不少爸爸妈妈走进孩子的房间时，看到杂乱的书桌，和满地乱扔的衣服，顺手就帮孩子整理干净。却不知，爸爸妈妈这种下意识的做法，会让孩子培养不整理东西的习惯。所以对于不整理东西的孩子，父母必须要改变我们的教育方法。
孩子不整理东西如何教育
1、平常对孩子提出的各种需要，第一应该是父母自己行为的准则。需要孩子的鞋子摆设整齐，父母的鞋子就不可以脱了乱扔；需要孩子把柜子和抽屉里的东西放好，父母先要把物品摆设得整整齐齐；需要孩子把用过的东西准时归位，父母第一要勤于整理，擅长整理。
2、携带孩子一块进行整理整理。父母要携带孩子一块进行整理整理，让孩子了解平时的整理整理工作包含什么内容，让孩子亲眼目睹物品被整理收拾的前后的不同之处，特别要教孩子如何把物品分门别类地摆设整齐、如何辨别什么物品是无用的垃圾、如何摆设物品既美观又便捷取放等，如此做就能逐步增强孩子的劳动技能。
3、给孩子提供我们的收纳空间。在家里确定一处简单的收放场合，最好是孩子我们的空间。孩子要能自己够得着，便捷操作。譬如布置一些和孩子身高同高的挂钩，地上放置一些玩具箱。
4、给孩子创造干干净净的生活和“模仿”的环境。父母除去要比以往愈加注意我们的卫生行为外，还可以在做家务时邀请孩子一块儿帮忙，如刷碗、擦桌、洗我们的袜子等，并在孩子完成任务后具体地夸奖、赞美孩子，让孩子在“打扫卫生”中获得收获感。
孩子不整理东西是什么原因
1、孩子没培养整理的习惯
不少孩子之所以不想整理屋子，其实是由于他们没培养整理东西的习惯，没培养好的秩序感，因此不想主动整理。因此父母可以回忆一下，孩子在这一阶段的时候，是不是有对他们的秩序感培养进行看重，如若没，那大概是孩子不整理东西是什么原因之一。
2、爸爸妈妈替孩子包干了所有
有的孩子之所以不想整理东西，其实都是爸爸妈妈惯的。由于爸爸妈妈已经习惯性地替孩子包干所有。因此孩子并没主动整理东西的习惯，他们甚至觉得这是爸爸妈妈应该做的事情，自己并无需去做。
3、秩序感差
有些孩子不是故意要把东西放在不规矩的地方，而是由于他们的“秩序感”比较差。婴幼儿在3岁的时候会出现秩序敏锐期，这个阶段里，他们对于规则的敏锐程度会提升，后期的习惯也会因此改变，所以非常可能是由于成长过程中没注意这方面的引导，才使得孩子秩序感差，一直乱丢东西。
4、模仿爸爸妈妈的行为
爸爸妈妈是孩子的第一任老师，也是孩子心目中的最大榜样。所以爸爸妈妈的言行举止在非常大程度上都会干扰着孩子。假如爸爸妈妈没整理收拾的好习惯，那样就非常难需要孩子成为一个整理玩具的小达人。由于孩子没可以学习模仿的对象，所以他们就非常难形成正确的认知，甚至会以为不整理才是正常的好习惯。
孩子不喜欢惜东西如何教育
在日常，大家会发现，同样的玩具，两个不一样的孩子他们呈现的是不同的结果，有些孩子他们的玩具即便玩了很长时间，还是非常完整，但有些孩子他们的玩具不是少什么零件，就是少这个部位。而出现这种现象是什么原因，是由于孩子缺少爱护物品的意识，因此大家今天就来认识一下吧！
孩子不喜欢惜东西如何教育
1、培养孩子的爱护意识
在日常，不少孩子都不会珍惜东西，这是由于目前大伙的生活条件好了，所以孩子有会什么需要，爸爸妈妈都会尽可能满足。但爸爸妈妈的这种做法，会令孩子感觉，只须是自己喜欢的东西，都可以易如反掌地从爸爸妈妈那儿得到，他自然就不会爱护了。
因此，假如爸爸妈妈想纠正孩子的这种行为，那样在日常，就要有意识地教育孩子，比如对于孩子想要什么东西，爸爸妈妈不要让他太容易得到。即便要给他，也要限制数目，不要让他感觉东西是取之不尽、用之不竭的，久而久之，他自然就有珍惜的意识了。
2、应该注意进行持续持续的随机教育
对孩子不喜欢惜东西的行为，父母不要不以为然，或者把它视为细枝末节而忽略、放纵。同时，父母要了解对孩子爱惜物品的教育更不是一次、两次就能成功，对孩子行为上的反复，要坚持不断地进行教育，一次也不放过。对于意志力不强、随便行为较多的孩子来讲，这种教育的一致性和连续性是十分要紧的。
