初中父母是否应该给孩子买手机？这还真是个值得的商榷的问题。
在大家心目中，手机真是太好了，它不但便捷通讯、购物、投资理财、学习及事物管理，而且玩手机也渐渐成了大家消遣误乐和打发空闲时间的主要方法，大家几乎时时刻刻不能离开手机，特别是青年，手机真是太要紧了。
然而对于孩子，特别是正在上学的孩子，却是不相宜的。
记得之前曾有人发表专论：你想毁掉一个孩子吗？给他一部手机就好了。可见手机对孩子的伤害还真不是一般地大，应引起全社会尤其是所有父母的深切关注。
长期看手机，第一使孩子视力不断降低。因为手机内容手富，孩子感觉特别好玩，孩子学习兴趣减少，学习成绩下滑那是势必的事。
孩子因打游戏买装备及打赏网红主播花光家庭积蓄的事常有发生。
孩子不光因不喜欢学习，智商发育遭到影响，还会因玩手机缺少人际交往，而发生性格改变。一些学生日渐变得孤僻，自闭症甚至抑郁。进而使人格变态，逐步畸形化。
学生一旦手机在手，你想让他专心听课已经不太可能了，上课玩手机破坏课堂纪律，影响老师讲课和同学们学习。晚上在宿舍玩手机影响其他同学休息。是紧急违犯校纪行为。各学校对学生带手机到学校深恶痛绝，均采取极严厉方法进行治理。
手机的害处还远不止这类。
假如你想使孩子成才，顺利完成学业，手机还是不买的好。不然，別说成才了，可能初中上不完就因玩手机屡屡违犯校纪，被学校劝退了。
手机本身没错，错就错在怎么用手机的人。用手机主要为了便捷联系，知道世界各地的人文地里，查看各种疑难，对学习生活是有帮助的。从这个角度讲，父母给孩子配手机是可以理解的。
但假如孩子自制力差，整天打游戏，乐不思蜀，熬更守夜，就会干扰学习成绩，影响身体健康。所以说，重点是引导孩子正确用手机，而不是拒绝用手机。
总而言之，中小学生不应该将手机带入学校，带入课堂。目前手游泛滥，中小学生自控能力低，抵抗不了新鲜事物的魅惑，而且常常上网促进孩子早熟。
初中孩子是否应该用手机
大多数的父母还是非常看重自己孩子的学习状况的，因此为了预防沉迷电子商品，于是不只禁止他们用电子商品，还不让他们用手机，即便是孩子到了初中也是这样。但孩子看到周围人都有，只有他们自己没，于是就开始闹情绪。面对这种情况，想来父母也非常纠结初中孩子是否应该用手机吧？
初中孩子是否应该用手机
不应该。每位父母都有一颗“望子成龙，望女成凤”的心情，面对目前的学习重压，爸爸妈妈都是比较重视孩子的学习成绩，所以不应该让中学生用手机，其重要原因有以下几个方面。
第一，自制力较差。初中这个年龄段相对来讲是比较小的，而对于孩子来讲可能在自制力方面会比较弱一些，而且目前手机的功能多样，对于孩子的吸引力还是比较大的。再加上目前父母的工作比较繁忙，可能未必会第一时间进行管控，假如长期下去就会让他们培养一个不好的习惯。
第二，影响学习。中学生自控能力较差，当他们对课堂内容感觉枯燥乏味时，就会用手机打游戏、发短信，甚至通话，课堂纪律及听课水平就会遭到影响。有些学生上课不关机而是把手机调为震动，一旦有电话打进，总是是想接又不敢接，并猜测是哪个打来的电话，从而没办法集中精神。
第三，考试作弊，带坏学风。目前不少可以在考试时会用手机飞速搜出试题及答案，然后把答案公布，让海量人受“益”。所以在成绩测试时，有些学生就通过手机作弊，弄虚作假，欺骗父母，欺骗老师。
这种不劳而获太轻松，会让学生觉得找到了捷径，课上精力分散，学习不认真努力，完全靠作弊获得成绩。初初中生甚至用手机互传作业答案，真是百害无益。
中学生沉迷玩手机父母如何教育他
1、多给肯定的鼓励
中学生有时沉迷手机，可能通过游戏会获得一种收获感，而在现实日常当他做了一件事情在没得到一定的时候，就会感觉到失败感。那样当孩子在现实生活获得收获感增加时，就大概慢慢降低他们对手机的迷恋。
2、树立榜样
