，不合格的考生在高中三年级毕业前允许补考1次，此成绩终生有效。
每个等级比率由各省（区、市）依据基本教学水平需要和命题状况等确定。通常来讲，各等级在全体考生中所占的比率为A级占30%，B级占40%，C级和D级占30%（其中D级控制在3%以内）。成绩为“C”、“D”等级的学生在校期间，可以重复参加同一科目的学业水平考试，成绩按高的一次记录，但最高记录等级为“B”。
高中二年级学生怎么样备考水平测试
1、做好复习
认真的复习好功课。考试必须要付认真的把所有些内容，考试内容都复习一遍，重点的内容要复习要点，普通的内容要全部看一次。学生在考试前可以把一些测试内容挺认真的做一遍，然后自己过一遍题目，大概的认知题目的一些出题方法。多做复习资料，如此会对题目会有个熟知程度。在做题过程中认真总结教程要点，记忆重点内容，夯实基础，提升我们的做题能力。
2、认真看以前的学考考试试题，重点看我们的错题集
学生在考试之前，需要多看看过去做过的考试试题，把试题和资料拿出来，重点关注做错的考试试题，关注错误的地方，结合错题，把学考有关要点进行认真复习和巩固。假如整理过错题集，最好可以在考试前认真看一下，记住一些重点细节，了解常识运用的办法，掌握剖析问题的思路，开阔我们的思路，同时对常用题型进行学会。
3、掌握借助时间，兼顾各科学习
在考试之前，复习的科目比较多，时间比较紧张的状况下，学生就需要掌握借助时间，合理安排各科的复习。常识的学习重点在平常，假如平常筹备比较充分，常识学会最好，在考试前就需要针对我们的常识学会状况，掌握查漏补缺，有针对性进行复习，关注我们的常识盲区，突出学习的重点，充分借助考试前的时间，提升我们的复习效率。
数掌握考多少分才能通过
当孩子们进入高中二年级时，他们将参加学术水平测试，这一般被叫做会考。由于考试不只会记录在档案上，还会干扰到一些学校的招生，所以父母要很看重。其中有些孩子在数学这个科目上成绩不怎么样，存在偏科的问题，因此数掌握考多少分才能通过考试，是不少父母关心的问题。
数掌握考多少分才能通过
数学C以上即使过。高中会考不是按固定考分计算的，及格与否，通常来讲，会有5%-7%的考生获得D等。这就说明，假如当次考试，93%以上的人在60分以上，那样孩子得到59分就不及格。
假如当次考试，93%的人在50分以上，那样考59分就能及格。多少分能及格，要看当次考试的人数与得分状况。一般而言，满分为100分的试题，争取考得60分以上，通过考试的可能性比较大。
依据规定，会考成绩要记在高中毕业档案里。原则上这个考试的成绩可以在高考考试录取时为大学录取的部分借鉴一下，可是现在极少有大学的录取会看会考的成绩，正由于如此，院校能否录取考生是由考生的高考考试成绩所决定的。
会考成绩只可以影响高中毕业证，不及格会考的人（无论哪一科不及格）是拿不到高中的毕业证的。假如孩子能保证自己能考上大学而且顺利得到学位证，其实这个考试的意义就并不是非常大了。而且不及格会有一次补考机会，还没次数限制，假如补考也不及格，就没毕业证，可以在第二年跟下一级的同学一块再考一次。
数学如何迅速提升成绩
1、课内看重听讲，课后准时复习
同意一种新的常识，主要实在课堂上进行的，所以要看重课堂上的学习效率，找到合适孩子的学习技巧，上课时要跟住老师的思路，积极考虑。
下课之后要准时复习，遇见不懂的地方要准时去问，在做作业的时候，先把老师课堂上解说的内容回想一遍，还要牢牢的学会公式及推理过程，尽可能不要去翻书。孩子更要尽可能自己考虑，不要急于翻看答案。并且常常性的总结和复习，把要点结合起来，变成是他们我们的常识体系。
2、看重每次大小考试