3、以身作则，提供孩子一个俭朴的生活环境。
一般说来，现代家庭的经济能力改变得非常快，而且由于子女性数少，爸爸妈妈对孩子也特别溺爱，在衣食住行各方面不免会比较讲究。然而，假如孩子从小生活的就是奢华的环境，那样，他或许会感觉俭朴是一种可耻或不好的习惯。因此，无论经济环境有多好，作为父母大家都要以身作则，让孩子在耳濡目染中培养不浪费的习惯。
4、多关注孩子对待物品的行为、态度
在孩子对待物品的行为、态度上，父母还要多家关注，与时表彰他爱护物品的行为，使他打造对物品对责任感和需要感。同时，父母也要准时纠正他损毁物品的行为，以达到持续性爱文化的目的。除此之外，父母还要拟定适当的政策，譬如孩子损毁了新买的物品，就不会再给他买了，让他充分体验到不喜欢惜物品的弊病。
孩子不喜欢惜东西是什么原因
1、过分娇纵过度
有的父母了解孩子如此破坏不好，但在父母心中有如此一杆秤，孩子破坏的东西所损失的价值比不上打骂孩子，让孩子难过痛苦的隐形价值。也就是说，父母觉得孩子的破坏还没有到要对孩子打骂、上纲上线教育的程度。因此，这时他们就会听之任之，让孩子随便破坏，之后由大人再给孩子来“擦屁股”，整理残局。
2、不排除某些孩子是出于嫉妒或报复心理
譬如爷爷给弟弟买了新书包，自己没得到，就故意剪坏；被同学欺负又打不过他们，就扔掉他的玩具等，以求在心理上得到平衡。譬如父母忙工作不陪自己，就把他们的电脑摔坏等，这也都是经常见到的。
孩子不珍惜东西该如何教育
伴随孩子慢慢长大就会出现不少不好的的生活习惯，不珍惜东西就是其一，吃饭糟蹋浪费，玩具乱拆乱扔，公园里采摘撕毁花朵等，对于这类现象父母千万不可以听之任之，假如继续下去孩子长大将是一种道德的堕落，会成为一个损人利己的人，对他的进步极为不利。因此，父母对孩子不珍惜东西的行为不能小视，要认真对待，正确引导。
孩子不珍惜东西该如何教育
1、爸爸妈妈就是孩子的榜样，珍惜东西实质是爸爸妈妈和孩子可以一同实践的生活态度。因此，爸爸妈妈自己更要以身作则，努力珍惜每个物品的价值，用言传身教自然而然地告诉孩子要珍惜物品的价值。
2、孩子应该看到爸爸妈妈赚钱的不容易，让孩子了解所吃、所穿、所用都烧钱买来的，都是大家用汗水和心血创造出来的。随便浪费，就是不珍惜东西和劳动果实、不尊重爸爸妈妈劳动的表现。譬如，从谷子播种到吃进嘴里的饭，要进行几十道工序的劳动，不喜欢惜东西就是不尊重劳动者，让孩子从小树立“浪费可耻”的观念。
3、实践出真知。父母除去解说这类浅显的道理以外，还可带孩子去自己工作的环境，工厂或农村看看、走走，知道一些生产的状况。让孩子了解，每一种物品都是有价值的，不能扔掉有价值的物品，而是应该珍惜物品的价值。
4、让孩子分清需要的和想要的，需要的就是大家存活所必需的东西，想要的就是非常期望得到的东西。要教育孩子了解每一个人的资金是有限的，所以大家的钱需要先用来满足存活所必需的东西，然后再来满足大家想要的东西，同样爸爸妈妈也需要对他们进行刻意训练。让孩子在考虑中打造起正确的资金观，如此也能防止孩子们日后攀比的心理。
孩子不珍惜东西是什么原因
1、给孩子挑使用品或者是玩具时，通常都是选大人感觉适合的有趣的，却忽视孩子的年龄。当物品的适用年龄和孩子的年龄差距过大时，孩子尚未拥有操作的能力，不会用，当然比较容易弄坏。就好比三四岁的孩子可能不会用画笔，画图只能过度用力，此时用蜡笔是最适合的，彩笔反而不适合容易弄断。请挑选合适孩子年龄的物品，不要给了孩子又抱怨孩子把它弄坏。
2、拥有些太多就容易让孩子不珍惜东西。假如给予孩子过多的物品，买太多的吃穿玩物品，孩子非常自然就屡见不鲜，感觉反正会有新的，当然不会了解珍惜物品价值。爸爸妈妈疼爱孩子之余，也要控制孩子拥有物品的数目，防止持续的购物给孩子，又抱怨孩子不会珍惜。
