2019年高考考试书面表达开放类

写  作

 书面表达（半）开放类

     开放式书面表达：指给出极少的提示或近乎命题作文，这种题需要考生发挥想象把文章的内容合理地表达出来。也有些是给出漫画、一句话或一种情景，让考生依据我们的理解写作文，即给出漫画、主题或两三点提示，由考生去发挥、构思。

开放作文形同于书面表达，但又不等同于书面表达，由于书面表达总是给出较为详细的提示（文字提纲式、文字+图画式、或图表式），考生在组织短文时，完全可以把这类提示当作短文的提纲或线索；考生在表达时，仅需沿着这条线索思维即可，留给考生进行发散思维的空间不多。而＂开放作文＂是一种限制相对较少、留给考生更多自由发挥空间的、考查学生书面表达能力的一种新题型。这种题型只给出主题，也就是说只对你说正在或将要发生任何事情，至于事情发生的过程、结果则完全由考生自己去发挥，考生的思维完全可以发散。所以，考生的思路不同，写出的作文就会是千人千面。

容易见到的开放式作文命题形式

标题式

标题式开放作文的命题形式总是是需要考生围绕一个特定的话题去写作。＂标题式开放作文＂事实上等于汉语的命题式作文，考生只须围绕题目中所给的特定的话题说明、叙述、举例，加上谈谈我们的感想或发表我们的怎么看就能了。

漫画式

漫画式开放作文以北京高考考试为代表。命题形式总是是需要考生围绕一幅漫画去写作。然而，相对于＂标题式＂开放作文而言，＂漫画式＂开放作文的写作困难程度更大。

常考文体

＂开放作文＂的常考文体有两种：记叙文和议论文。

＂记叙式开放作文＂一般给出一段材料，然后需要考生沿着材料的纵横进步方向，充分发挥想象力，拓展原材料内容；同时运用逻辑推理办法，进行谋篇布局；最后串词成句，连句成文。总结起来就是，＂记叙式开放作文＂需要考生灵活处置所给材料，做到综合剖析，辩证考虑，提炼看法，力求论点合理，论据充分，论证严密。

＂议论式开放作文＂则需要考生依据所提供的信息材料，在描述漫画信息之余，发挥我们的想象，展开简单的议论，并略谈我们的看法和怎么看。总结起来就是，＂议论式开放作文＂需要考生围绕所给漫画的信息，简要地进行描述，辩证考虑，提炼看法，力求论点合理，发人深思。值得注意的是：近年来，北京卷＂开放作文＂倾向于＂就图论事＂、＂就图明理＂。可以说，＂议论式开放作文＂与目前时尚的新课改、新课程、新课标很吻合，也与时尚的研究性学习、探究性学习很一致，既迎合了目前教学时尚，又对时尚有肯定的引领和推进用途。因此，考生应该注意练习自己围绕图片，总结写作要素的能力。另外，看图类文章的审题困难程度要略大于文字类文章的审题困难程度，所以考生在平常的练习中应该加大对解图能力的训练。

第一步、描述漫画内容

描述漫画内容的基本条件是了解漫画。需要是：审图要准，定位要清；描述时言简意赅，不可越位；应该注意：不要花太多时间挖掘图画深意！由于开放作文不重视你的思想厚度，而重视你的语言水平。

第二步、讲解对漫画的理解

所谓对漫画的理解，是指围绕漫画反映的基本事实进行较为细致的讲解和我们的怎么看、感想或生活感悟等。需要是：逻辑明确，合情合理。

依据以上两个步骤，大家可以如此觉得：＂开放作文＂只须求你做两件事情，一件是描述图画（describe the following picture），另一件是讲解你对图画讲解和怎么看（explain how you understand it）。相应地，你仅需写两个段落，一段是＂描述段＂，另一段是＂议论段＂。

1.＂描述段＂的写法：第一句可以用如下句式： In the picture, there is…等。 ＂描述段＂的功能就是传达图画中的信息，向读者交代图画内容，所以必能用＂there be＂句型。另外，＂描述段＂的另一个功用即：为第二段的议论埋下伏笔。

2.＂议论段＂的写法：＂议论＂段的首句有个固定的句式，即：In my opinion, the picture is meaningful and wonderful as well.等。怎么样发议论呢？所谓议论，就是依据图画信息，表达你的怎么看、感想。考生不必过深地挖掘图画信息，仅需用简单的英文，表达平易的道理。换句话说，只须你可以用正确的英文表达你的感想，便取得了胜利。

