金山区2018-2019学年第一学期期末水平监控高中一年级物理试题
考生注意:
1.本卷满分100分,考试时间为60分钟；
2.24和25题需要写出必要的文字说明、方程式和要紧的演算步骤。
1、单项选择题
1.下列是国际基本单位的是
N kg m/s 
2.下列是标量的物理量是
加速度 平均速度 时刻 速度
3.下列各力中根据力的性质命名的是
支持力 下滑力 动力 摩擦力
4.速度和加速度这两个物理量所体现的一同的科学思维办法是
比值概念 控制变量 等效替代 理想模型
5.牛顿运动定律适用于
低速运动的微观物体 低速运动的宏观物体
高速运动的微观物体 高速运动的宏观物体
6.某同学从宿舍走到教室门口走了400m,用时5分钟,其描述了该同学运动的
路程和时刻 位移和时刻
路程和时间 位移和时间
7.从牛顿第肯定律可知
水平是物体惯性的量度
物体的运动需要力来保持
水平肯定的物体加速度与合外力成正比
物体有维持原有运动状况的特质
8.“质点”是一种理想化模型,研究下列物体的运动时可视为质点的是
研究运动员跳高的过杆动作 研究车轮边缘的速度
计算轮船在海洋中的航行速度 研究乒乓球的接发球技术
9.物体做自由落体运动,3内下落的高度为
5m 15m 30m 45m
10.如图,水平地面上的倾斜直杆顶端固定一小球,则直杆对球有哪些用途力方向为
沿杆向上 沿杆向下 竖直向上 竖直向下
11.马拖着一辆车在水平地面上作加速直线运动,已知马对车的拉力为
车对马的拉力为
则
没办法确定
12.若甲、乙两质点的加速度分别为
和
则说明
乙的速度较大 甲的加速度较大
乙的速度变化快 甲、乙的速度方向相反
13.如图,水平为
的物体静止置于倾角为
的固定斜面上,则斜面对物体弹力大小为
14.如图,甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的图像,下面说法中正确的是
图甲可能是匀速直线运动的速度---时间图像
图乙可能是匀加速直线运动的加速度---时间图像
图丙可能是匀加速直线运动的位移---时间图像
图丁可能是匀速直线运动的速度---时间图像
15.如图为一质点运动的
图像,则该质点在ls末时的速度为
1m/s 1.5m/s 2m/s 3m/s
16.物体遭到三个共点力
用途,矢量关系如图所示,则它们的合力大小为
17.已知某运载火箭的水平为
点火发射时火箭的推力为g取
则发射
时火箭的速度为
20m/s 40m/s 60m/s 80m/s
18.电梯地板上放一木箱,水平为m。电梯在以0.2g的加速度向上加速运动的过程中,木箱
处于失重状况,所受支持力为0.8mg
处于失重状况,所受支持力为0.2mg
处于超重状况,所受支持力为1.2mg
处于超重状况,所受支持力为0.8mg
19.如图,一小球通过细线悬挂于O点,不计空气阻力,用水平拉力F缓慢拉动小球,小球在由A点运动到B点的过程中,OA绳上的拉力T和拉力F的变化规律是
T增大,F减小 T增大,F增大
T减小,F增大 T减小,F减小
20.如图,为高速摄影机拍摄到的子弹穿过苹果瞬间的两幅照片,两幅照片拍摄的时间间隔为则子弹的飞行速度约为
2、实验题
21.借助现代信息技术进行的实验叫做DS实验,DIS由计算机、传感器、和_____组成。如图所示为“用DIS测变速直线运动的瞬时速度”实验的装置图,图中①所示的器材为_____
传感器.
22.在“研究共点力的合成”实验时,需要两次拉伸橡皮筋,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉。两次都要将橡皮筋的结点_______
。通过本实验可以验证共点力合成时遵循____
定则。
23.如图为“用DIS研究加速度和力的关系”的实验装置。实验中,通过改变_____来改变对小车的拉力。进入DS实验界面后,点击“开始记录”并释放小车,得到小车运动的图像，随后点击“选择地区”,在图线中选择适合地区,计算机就会得出该地区的_______.
3、综合题
24.如图,图线①、②分别为物体A、B直线运动的
图像。
物体A、B各干什么性质的运动?
试剖析比较0～
时间内两物体的平均速度大小。
25.如图,光滑水平面AB与倾角为37°的粗糙斜面BC平滑连接,AB间距离为20m,水平为2kg的物块在与水平成37°角的拉力F用途下,从A点起由静止开始运动,2s末到达B点,此时撤去F.物体与斜面间的滑动摩擦力大小为8N，求:
物块到达B点时的速度大小
拉力F的大小；
若BC长为30m,试计算剖析物块是不是能到达C点?
