孩子上学了，母亲变“懒”了！ 母亲是真懒还是假懒呢?
儿子航航背上书包了，爸爸妈妈也背起了更多的责任。好像爸爸妈妈养育他到7周岁，就等着他背上书包这一天。心也随之不轻松起来，身影也比以前更忙碌起来。
早上催促他起床，帮他整理书包，晚上陪他念书，检查作业，辅导功课。然而孩子却不领爸爸妈妈的“勤”，依旧我行我素，成绩并没太大的起色，自己倒累得心力交瘁。
究其缘由，我觉得根源还是出在爸爸妈妈自己身上。因为爸爸妈妈太勤劳，反而培养了他的惰性，因为太关注他的学习，他反而变得没责任感和自觉性，学习计划不清楚，以为是为大人学的，对大人产生依靠性。
看着这么多爸爸妈妈为“小皇帝”、“小公主”们鞠躬尽瘁，我却反其道而行之。勤和懒是一对矛盾体，是互相牵制、相辅相成的。
大人勤了，孩子就懒了;大人“懒”了，孩子就勤了。不信你看，我是怎么样做的：
经验1、懒于接送——一个人走路去上学！
虽然不少孩子上下学都是爸爸妈妈接送的，虽然他爸刚开学时送过他几次，但我从不接送，由于儿子从家到学校最多只有一公里的路程，仅需穿过一条马路，来往的汽车也不多。在给他讲了安全常识后，我就要他一个人走路，其美名曰“练轻功”。
有一晚，他没按时睡觉，次日起来迟了，要我骑车送，我故意说，我一个人上班要迟到，来不及送。他气得一边跺脚一边小跑去学校，结果因迟到被罚扫地。我了解他最怕老师罚了，所以只有让他迟到一次才能吸取教训，改正晚睡的问题。果然，将来一直一到8点半就上床，按时睡觉，保证第二天早起。假如那次真的送了他，恐怕好的作息习惯很难形成。
教子技巧：让孩子自己走路上学，既能训练身体，又能培养不依靠别人的好习惯。
经验2、懒于陪读——独立完成我们的功课！
我只提醒儿子，什么时间该做功课了，做完了向我报告一声。遇见要检查的作业，我一律叫他一个人检查，我只负责签字。
他极不开心地说：“其他人的母亲都给检查，你如何这么懒?”我给他讲道理：“不是母亲懒，你想，假如我助你检查了，你还会检查吗?考试的时候错了，哪个又助你检查?平常出小错，考试出大错啊。”并告诉他学习是我们的事，遇见不会做的题我叫他一个人开动脑筋，实在不会做了告诉他该到哪儿去查找资料。
如某个生词不了解的意思是，他为了图省事，来问我，我叫他一个人查字典，为了做完作业，他不能不一个笔划一个笔划地查。过后，我在考虑他不喜欢查字典的缘由，原来是对部首查字典不够熟练，总是查一个字要费老半天时间，要查的生字多了，不要说孩子，大人也觉枯燥。
于是我想了个方法，和他玩查字典比赛，列出生字，看哪个查得快，我故意输给他，赢了的他兴趣盎然。玩了几次，查字典速度大大提升，不再觉得是麻烦事了。目前，他还主动帮同学查字典呢。
教子技巧：在辅导孩子的学习上，不要太勤于指导，而要掌握发现什么是孩子能做的和能够帮助独立考虑而可以放下的，什么是他能力达不到而需要帮助的。
经验3、懒于唠叨——多做少说培养自觉性！
有些爸爸妈妈为督促孩子学习，一天到晚象麻雀一样唠叨个没完没了。却不知，重复的话孩子听多了耳朵也会起茧的，他反而不当回事。周末，他打游戏打了很长时间，作业也没做，我问：“你筹备打到什么时间?”他看看钟，说：“再打十分钟。”“好，说话算数。”十分钟过去了，我返回来一看，他还在打，我强忍怒气，脸上平静地说：“你平时不是说，说话要算数吗?”他不好意思了，歉意一笑，立刻关掉电脑。
在此之前，因我给他灌输过做人做事要诚信的意识，所以这次他才能愉快地同意。试想，假如我来个火冒三丈，一阵唠叨：“别打了，还不赶快做功课去，如此打下去，成绩如何会好?将来考不上大学……”恐怕他口服心不服的，做作业时还会“身在曹营心在汉”。将来他打游戏，我要他一个人规定时间，时间一到，需要立刻关机。开始，他还要我监督，将来我偷偷察看，发现他自觉了，时间一到就不打了。都说打游戏不好，但只须把握的好，可以变不利为有利，他从中掌握了控制自己，克制欲望，培养了控制力，忍耐力、意志力等。而这类，正是要紧的学习品质。
教子技巧：勤教育不见得有效，要看在什么方面勤。假如勤于唠叨、大摆道理，反而成效不佳;假如勤于探寻办法和对策，并能有效推行才是值得借鉴的。
经验4、懒于动手——不包办培养做事独立性！
但凡儿子力所能及的事，我都不帮忙。如他的房间乱的时候，我就提醒他该整理整齐了，自己却在旁边乐得看他整理。
孩子上科技课常常要回家筹备各种材料，我叫他一个人筹备;要买什么给他钱让他一个人去门店买，以训练和人交际的能力;要采集标本，我带他去野外，看着他动手做。
刚开学，老师需要给新书包上书皮，他不会包，我却叫他跟我学包。第一个封皮包好后，便放下，叫他一个人包。他嫌麻烦，露出不耐烦的神色，我不理睬，只顾在旁边“指手划脚”地指导一番，看我如君子般“动口不动手”，他不能不耐着性子包。假如我为了图快省事，帮他包完，那样他永远也包不出第二个更好的书皮。
教子技巧：勤于帮孩子做事，甚至包办，孩子就会有依靠和被动性，而责任心也无从培养。要让孩子跳一跳摘果子。
因为我的种种“懒”，促成了他好的学习、生活习惯。学习上，改掉了粗心大意、丢三拉四的问题，遇见困境，能独立考虑钻研，主动寻求解决方法;生活上，独立性强，样样能自理。可见，爸爸妈妈该放下的时候要放下，该狠心的时候要狠心，该懒的时候可以懒，把操心、关注默默地放在心里。
移开呵护的羽翼，让他一个人去飞翔，唯有如此，雉燕才能炼就一双坚强的翅膀，才能形成好的学习态度和生活的独立能力。
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