不少同学，对周考，月考这种考试不看重，学习缺少认真的态度。每次考试，都是练兵。从每次的考试里，找到差距，找到存在的问题，必须要解决好。只有如此子，他们的数学成绩慢慢的就会一步步的往前赶。
3、多做题，找规律
对于不少想要提升数学成绩的学生来讲，多做题也是很好的选择，虽然刷题并不倡导，但从做题的过程中，学会出题者的思路和规律也是尤为重要的，可以形成肯定的思维定势。在考试的过程中，不只可以节省时间，同时也能提升完成率，也可以更迅速地拿分。这对应试教育来讲，是很好的一种方法，但千万不要傻做题。
4、习题本
父母必须要给孩子筹备一个习题本，非常大非常厚的那种，平常解教程习题时，必须要让他们认认真真的把解题过程，步骤写在上面，标明教程哪一页的哪一题，用了什么办法。到最后复习时，就是非常不错的复习提纲。
初中三年级如何学才能考上高中
有些学生在进入初中三年级阶段后，虽然认识到了这个阶段学习的重要程度，也是却不了解怎么样学习，才能帮助自己提升考上高中的几率。因此针对这个问题，大家来看一下初中三年级如何学才能考上高中呢？
初中三年级如何学才能考上高中
1、引导孩子认识中考的重要程度
父母要让孩子了解中考和高考考试都特别要紧。小学就像彩排，中考则是一场预选赛，高考考试则是最后的决赛，而一个学生也只有先通过中考这场预选赛的选拔，才能完成初中与高中的成功对接，进入高中去参加高考考试这场最后的决赛，来完成高中与大学的成功对接。这样来看中考和高考考试都非常重要，都可以改变一个学生的前途和命。
2、安排计划与时间。
初中三年级学生要掌握天天给自己先列一张表，写明要做的事并且标上什么时间到什么时间做。严格根据计划实行，除非有特殊状况，计划一旦列了，必须要照着做，要不然只不过废纸而已。改变是一个过程，最初都是痛苦的，安排计划可以助你纠正你的学习习惯和天天的生活轨迹，叫你一步步走向自律。
3、剖析错题
初中三年级学生要认真剖析每道错题，考试的目的是帮助同学们找到现在学习上存在的问题，再通过梳理要点、总结解题办法、调整考试方案等方法进行有针对性地查漏补缺。因此初中三年级学生不可以把错误缘由归结为粗枝大叶，而是要找到错误的真的缘由，譬如：审题不清、要点不熟知、解题办法不熟练、考试方案不当等，只有如此才能达到提高复习成效的目的。
4、题海战术，提升学习效率
学生基础扎实之后，就要开始进行题海战术了。题海战术对于初中阶段的常识还是很有效的，特别是数学，成效很明显。当然也是需要针对的练题，对题型进行分类，更有益于提升成绩。切忌盲目地做题，要掌握举一反三，如此更有成效。对于学生已经完全学会的种类题就不要再重复地做了，费时。
5、多做一些有高度的习题
学生可以通过刷题来提升我们的分数，但刷题应该关注精而不是多。题目的水平要符合初中三年级学生的困难程度，通过做题训练学生的思维能力和解题能力，那些对初中三年级生来讲太容易没困难程度的题，就能不需要做了，要掌握做有高度的题目，需要做一道会一道，而不是只管做是否会就不管了。
初中三年级学生备考方法
1、讲究办法
初中三年级学生，进入复习阶段，应该讲究办法和方法，合理安排我们的复习计划，采取适合的复习手段，达成学习成绩的提高。做好下学期的计划，争取借助下学期的时间，好好进行复习，争取中考获得好成绩，考上理想的高中。要对自己有信心，怀有必胜的信念，为中考而努力。
2、适合向薄弱学科倾斜
成功学上的“弱点效应”，相信大伙都很熟悉，木桶盛水的多少，从来不取决于最长的木板，而是与最短的那块相照应，且相对什么优势学科，薄弱学科提分的几率更大。花费同样的时间，薄弱学科能提升10分、20分，优势学科或许只能有3、5分的提分几率，因此学生在复习的时候，要掌握适合的向薄弱学习倾斜。