3、东西坏了就扔一边。伴随大家消费习惯的不断变化，有不少像一次性产品一样的东西，用过就能遗弃。虽然便利性增加了，但如此的习惯却让孩子感到困惑。既然用过就丢很便捷，那一定不会好好珍惜的，孩子大部分是透过生活体验学习而不是听道理。东西坏了将来，不要立刻遗弃，可以试着携带孩子“维修”一下，这也是培养爱护物品的要紧机会。
孩子不感恩自私冷漠如何教育
大家对孩子最大的误解就是觉得孩子天性纯良，不会做坏事，其实不是如此的，孩子固然有纯真无邪纯洁的一面，也会有自私自利，冷漠残暴的一面，重点是看父母如何引导。
孩子不感恩自私冷漠如何教育
1、准时提醒和约束
作为父母，一旦发现孩子有懒惰自私自利不懂感恩的行为时，爸爸妈妈的态度肯定是坚决的，明确指出，是为了让孩子认识到错误，当孩子感觉到爸爸妈妈的坚持后，必然会在思想上引起看重，对错误行为改正的机会，也会更大。
2、不可以宠溺孩子
孩子不会感恩非常可能就是太过宠溺孩子了，让他潜意识里觉得你们为他做的所有都是理所当然的，所以取消孩子在家里“特殊”地位。
在平时家庭日常，要尽可能不给孩子特殊待遇，合理满足孩子的需要，让孩子了解自己在家庭中与其他成员是平等的，消除其“以自我为中心”的意识。
3、激起同理心
教育孩子尝试站在其他人的角度看问题，知道别人感受和需要，从而培养同理心。
4、树立榜样
爸爸妈妈是孩子最好的老师，做好表率行为，通过我们的言行举止，教会孩子要关爱别人，尊重别人；譬如，让孩子感谢老师，在老师的夸赞和鼓励下，会让孩子看到感恩的重要程度。
5、参加公益活动
参加志愿者活动，通过做一些公益活动，增强他们的责任心，和关爱心，可以更好的体验乐于助人的意义。
6、关注心理健康
准时发现孩子的心里变化和心理健康状况。准时发现可以准时处置，多和孩子交流，知道他们的困惑和需要，给予支持和帮助。
孩子不感恩自私冷漠是什么原因
1、爸爸妈妈的言传身教。假如爸爸妈妈本身就比较自私，孩子必然会受大人的影响，所以，要想孩子改变，爸爸妈妈先要深思自己的行为合不合适。
2、父母过分满足孩子。目前大家的生活水平虽然有所提升，但同时也代表着大家对孩子的教育是娇生惯养的。也正是由于父母过分满足孩子的需要，让孩子变得自私霸道，甚至有不少父母都感觉再苦不可以苦孩子。
孩子不懂感恩如何教育
1、让孩子与你一同劳动
如何教育一个不懂感恩的孩子？培养孩子的感恩意识，不要让孩子觉得得到任何事物都比较容易。独生子女愈加多，因为父母的过分娇纵，导致孩子惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，处处依靠其他人。
不了解东西得之不易，也不了解珍惜，更谈不上感恩其他人对他们的善意和付出。一同劳作，通过我们的努力，其他人的帮忙，获得想要的东西。
2、培养孩子的独立性和责任感
父母应该逐步降低对孩子的过度照顾和保护，让孩子承担一些力所能及的家务或任务，培养孩子的独立性和责任感。同时，父母也应该鼓励孩子积极参与社会实践和志愿者活动，让他们知道社会规则和道德标准。
3、培养孩子的同理心和关心别人的意识
父母可以引导孩子关注别人的需要和感受，鼓励他们参与帮助别人的活动，培养孩子的同理心和关心别人的意识。同时，父母也可以通过推荐我们的历程和故事，让孩子知道感恩的重要程度。
4、爸爸妈妈的言传身教
对于一个孩子来讲尤其是儿童来讲，说教是起不了什么用途的，要紧的是爸爸妈妈的言行对孩子的影响用途，孩子非常乐于模仿，爸爸妈妈的言行对孩子的影响非常大。爸爸妈妈应该是一个了解感恩的人，爸爸妈妈要通过我们的言传身教去教育感染孩子。
比如，当孩子为你捡起掉在地上的笔，或给你端来一杯水，你一句“谢谢你”会让孩子深深感动，并让孩子了解恩情和回报。通过爸爸妈妈不断地言传身教，让孩子真的了解感恩。
5、让孩子掌握付出，力所能及地帮助其他人
让孩子在力所能及的状况下给其他人提供帮助，站在施助的立场上去体现其他人的付出和感受，也是一种让孩子了解感恩其他人的方法。