跟孩子在一块的时候，父母要离得远远的手机、不玩电子商品。他们之所以沉迷于玩手机，最大的诱发原因就是父母。在这个问题上可能不少父母应该有感同身受的理解，下班回到家，不喜欢跟孩子交流，一个人玩电子商品，吃饭玩、睡觉玩、聊天也在玩……在这种家庭成长起来的孩子不玩手机才怪。
所以，想要根除中学生沉迷手机的习惯，父母就要树立榜样，在与孩子一块的时候，坚决不玩手机。假如这一点都办不到，那就别想让他们改变沉迷电子商品的不好的习惯。
3、一块制定标准，做到说到
不少父母，在孩子出现刚出现迷恋游戏苗头时不引起警惕。当问题紧急时，恨不可以一下子让他们戒游戏，是不现实的。这个时候爸爸妈妈就能跟孩子一块制定标准，譬如：做对多少题，可以玩多久游戏；考试得多少分，可以玩多久游戏；排名进步多少名，可以玩多久游戏……依据他们的具体状况制定标准，大人要说到做到，不要失信于孩子。
初中孩子应该有手机吗
初中孩子不应该有手机，由于初中的孩子还没自我控制的一个能力，而且也是在该学习的一个阶段，假如配手机，容易致使孩子成天玩游戏上瘾，无心学习。
初中孩子应该有手机吗
可能不应该。由于假如孩子还没足够的自我控制力，会愈加沉迷于手机中，致使学业受影响，甚至严重干扰健康，从而切断与家庭和朋友的交流，这对孩子的成长和进步不利。
然而，假如父母需要紧急联系孩子且没办法在其周围时，手机可能是一个很便捷的工具，尤其是在突发状况或安全问题发生时非常有用。
假如父母决定为孩子配备手机，则应该设定限制条件，如限制屏幕时间，禁止用手机来影响学校的学习，与防止孩子接触不适合的内容等等，如此才能确保手机的用法不会干扰孩子的进步。
初中孩子半夜偷玩手机如何解决
1、提升孩子的自律能力。提升孩子的自律能力是长期解决孩子夜里偷玩手机问题的好办法。父母可以通过培养孩子的兴趣喜好、参与课外活动等方法，让孩子在多种多样的活动中体验到快乐，降低对手机的依靠。
2、打造家规。打造家规是父母管理孩子用手机的要紧方法。父母可以和孩子一块商讨拟定手机用时间和规则，并严格实行。同时，父母也应该给孩子树立榜样，自己也要遵守规定，不要随便用手机。我家孩子过去也是如此，后来我找了高途美好家庭，里面有很专业的老师帮助，给了我一系列的手段和完整的亲子教育办法，真心帮了我个大忙。
3、采取技术方法。父母可以采取一些技术方法，限制孩子的手机用时间。比如，安装父母监控软件，设定孩子的手机用时间，与禁止孩子在晚上用手机等。
4、与孩子交流。与孩子交流是解决孩子夜里偷玩手机问题的要紧办法。父母应该和孩子交流，知道孩子夜里偷玩手机是什么原因，并依据缘由拟定针对性的解决方法。同时，父母也应该教育孩子正确用手机的办法和方法。
孩子悄悄买手机如何处置
1、知道孩子行为背后是什么原因：孩子为何要偷偷买手机玩？是由于好奇心驱使，还是由于缺少父母的关注和伴随？还是说孩子有需要？知道孩子的行为缘由，可以更好地帮助孩子解决问题。
2、与孩子进行交流：父母应该与孩子进行交流，让孩子了解偷偷买手机的行为是不正确的，同时也要听取孩子的想法和建议，知道孩子的需要和心理状况。
3、打造手机互联网界限：父母可以拟定确的规矩，譬如规定孩子只能在特定的时间和地址用手机，或者规定孩子需要在父母的监管下用手机等。
4、适合的惩罚：父母可以给孩子适合的惩罚，譬如限制孩子用手机的时间，或者让孩子自己赚钱来支付手机成本等。
5、增加家庭互动：父母可以增加家庭互动，多伴随孩子，与孩子一块做有意义的事情，让孩子感觉到家庭的温暖和关爱，从而降低孩子对手机的依靠。
初中到底是否应该给孩子手机
不主张给孩子买手机。缘由：
中学生自控能力非常差，假如买了手机，孩子会陷入游戏，或者玩一些短视频。这个一旦进入，就没办法自控了，也没方法从中抽出身，而且会干扰学习，甚至熬夜玩手机，致使睡眠不足，影响第二天的学习。
