小班教材《一串红》适用于小班的主题教学活动当中，让婴幼儿增强对颜色的认识，培养婴幼儿用手印画，培养婴幼儿的赏析能力，快来看看婴幼儿园小班《一串红》教材吧。
活动目的：
1、培养婴幼儿用手印画。
2、增强婴幼儿对颜色的认识。
3、培养婴幼儿的赏析能力。
4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
5、引导孩子们在活动结束后把我们的绘画材料分类摆设，培养好习惯。
活动筹备：
棉签每个人一根，红颜料一组一份，婴幼儿活动用书，一串红图片。
活动过程：
1、谈话导入
老师：今天，老师给小朋友带来一样礼物，想不想了解是什么？（出示图片一串红）这是什么花？是哪种颜色的？
2、察看一串红的花和叶子
老师：小朋友，请你们仔细看一看，一串红长得什么样子？看完了，跟旁边的小朋友说一说，提问：一串红的花象什么？一串红的叶子象什么？一串串的小红花长在什么地方？
3、解说、示范
1、老师今天带来了棉签和颜料，用它们来画一串红。
2、一串红的花红红的，非常漂亮，长在茎上，就象小朋友排队一样，排得非常整齐的。（边示范边解说）
3、哪个也想来试一下画一串红的（让婴幼儿示范）
4、婴幼儿操作，老师指导
1、棉签要放在盘子里，花要画在茎上
2、有几根茎就画几串
3、一边画一边说说漂亮的一串红。
5、活动评价
1、（展出婴幼儿的作品）小朋友画了很多的一串红，真漂亮，哪个来讲说你喜欢哪一棵一串红，为何？
2、大家把一串红送到小兔家去吧，让小兔家变得更漂亮。
小百科：红色代表着吉祥、喜庆、热烈、奔放、激情、斗志、革命等。