孩子捡到东西占为己有如何教育
有时孩子的价值观还没完成形成，会做出一些不合常理的事情，譬如捡到东西，放进我们的口袋，父母应该准时的干涉，引导孩子树立正确的意识。
孩子捡到东西占为己有如何教育
第一，以身作则。教会孩子，捡到其他人的东西要送回原处，或交给警察，让他们了解其他人的东西不可以据为己有。
第二，让孩子知道钱得之不易。带孩子去爸爸妈妈工作的地方，知道爸爸妈妈赚钱的方法或者难处。或者做一些游戏，让孩子知道物品的价格，了解钱的价值。
譬如，可以和孩子玩卖东西的游戏，父母指导，让孩子给物品定价，父母拿钱购物。或者让孩子算算天天的早餐花多少钱。爸爸妈妈挣到的钱花到什么地方，让孩子了解钱的用处，赚钱困难。
第三，教会孩子换位考虑。假如自己丢了钱，是否着急上火，难受的不可以。所以，捡到钱后要准时归还失主。
最后，通过何种方法把捡到的钱归还失主，具体问题具体剖析，通常情况最好是通过警察探寻失主。假如在学校捡到钱，可以交给老师；在游戏厅捡到钱，可以通过服务台探寻失主等等。
孩子捡到东西为何会有占为己有些想法
1.孩子天生的占有欲。孩子一般对自己没玩过或自己没的东西，都会感到好奇又想拥有。在好奇心和私欲的驱使下，个别孩子有时会悄悄将其他人的东西据为己有。
2.孩子的冒险心理。偷东西的行为大多发生在孩子幼年时，大部分孩子并不了解偷盗这种行为是卑劣的。孩子一般会想：我拿了其他人的东西，只有自己了解，其他人却不了解，这是多刺激的事情啊！因此，大家的父母应该注意在这个方面进行正确的引导和教育。
3.孩子虚荣心非常强。有的孩子家境不好，为了在其他同学面前显示自家非常富裕，总是会选择偷东西，把其他人的东西占为己有。
发现孩子偷拿东西，父母如何引导
1、帮助孩子打造“物权意识”
帮助孩子树立物权意识，简单来讲让孩子了解什么是是我们的，什么是其他人的，让孩子了解珍惜我们的物品，也尊重其他人的物品。
孩子从2岁开始，就会进入物权意识的敏锐区，这个时期内爸爸妈妈的引导也是至关要紧的。
爸爸妈妈们必须要引导孩子分清“偷”和“借”有什么区别。
告诉孩子“偷”和“借”最本质有什么区别是是不是经过主人的赞同。譬如同学买了新的笔，你也想用用看，这时就需要和同学商量，问问同学是不是想借你用一用，而不是趁同学不在自己拿过来用，假如没经过同学的赞同，如此的行为就是“偷”，是要承担后果的。
2、带孩子当面归还并打造规矩意识
当孩子了解自己做错了的时候，爸爸妈妈不要包庇袒护孩子，让孩子主动承认错误然后和孩子一块当面归还物品，并向失主道歉，并然后表彰孩子知错就改的行为。
俗话说：“小来偷针大来偷金”父母需要对孩子要有肯定的行为规范，让孩子培养好的行为习惯；父母要以身作则不要随便拿走其他人的东西，不然孩子会模仿大人的行为；孩子出现问题的苗头后父母准时处置探寻缘由进行正确的引导。
3、合理满足孩子的需要
不少父母过度过分娇纵孩子，所有满足孩子的需要，会致使孩子内心产生最强的占有欲，也有一部分父母，从不满足孩子，甚至禁止孩子所有欲望，也会干扰孩子的需要。
所以无论是哪一种极端的方法都会干扰孩子们的“盗窃”行为，大家必须要适当的满足孩子的需要。
有时孩子想得到一些玩具或者其他人手中的物品，大家可以和孩子说：“孩子，这个是其他人的，大家可以问她借来看一下，待会还给其他人。”
或者可以直接告诉孩子这个东西大家家已经有类似的，无需再购买，总之要让孩子获悉，物品并非是我们的，而是要强调购买、借的定义。
孩子叛逆打骂不管用如何教育
孩子叛逆打骂不管用如何教育？孩子叛逆管教起来对于普通的父母来讲是一件非常有挑战性的事。大家常常会纳闷，为何好好地讲道理孩子不听，非要打一顿才行。即便是用打骂、威胁的方法，也不可以保证孩子一直听话。
其实，这并非孩子的错，不是孩子任性、不听话导致的，而是由于大家用了不适合的管教办法。