中学生处于心理懵懂期，这时没基本的分辨能力，好奇心强，什么东西都想看看，假如给孩子买手机了，这时他们到底看了什么，无人了解。假如误入歧途，那就一发不可救药了。
好多孩子目前都依靠互联网搜题，遇见不会的就搜答案，也没考虑为何如此做，只须把正确答案解决，完成任务就好了。让孩子形成了不考虑，不考虑的习惯。表面上作业什么都完成的非常不错，一旦考试，或者问其原委，这就傻眼了。
我教过一个学生，初中一年级学年结束，考了一个全年级第五，当然，他平时考试也是班上排名前列，数一数二！
鉴于他考得如此好，爸爸妈妈奖励了他一个华为智能手机，从此他沉迷在王者荣耀，吃鸡游戏，各种快搜，抖音短视频中不可自拔，从初中一年级的年级第五一直往降低到班上倒十。最后没被拉回来！这么好的一个苗子，初中三年级连考普高都差了一大截！
这还不是个例！网课回来，不少自制力不强的学生，就被手机害惨了，晚上关起门来玩手机，爸爸妈妈也不管或管不到，白天课堂叫不醒，以前能考A，目前考B都难！成绩一落千丈，如此的学生比比皆是！
中学生，学科多，作业多，课内课外时间都几乎被挤占，哪有空闲和精力玩手机，加上13岁左右的孩子，自制力又不强，一旦用上手机比较容易沉迷！以至于荒废学业！到时候悔之也晚矣！
望父母三思！
当然了，假如孩子确实有需要，那买手机也是可以的，重点是父母要引导孩子打造手机互联网的界限，培养孩子的规则意识。
作为父母，怎么样将孩子从痴迷手机中“拉”出来呢？是像汉中那位“恨铁不成钢”的父母用自带的钳子当着班主任面夹碎手机吗？如此偏激的做法千万不可以用，不然会将孩子推向另一个极端。
孩子玩手机，刚开始并不会黑白颠倒，但父母没原则，没引导孩子打造手机互联网底线，那最后孩子就会演变成沉迷手机作息混乱。
所以大家的建议是让孩子在现实世界里打造手机互联网、学习、作息、运动的边界，正常的学习生活。
中学生是否应该给孩子买手机
不主张买，目前的手机功能太强大了，目前的手机游戏愈加诱惑了，不少成年人都抵抗不住网游的魅惑，十多大岁数的中学生就更不需要说了，其实也正常，游戏的背后就专门站着一群如何琢磨叫人上瘾了法子，一旦让孩子接触到比较容易陷进来，一旦陷进来，耽误学习是势必的。
中学生是否应该给孩子买手机
我不支持父母给孩子买手机，尤其是中学生，给孩子买手机弊大于利。
1、中学生自控力太差，而互联网世界又太过有魅惑力。不少学生上课、睡觉都在玩。
2、中学生用手机主如果打游戏、上网、聊天，用于学习的时候是少数
3、有的学习App，出发点是好的，但不少学生用来搜题抄答案，用抄代替了考虑。
4、学生沉溺于互联网，会失去对现实生活的兴趣，会弱化他交往的欲望与能力。
5、长期玩手机，十分损害视力。
中学生玩手机如何解决
1、打造正确价值观：告诉孩子手机虽然给大家带来了不少便捷，但不可以过份依靠和过度用。要让孩子理解学习和生活才是非常重要的，在适合的时间安排下，才能有更好的学业和进步。
2、按期规定时间：告诉孩子需要规定用手机的时间，包含多久打游戏、多久看视频、聊天等，可以参考学业和家务状况变动，但主要原则是控制用时长。
3、监督用行为：按期查询孩子的手机用记录，包含下载的应用、聊天记录、浏览记录等，以便更好地知道孩子的行为和思想动态，并准时指导和纠正不当行为。
4、提供好家庭环境：为孩子提供丰富的课外活动和家庭文化环境，激起孩子对学习和探索的兴趣。让孩子感觉到家庭的温暖和关爱，防止过度依靠手机和游戏。
5、和孩子进行交流：与孩子进行开放、诚恳的谈话，知道孩子的需要和想法，与孩子讨论手游对身体、心理和学习的影响，打造好的交流交流渠道。
怎么样引导中学生正确玩手机
父母要和孩子“约法三章”，并应该注意以下四点：
