俗话说，“学好数理化，走遍天下都不怕”！数理化易学难精细，想学好数理化的困难程度系数亦是众目睽睽的。邻近考试，高中一年级数理化全部跟不上咋办？
1、整理常识框架，扫清常识漏洞。
学习任意学科最早要做的第1步都是整理常识框架，其重点目的是树立自己的常识体系，同一时间查验科目常识漏洞并即时查缺补漏，扫清学习妨碍，为未来的学习确立基础。
2、扎扎实实基础，对于入门知识（定律及公式）侧重学习。
入门知识决定了升高空间，有其是数理化这种理工科学科，其常识一般一环扣一环，一环脱落那麼后面的肯定学不会。所以要想飞速提升，必须要先打牢入门知识，记牢定律公式再进行“实战”。
3、多解题、精解题。
“实践出真理”一般适用各项事，一样也适用学习。因此在把握了定律、公式将来，学员应该进行“实战”，学以实用才算是学习的基础。但在解题过程中切勿刷题，多解题但也要精解题。
4、善于总结概括，把握应试方法。
在平时学习中要即时概括笔记，在课后作业、小测验中也要即时对错题进行纠正和记录，这样在临考时就可以对于自己的笔记与错题集进行目的性的温习。而在学习中也要善于总结概括，对教师讲授的考试方法也要铭记在心。
高中一年级数理化上课之前应该怎么样预习
预习第一遍，先把教程上的内容全部读一遍，了解教程讲了什么内容，这节课的重点是什么。在通读的过程中，把该圈的地方圈起来，不会的地方标注出来。第二遍重点看那些圈起来的内容，通过看例题、做习题来辅助理解。假如这一部分常识和之前的常识有关联，之前应该学会的常识，自己学会的不扎实，那就抓紧时间复习一遍。第三遍再回到目录或者标题上，看一下这节课都讲了哪几个要点，哪几个要点在听课的过程中要认真听，那个要点自己理解的不透彻，需要查资料、问老师。
通过自学或者预习，能保证自己是携带问题去听课，携带问题有意识地去听课，和毫无目的地听课，成效一定不同。在听课之前，要掌握自己做好筹备工作，既要做好物理上的筹备工作，譬如筹备好笔记本、习题册等，也要做好心理上的筹备工作，譬如我们的状况不好，则要通过深呼吸、跑步、冥想等调整好我们的状况。
听课的过程，也要掌握记笔记。记笔记要防止两个极端，一是只听不记，二是只记不听。锣鼓听音，听话听声。只记不听，看上去自己获得了不少常识，但这类常识仍然是老师的，并没内化成我们的。理科的学习在于理解，理解是一个思维过程，忽视老师的剖析和考虑过程，只把答案或者要素抄到笔记本上，这种学理科的方法就是典型的“买椟还珠”。
好记性不如烂笔头，只听不记，一方面容易走神，其次学习不是一蹴而就的，课上听懂并不是课后懂，课上听懂也并不是真的懂。在记录笔记的过程中，物理、化学理科科目建议重点记录，自己预习时没理解的问题;记录老师的剖析思路;记录老师强调的易错点和易考试知识点。假如我们的基础特别差，除去根据上面的办法记笔记以外，上课的时候，可以带一支录音笔，没记录下来的内容，课后自己听回放然后再整理。课堂效率提升了将来，课后作业的问题自然就解决了。