孩子叛逆主要和大家成年人有非常大的不同。他们的语言能力、思维能力有限，假如大家一直长篇大论地给他讲道理，孩子是非常难理解的。
虽然孩子已经可以用简单的语言和大家交流了，但别忘了，语言是一种抽象的文字符号，有非常强的逻辑性，大家成年人眼中的大白话，对孩子来讲却包括了不少没办法理解的成分，所以光靠讲道理是行不通的。
其次，孩子的大脑尚在发育当中，负责控制情绪和行为的前额皮层才刚最初投入用，不言而喻，孩子的自制力是非常差的。即便他听懂了你的需要，想要按你说的做，他也办不到啊。
所以不要简单地把叛逆当成是孩子的错，甚至感觉他是故意为之，性质恶劣，非要打一顿才能让他学到教训。那样的话，只能把孩子往“坏孩子”的路上越推越远。
孩子叛逆打骂不管用如何教育：培养规律的作息
大家常说“习惯成自然”，对于孩子天天要做的事，譬如洗漱、睡觉，必须要尽快帮他们培养习惯，用习惯的力量去约束孩子。如此时间越长，大家就越省力。
在培养习惯的初期，大家可以用点小窍门，譬如设定一个特别的闹钟，给孩子增加仪式感（我给小样设定的是鸭子叫声的闹钟，小样一听到这个声音，就了解该拿衣服去洗澡了）；
也可以把天天的作息做成卡片（或拍成照片），粘在墙上，每完成一项，就让孩子贴个五角星，增加他的收获感。
孩子叛逆打骂不管用如何教育：巧妙转移注意力
当孩子比较情绪化，立刻要发脾气的时候，转移注意力可以迅速缓和他们的情绪，防止“暴风雨”的到来。
用什么来转移孩子的注意力呢？当母亲的都了解，孩子越大越难“骗”，两三岁的孩子可不像小婴儿这么好糊弄。
想要有效转移孩子的注意力，大家仅需记住两个字——有趣。只须是有趣的，可以逗孩子快乐的，就能把孩子的注意力迅速吸引过来。
譬如，大家可以学机器人、大灰狼的声音说话（各种滑稽的声音都可以）；可以假装是怪兽，追着孩子跑；假装脚底一滑，摔倒在沙发上；和孩子比赛哪个先跑到浴室，然后假装跑得非常慢。
任何滑稽、有趣、搞笑的事情，都能感染到孩子，让他更想配合大家，听大家的话。
孩子叛逆打骂不管用如何教育：让孩子成为榜样
孩子叛逆时，大家最常常做的事就是批评他。
大家一直错误地以为“批评会使人进步”，但事实上，消极的评价、过多的打击只能让孩子变得气馁，破罐破摔，还会让孩子的情绪变得消极，削弱他好容易做事的动力。
大家可以反过来，给孩子树立一个正面的形象。
当孩子做得好时，不要感觉理所当然，也不要表彰完后又立刻否定（譬如对孩子说，“今天洗澡非常乖，早这么听话不就好了吗？”）。
真诚地夸一夸他，然后给孩子贴一个积极的标签。“我就了解你是个爱干净的好孩子，洗澡洗得可真干净。”
当孩子听到如此的评价时，他会珍惜父母对我们的这种定位，把对自己形象的维护当做是约束自己行为的动力，如此就能形成良性循环啦。
孩子不要用吼的，打骂从来不是一种好的教育方法。在教育孩子上，父母要放低姿态，站在孩子的角度交流最好，当父母吼孩子的时候，孩子会特别紧张，惊惶失措，越吼孩子越慌，或者孩子干脆当做听不见，孩子犯了错误时直接抱着孩子，不需要吼，由于在孩子做错事时他一个人心里也了解，抱着孩子，告诉他错在哪儿下次不要犯同样的错，成效会非常不错。
孩子叛逆，打骂不管用，如何教育
1、第一反省父母自己问题，再去看孩子问题。
2、弄了解孩子为何叛逆，即叛逆是什么原因，目前的孩子打不能，骂不能，你得和孩子做朋友，和他交心，不要不问是非黑白对他吼叫，本来不是他的错，他也挨顿骂，一定委屈，时间久了，他感觉自己做得无论对错都一回事，干脆破罐子破摔，培养叛逆的习惯了。
3、对待孩子要耐心，以身作则，优质的伴随。
4、给孩子制造好的学习环境环境，不可以动不动自己发脾气还教育孩子。
5、尊重孩子，从孩子的角度去看问题，目前的孩子接触的东西有的比大人还要多，还要丰富，所以说孩子有他一个人的想法是好事，在于父母如何去引导他，欲教在于不教，在于循循善诱，我不期望孩子只不过一个会听话的机器。