1、要明确地指出孩子需要改进的行为。
譬如：一天玩手机不可以超越1个小时，玩手机需要是在做完作业将来。目的要具体、明确，便于测量。
相比“天天玩手机时间不可以太长”，“天天玩手机时间不可以超越1个小时”就更容易测量。目的具体、明确，孩子就更容易操作。
2、要了解地说明孩子完成约定可以得到什么，和未完成约定将失去什么。
在此过程中，要少说“不”，多说“可以”。譬如：“假如你完成了约定，可以去看一场电影”，而别说“假如你未完成约定，就不可以看电影”。两个说法意思虽然相同，但假如孩子朝着积极的方向努力，他完成目的的可能性就更大。
3、要把约定书面化，并张贴在家的显眼处，让孩子和父母无时无刻可以看到。
当孩子完成了约定，就算是阶段性的约定时，爸爸妈妈都要准时给予鼓励。当孩子未完成约定，需要承担的违约责任也绝对要承担。假如不追究违约责任，约定就没丝毫约束力了。
4、也是非常重要的一点，就是要重视“约法三章”的“约”字。
在达成约定的过程中，要尽可能吸取孩子的建议。千万不可以把“约定”变成爸爸妈妈单方向的“命令”。
家庭教育想获得真的的收成，要打造在无条件的爱孩子、尊重孩子和信赖孩子的基础上。不然，无论大家的教育内容是多么的正确，对孩子的将来是多么有价值，都很难达成大家的教育期望，对大家的孩子成长构成真的的意义。小小手机，折射出的却是亲子关系之间的大问题。
父母是否应该给孩子买手机
手机愈加智能，同样对孩子的吸引也愈加大。因此，父母是否应该给孩子买手机也成了不少家庭都要考虑的问题。但对于学龄时期的孩子来讲，手机并非肯定的，大概还会给他们带来肯定的幅面影响。所以，大家在给他们买手机之前也要慎重考虑。
父母是否应该给孩子买手机
我觉得，手机的弊病太多，对孩子的负面影响远大于正面影响，所以建议父母不要给孩子买手机。信息化年代的手机内容是很丰富的，假如孩子年龄太小，还不够自律，容易被互联网世界魅惑，保管东西的能力也差，不合适给他买手机。
但不买手机并非绝对不能用手机，偶尔放松身心，大家可以让孩子看大家的手机，当然在看手机的时候也要做好管理，学会好看手机的时间和内容。只有如此，大家才能把手机对孩子的影响降到最低。
另外，大家也要知道手机对孩子的负面影响：影响视力，不少孩子早早就戴上了眼镜；致使学生注意力很难集中；表达能力降低，缺少自信等。
孩子玩手机大家要怎么样教育
1、打造规矩和界限
打造明确的规矩和界限可以帮助孩子了解什么是可以做的，什么是不能做的。同时，规矩也需要合理和公正，不可以过于苛刻或宽容。当孩子违反规矩时，大家需要准时进行纠正。
2、进行好的交流
让孩子离得远远的手机，跟孩子好的交流是重点。父母不要看到孩子玩手机的时候，就暴跳如雷，怒骂孩子，如此只能让事情变得更糟糕，而是要对孩子耐心地劝解和按部就班的引导。
3、多让孩子参加户外活动、集体活动
爸爸妈妈可以多带孩子参加户外或者和集体活动，一旦他们忙碌起来，那样他们对手机的依靠性就会减少。同时，在活动中，他们还可以结交朋友，发展视线，一举多得。
4、正确认识手机的两面性
父母第一要了解手机是一把双刃剑。父母不要否定手机对孩子的积极影响。由于说手机中的不少信息对孩子的成长都是有益的。
譬如百科常识可以帮助孩子增开眼界；新闻能帮助孩子知道世界；学习软件可以帮助孩子解决问题；一些影视，电子书，电影可以帮助孩子形成正确的三观。因此父母不要由于孩子手机不离手就没收孩子的手机，而是要教会孩子正确对待这类信息。
初中三年级了是否应该给孩子用手机
关于孩子用手机的问题，不少父母的建议也是不同的，特别是到了初中将来。有的父母会感觉，孩子已经初中三年级了，是可以给他们用的，并且也能便捷和他们联系；而有的父母却觉得，手机会干扰孩子的学习，所以是持反对建议的。
初中三年级了是否应该给孩子用手机