6、允许他偶尔犯了错误，一次两次违反规则的时候也没什么大不了的。爸爸妈妈不可以由于孩子一次两次的犯了错误就大惊小怪，立刻采取严厉手段，应该给他机会讲解，和他一块剖析缘由，找出应付方法。孩子仅仅出于不敢而遵守规则，当然远远不如自觉必要而遵守规则的成效好。
7、让孩子了解规则的重要程度和必要性。作为一个社会人，每时每刻不处在肯定的环境中，需要遵守特定的规则。有的是法律，有的是道德风俗、有的是特定规定。比如可以试试看看，让孩子自己为他的玩具拟定借出规则，然后家人或者朋友想玩他的玩具，就需要根据他的借出规则行事。
8、对于屡教不改者，或者孩子实在管不住自己时，爸爸妈妈可以适合惩戒，譬如用戒尺打手心或屁股，也可以让他去面壁思过，自我检讨。
孩子不写作业打骂不管用如何教育
孩子不写作业打骂不管用如何教育？我想你反映在孩子作业上的问题，也是不少中小学生的通病。在这里，我想从以下三点来回答你问题中的三个关键字：“不写作业”、“打骂不管用”和“教育”，期望对你有所帮助。
孩子不写作业是什么原因有不少
上小学时，绝大部分父母看着孩子做作业，都会觉得他“叛逆”，至少有三个表现和缘由。
第一，爸爸妈妈是从他们自己成人的角度来考虑的。特别是低年级的学生，他们的写作速度常见不快，容易写错字，所以整个操作的速度非常慢。
第二，孩子若是班里中上或者成绩不好的孩子，在做作业的时候会遇见不少困难，所以在出色学生的称号里比较容易，由于他不舒服，所以你需要花不少时间去考虑，自然变得非常慢，爸爸妈妈的样子像达利，拖拖拉拉。
第三，小学生因为年龄和心理的特征，专注的时间比较有限，做完功课一会就会停下来玩东西、喝水、上卫生间、说话或做其他事情。这需要不少时间，而且他需要很久才能完本钱应迅速完成的任务。
孩子不写作业也是大部分小学生的错
通常来讲，女学生做作业比男学生更认真，内向、沉着的学生比外向、活泼的学生做作业更认真。
作业不认真不止是一种学习态度，也是一种态度，平常需要老师严格需要，父母严密监督，更需要孩子对意识的逐步培养，认真写好答案习惯，需要按部就班的培养。
对此，你可以给他适合的奖惩，假如他的功课做得非常差，写的非常乱，可以让他再做一次，假如他做得更仔细，可以给他适合的奖励，奖励可以可以是身体，也可以是精神，让他休息和玩耍，譬如，或者看一会儿电视之类。
你说的“打骂不管用”有道理
孩子不写作业打骂不管用剖析这两个表现，没深入剖析其缘由，采取有效的对策进行改进和引导，而单纯靠打骂，如此既不可以在学习上给他起到任何促进用途，同时，他也会产生不听话心理，叫你对学习失去兴趣。所以这是行不通的。
总之，在知道了孩子作业出现问题是什么原因后，就要做好我们的监督指导责任，培养他的好习惯和端正态度，相信大家肯定能把作业做的又快又好。
孩子不写作业打骂不管用如何教育
耐心地帮孩子找到解决方案，告诉孩子，假如不懂的问题，准时问老师，培养好习惯，在家就问父母。总而言之，只有帮孩子把问题解决了，孩子成功作对一道题，积极性就出来了。
总之，孩子不写作业，一味打骂和讲道理是行不通的，交流是首要条件，采取一些小技巧去帮助孩子，父母和孩子之间的信赖度就打造起来了，孩子也能培养好习惯。
教育是一种艺术，更要讲办法方法。第一，孩子不写作业并不可以采取“打骂”的教育方法，过去有句话说的好“打骂是爸爸妈妈最无能的表现”。教育孩子是一个生活经历，孩子在成长，爸爸妈妈也在成长。教育好孩子，不是靠暴力的行为，不是靠吼叫，这类方法即便在当时有效，但等到孩子长大，他们对你不是感激，而是批判。
孩子不写作业，打骂不管用，如何教育
不好好写作业是目前孩子的通病。要解决这个问题，先要弄了解孩子不好好写作业的具体状况，然后再酌情解决。
通常情况下，孩子不好好写作业是什么原因有以下两种状况：
一是学习习惯的问题，不想写；
二是学习力的问题，真不会。
父母可从以下6点慢慢做起：
1、弄了解孩子不写作业是什么原因。尤其是在低年级时，父母要伴随孩子写作业，帮助他们打造好的学习态度，引导他们的学习兴趣。
2、多指导孩子，为孩子答疑解惑，引导孩子理清解题思路，教给孩子解题办法。加大对孩子作业成效的检查和验收，譬如听写生字单词、盯背诗词课文等。
3、孩子一般都好动，自制能力比较差，写作业时容易分心。因此，父母要多提醒，加大对孩子作业过程的监管。
4、多给孩子做思想工作，让孩子了解学习的要紧意义。多鼓励孩子，让孩子对学习产生兴趣，提升孩子学习的内在动力。
5、父母自我检讨下，看自己是不是暴力地干预过孩子的学习，对他需要过多，给他设定了过高的学习计划。而且在孩子的学习问题上，一味打压，让孩子对自己失去了自信，从而失去了学习的兴趣。
6、不要给孩子额外布置作业，不要催着孩子写作业，帮助孩子拟定作业计划，有步骤的完成。把作业分解成小的任务，完成度减少。如此，孩子对作业也就不那样排斥了。
孩子不好好写作业如何教育
孩子不好好写作业如何教育？这个问题大多数小朋友都会出现，我家大宝目前上了小学，做作业时也会有不认真，磨磨蹭蹭的时候，二十分钟的作业都能做一小时。跟他好好说也不听，真的非常上火，可是发火也就好那样一两次，过后又会重犯。于是改变方案，就跟商量好，立好规矩。
孩子不好好写作业如何教育：
第一，检查孩子的作业大概需要多少时间，天天固定时间写作业
天天孩子放学后，询问或检查下孩子作业大概需要多长的时间完成。天天固定时间写作业，依据作业多少加减时间。
第二，知道孩子写作业不认真、拖拉的真的缘由
孩子在做作业时，一直不认真、各种磨蹭，那爸爸妈妈要知道状况，找到孩子如此做是什么原因：不会做、不懂题、做事没法专心致志等。爸爸妈妈可以不全程陪同孩子写作业，不过孩子碰到困难需要帮助时爸爸妈妈能准时指导孩子。
最后，爸爸妈妈指导孩子、孩子写作业的时间固定，孩子没按时完成过时不候
跟孩子商量好拟定的作业完成时间，假如由于孩子拖拉、不认真致使作业没按时完成，那样过时不候。孩子没做完作业也不给写了，让他一个人去跟老师讲解了解，同意老师的批评教育。如此搞几次孩子就了解做完作业是我们的事，自己需要在规定时间里完成。
爸爸妈妈不可以着急孩子做完作业而把孩子需要完成的任务转嫁到自己身上，长期如此孩子会形成依靠，爸爸妈妈也会累得够呛！
父母要多鼓励和伴随，表彰和引导孩子。讲不写作业所带来的不好的后果，用现实说教，找孩子的亮点，更要紧的是鼓励孩子，使之了解常识改变命。多给孩子讲故事，勉励孩子，从小培养写作业的好习惯。
孩子不好好写作业如何教育
1、不做孩子作业的监工
有些父母喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“如何搞的，又做错了，一直改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”可以想象孩子在这种紧张、焦虑的环境中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这时，父母再如何说教，他是听不进来的，也是改不过来的。建议做法是，第一过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，父母轻手轻脚地做我们的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再检查。
2、告诉孩子写好作业有哪些好处
孩子不愿写作业，大概是由于孩子并不知道写作业到底有什么样的好处，写作业能为自己带来什么。所以，父母可以明确告诉孩子，写作业有什么好处。“好好写作业，老师会愈加喜欢你哦”。在学生年代，能得到老师的看重，是每个孩子都渴望的事情。
3、赞扬是最大的动力
孩子做作业的时候，大家要准时发现孩子的优点，譬如，书写公正、或是能自己独立考虑、某些词用得好、某道应用题解答得非常巧妙等，都要准时给予他们一定，不要吝啬大家的赞扬。