可以给初中三年级的孩子用手机。其实在我看来，对于中学生来讲也已经到了可以用手机的年龄，毕竟对于孩子来讲在方方面面都是比较有利的，当然，父母之所以会反对，也是为了同学们的学习成绩着想，怕同学们将心思全部放在电子商品上，忽视了学习。
其实，手机用问题宜疏宜导，作为高科技商品，孩子确实能通过它学到不少常识，可在父母陪同参与下，让孩子适度用手机。规定用时间，并在父母陪同下借助手机搜索资料等，既能让孩子接触到更多常识，也能增加亲子相处时间。
给孩子用手机，本身这个事情是没错的，要紧的是大家要教会孩子合理地用电子商品。该玩的时候玩，该学的时候学，如此就能学得高兴，学得开心，对孩子的身心进步也才最有好处。
所以，该给孩子用手机的时候还是要给孩子带的，不然孩子看到别的同学都有，就自己没的时候也会感觉情绪低落的，甚至会使它们产生逆反心理，反而容易影响学习了。
初中三年级青少年叛逆期如何管教
1、交朋友
每一个人都渴望有一个真的懂我们的人，更何况刚刚步入青春期的初中三年级孩子呢？这个时候孩子的心理是最矛盾的，既要想独一无二，又想有人懂自己。所以这个时候他会结交各种各样的朋友，若是品行好的，自然不要紧，如果品行不好的呢？相信不少父母都会立马制止孩子，不准再与这类朋友接触了。
2、不要一味谈学习
在于青春期的孩子交流的时候，父母假如一直一味地开口便是成绩、学习，会给初中三年级的孩子导致非常大的重压，让孩子怀疑父母的交流动机。可以尝试找一个轻松的话题，待孩子情绪稳定下来，打开话匣子再谈正事。
3、准确定位，做一个明智的点拨者
因为学生学习基础的不同与学习力的差异，同学间产生较大的差距是难免的。面对日出而作、日落不息的孩子，有的父母会心理失衡，感觉我们的孩子不应该比其他人的孩子差。
父母应该对孩子在班内和校内的学习成绩有一个准确定位，并对孩子下一步的升学目的有一个清醒认识。定位后，父母除去真的从心理上同意现实，还要有针对性地对孩子现在的学习、行为、心理等进行点拨调整，帮助孩子以好的心态扩大优势或缩小差距。
4、需要给予孩子安慰和鼓励
面对状况不好的初中三年级孩子，父母须维持理智与冷静，站在孩子的角度，去看待孩子所承受的重压，去感受孩子内心的紧张与不安，多给孩子一些安慰与鼓励，想方法让孩子轻松一下心情。父母可以在孩子休息的时候陪孩子聊天，可以带孩子出去散步，陪孩子看电影，或是一块去打打球等。
上初中一年级的孩子是否应该给他个手机
伴随科技的进步，手机已经进入了普通家庭且基本是人手一部的地步。随之而来的也是如此的争议：上初中一年级的孩子是否应该给他个手机？每一个人的看法各不相同，但如此的不同看法却成了父母纠结的点，那今天大家就来讲一说初中一年级生到底是否应该有手机呢？
上初中一年级的孩子是否应该给他个手机
我觉得初中一年级的孩子应该给他个手机，大家都了解手机是一把双刃剑，用的好了不仅能够帮助孩子发展眼界、放松身心，甚至还可以提升他们的成绩。不过这类都是基于孩子可以合理借助手机这一点来讲的。
假如在初中一年级孩子用手机的过程中，你担忧他不可以有好的自控能力，那样作为父母，我的建议是：大家在给孩子手机之前就要和孩子有深刻的交流，让他了解你的用心和初衷，明确的告诉他不可以由于有手机就沉迷互联网、影响身心健康。
初中一年级孩子为何需要拥有手机
1、可能未来的自控能力，会落后于人
假如父母不给初中一年级的孩子买手机，拿偏见对待孩子用手机这件事，孩子的自控能力就缺少了训练的机会。等他上高中、大学，自控能力就不如在初中时就拥有是我们的手机，且在爸爸妈妈的引导下了解有节制玩手机的孩子。在面对魅惑的时候，他们更容易经不住考验。
2、手机完全可以用来学习