孩子不了解学习为什么，也没办法理解学习和存活的关联，他们只重视目前内心感受，而大家能做的是要他们在学习上发现乐趣，调动积极性，要他们认真学习的目的自然就达到了。
4、爸爸妈妈要正视我们的责任
不少爸爸妈妈觉得，写作业是孩子我们的事情，应该独立完成。这个想法没错，但孩子在小学阶段，还需要爸爸妈妈的伴随。小学阶段，是孩子学习态度培养的关键时刻，孩子不可以自觉培养一些好习惯，需要爸爸妈妈帮助纠正。小学阶段，孩子自制力比较差，也需要爸爸妈妈帮助培养自律能力。目前的小学学习内容比较多，比较复杂，不少作业孩子不可以独立完成，同样需要爸爸妈妈的帮忙。
5、打造环境
孩子写作业时，父母不可以边辅导边看电视、玩手机，如此会给孩子树立一个不好的习惯。正确的做法应该是，孩子做作业，父母在旁边安静的念书、看报。孩子处在一个浓厚的学习环境中，学习力自然会上升。
6、教育孩子独立做完作业
很多孩子剽窃其他人的家庭作业来应对老师的考试，这是一个很紧急的问题。爸爸妈妈应该时刻关注他们孩子的这类问题。爸爸妈妈应该耐心地讲解孩子们写作业时不会遇见的问题。独立完成家庭作业可以帮助孩子培养独立考虑的好习惯。
孩子不好好写作业如何教育，父母应该鼓励孩子完成家庭作业，打造轻松的学习环境，孩子获得成绩准时表彰鼓励，增强孩子的自信心。父母天天检查作业，和老师多交流。
孩子不懂感恩如何教育
孩子不懂感恩，父母过分娇纵过度有非常大是什么原因。不少家庭都是孩子想要什么就给什么，也不在乎对错，久而久之，孩子就会感觉爸爸妈妈如此做理所当然。父母感觉为孩子掏心掏肺，为孩子包办所有，就是为了孩子好，却不知，爸爸妈妈如此做是慢慢蚕食孩子心灵，让他们愈加自私傲慢。因此想要让孩子了解感恩，父母要学着转变教育方法，降低对孩子的过分娇纵与包办，要让孩子自己去做一些事情。
孩子不懂感恩如何教育？
1、不要给予孩子过多的爱。
过犹不及，对待孩子也是如此。对孩子应该溺爱但不过度，不要有求必应，更不要牺牲自我。要掌握放下，舍得让孩子吃苦。不少爸爸妈妈倾尽所有，让孩子享受最好的生活条件，从来不舍得孩子吃苦。但孩子是在体验和试错中长大的，假如爸爸妈妈能放下，舍得让孩子吃苦，允许孩子在日常犯了错误，并纠正、指导孩子改正，孩子才能领会到爸爸妈妈的不容易。
2、给孩子讲我们的工作艰辛。
每一位爸爸妈妈在工作中其实都好不容易，但爸爸妈妈总想给孩子一些超脱的环境，怕艰难的现实生活会给孩子带来重压。其实，假如爸爸妈妈们能常常告诉孩子一些我们的烦恼，那样孩子就会在体谅和感恩中日渐长大。
3、父母要以身作则。
爸爸妈妈是孩子的一面镜子，想要孩子了解感恩，自己第一要成为孩子的榜样，以身作则言传身教。对待我们的爸爸妈妈长辈，父母是不是真的了解感恩？是不是真的做到感恩？假如你办不到，怎会奢求孩子做到呢？
4、让孩子掌握推荐。
父母总爱说：“别急，慢慢吃，这类都是你的，没人给你抢。”这会让他感觉他吃好东西、拥有好东西是理所应当的。每次给孩子吃东西时，应该当着孩子的面，自己也分一份吃，为的是让孩子了解一个道理，吃东西要先让爸爸妈妈吃，在幼小的心灵中埋下“谦让”这棵文明品行的种子，同时，多和孩子讲讲一些“谦让”的故事，比如孔融让梨、六尺巷的故事等等。
5、实践。
教育孩子感恩还可使用实践法，即让孩子在实践中亲身体验感恩。爸爸妈妈可以和孩子一块，在小区栽种一颗感恩生命树，亲自动手做一些感恩卡片，学唱一些感恩的歌曲，或是在特定的日子为特定的人做一些表示感恩的小事情，让孩子真的掌握以行动来感恩。
6、掌握适合示弱。
在孩子面前偶尔的示弱，表现源于己力所不及、不可以胜任的一面，让孩子了解爸爸妈妈的辛苦是为了自己能得到更好的生活，才能促进他改正错误，回到正确的轨道上来。同时示弱还能让孩子深刻地意识到子女的责任和义务，对爸爸妈妈产生感恩之心，让孩子愈加爱惜和善待爸爸妈妈。