目前孩子学习的重压愈加大，学习的题目也愈加难，通过网络，孩子可以迅速便捷的查找资料，而且目前不少老师会通过手机给学生们布置任务和联系，有了手机也能让老师、父母、学生之间的交流愈加频繁，实时学会孩子的学习状况。
3、防止被学生孤立
这是一个非常现实的问题，目前可以说基本上不少学生都有手机了，这也比较便捷孩子们之间的交流交流，假如同学都有手机，假如只有自己家里孩子没手机，他不只会产生自闭症心理，而且会慢慢的跟群体脱离，致使孩子愈加自卑，从而影响学习。
4、给初中一年级孩子买手机可以作为奖励勉励孩子努力
假如在初中阶段，特别是在初中一年级和初中三年级的时候，父母和孩子约定好，只须中考的时候好好学习，争取拿到一个好成绩，这对于孩子是一个比较有吸引的奖励，可以勉励他们更认真地投入学习。此外，买手机之后应该注意孩子用手机的情况，假如有沉迷手机的现象，准时阻止，如此对于学生的成绩也不会导致太大的影响。
初中一年级孩子怎么样合理用手机
1、时间是必须要控制的
规定玩手机的时间：在家，必须要限制孩子用手机的时间，一方面可以有效预防孩子近视，其次还可以预防孩子沉迷于其中，没办法自拔。虽然他们拥有了是我们的手机，但更多的时候，大家还是要让孩子可以借助更多的时间接触愈加有意义的事情，多走出房间，看看世界。
2、让他了解你如此做是为了他好
由于是学生年代，学生就应该以学业为主，不让拿手机，或者限制玩手机是什么原因，是为了预防孩子沉迷于其中没办法自拔，成为低头族、手机控。让孩子了解父母的真实想法，让孩子掌握从心里去同意有手机但不可以过分用的做法。
初中孩子夜里偷玩手机如何解决
孩子玩手机的现象一般非常难阻止，特别是在孩子上初中将来，假如走读还好，如果住校的话，你根本没多少时间管孩子，就连孩子有没偷偷买手机，有没在学校玩手机，都不了解，即使是在家，有的孩子半夜里趁你睡着还偷偷玩手机呢。那样初中孩子夜里偷玩手机如何解决？
初中孩子夜里偷玩手机如何解决
1、爸爸妈妈需要以一个朋友交谈的姿态来进行交流，若过于强硬，孩子难免反感和反抗，试着以朋友的身份去知道他们的需要，倾听孩子的内心。
2、和孩子说明目前他们的阶段，非常重要的还是学习，而且说明偷玩本身就是错误的，孩子有哪些事情可以和爸爸妈妈说，这一点也是想要和孩子们打高兴扉，培养孩子从小培养与大人交流商量的能力。
3、依据状况决定，是不是没收孩子的手机，若孩子是年龄比较大了，而且由于喜欢玩手机而荒废学业的，可以考虑打造奖惩规范，依据学习状况，而拟定玩手机时间，若孩子还小，只不过一时贪图新鲜，那可以从自我身上去降低玩手机的时间，携带孩子做一些亲子间活动互动，从而转移孩子玩手机的注意力。
4、向孩子说明睡觉的重要程度。不可以由于偷完手机而影响了睡眠，从而影响学习和生活。
初中孩子夜里偷玩手机的害处
1、双眼愈加差
目前的智能手机的屏幕一般比较大，光线也很亮，长期近距离的玩手机对双眼伤害比较大。它会致使双眼又干又涩，同时还会出现刺痛、畏光、流泪的状况，近视的度数也会愈加深。
2、过于沉迷
常常玩手机会产生紧急的依靠，譬如吃饭的时候看，睡觉前看，走路的时候看，甚至上课的时候还在看，叫你过于沉迷。手机忽然没电了自己会变得不知所措，有时还会出现焦虑的状况，很影响我们的学习。特别是中学生自控能力差，容易过于沉迷手机把学业给耽误了。
3、社交恐惧
假如天天抱着手机玩个不停，那样会特别依靠虚拟的环境。大概你在里面夸夸其谈，受多数人的崇拜，日常却变得沉默寡言，有时父母给自己说话都懒得理。有些常常玩手机的学生还会出现社交恐惧的状况，譬如在众人面前不敢大声说话，对任何事情都不关心，当把手机拿到手上会感到安全感十足。
初中孩子夜里偷玩手机如何解决，父母要好好与孩子谈谈这个问题，让他们意识到现阶段的主要任务还是学习，不可以由于沉迷手机而忘记了学习，也不可以由于沉迷手机而影响了健康。