Writing 1

假定你是李华，暑假想去一家外资公司兼职，已写好申请书和个人简历。给外教Ms Jenkins 写信，请她助你修改所附材料的文字和格式。

注意：

     1. 词数100左右；

     2. 可以适合增加细节，以使行文连贯。

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Writing 2

＂Planning is good, but doing is better＂是一句英国名言。请以此为题用英语写一篇100~120词的短文。需要如下：

     1. 简述你对这句名言的理解；

     2. 用一个具体事例加以说明；

     3. 给出适合的结尾。

注意：

1. 文章的标题已给出（不计词数）；

      2. 文中不能以任何形式透露区域、学校、老师或同学名字等真实信息，不然按作弊行为认定。

Planning Is Good, But Doing Is Better

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Writing 3

在班级活动中，当你的想法与大部分同学不同时，你是坚持我们的看法并说服其他人，还是尊重大部分同学的建议？请你以＂When I Have a Different Opinion＂为题，用英语写一篇100~120个词的短文。需要如下：

1. 从以上两种做法中选择一种；

2. 以具体事例讲解你选择的原因。

注意：短文中，不能以任何形式透露区域、学校、同学名字等真实信息。不然，按考试作弊行为认定。

When I Have a Different Opinion

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Writing 4

学校正在组织科技革新大赛，你想为日常某件物品设计添加新功能来参赛。请以＂My Magic ________＂为题写一篇英语短文，介绍你的创意。

内容：

1. 说明设计理由；

2. 介绍新功能。

注意：

1. 词数不少于120个；

2. 不可以用真实名字和学校名字。

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Writing 5

请依据你对以下两幅图的理解，以"Actions Speak Louder than Words"为题，用英语写一篇作文。

参考词语： banner stump

你的作文应包含以下内容：

1.简要描述两幅图的内容；

2.概述你对两幅图中不同做法的理解；

3.举例说明两幅图对你的启示。

注意：

1.可参照图片适合发挥；

2.作文词数150左右；

3.作文中不能提及有关考生个人身份的任何信息,如校名、人名等。

Actions Speak Louder than Words

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Writing 1（2019届陕西重点高中高考考试模拟）

倘若你叫李华，你的美国笔友Tom对你近期的中国国学经典（Chinese classics）学习很有兴趣.他想请你介绍你近期学习课程的状况，请为他回信。内容包含：

1.非常高兴收到来信；

2.课程状况；

3.美好祝愿。

注意：

1.词数100左右；

2.可适合增加细节，以使行文连贯；

3.开头语已为你写好，不计入总词数。

参考词语：端午节the Dragon Boat Festival

Dear Tom，

I'm more than delighted to be informed that you show great interest in traditional Chinese classics.

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Yours，

Li Hua

Writing （2019届广东东莞高中三年级二模）

假定你是学生会主席李华.你校将于2019年3月30日举办“大湾区与我”（The Greater Bay Area and Me）英文演讲比赛，以加大粤港澳姐妹学校间的交流与合作。11所高中共30位学生将参加全天比赛。请给外教史密斯先生写一封邮件，邀请他当评委并作点评。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适合增加细节，以使行文连贯.

Writing 3（2019届山东青岛高中三年级一模）

倘若你是李明，你发现部分同学每次遇见考试，都会出现一些焦虑症状。请你用英语写一封信，向某学生英文报编辑反映该问题，并据此提出一些建议。

请依据下面的内容，完成表格。

Many students have some symptoms（症状）of anxiety（焦虑）before they take an exam every time. Some of them feel nervous，some will feel dizzy or tired，some will suffer from lack of sleep，and some will lose their appetite（胃口）.As a matter of fact，all these symptoms have terrible effects on their exams and they are all eager to get rid of them.

How should they do then？

Please complete the following form

Worksheet

Writing 4（2019届河南开封高考考试模拟）

倘若你是李华，是一名高中生。近几年来，伴随环保意识的增强，各地相继颁布禁止在新年期间燃放鞭炮的决定。请你进一步讲解说明禁放鞭炮对的益处，号召大家不断提升自我意识，贡献我们的一份力量。

注意：

1.字数100左右；

2.可适合增加细节，使行文连贯.

3.参考词语；鞭炮firecrackers

Writing5

进入高中三年级以来，同学们倍感学习重压，有些同学熬夜学习，甚至课间十分钟也不放过。假设你是李华，请针对这一现象，在penpal world.com网站上用英语发表一下我们的怎么看，与外国初中生进行交流。

  注意：1. 词数100左右。

        2. 可以适合增加细节，以使行文连贯。

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Writing 1

怎么样理解"合作"，不一样的人有不一样的怎么看。请认真阅读下面的引语，按需要用英语写一篇短文。

"United we stand， divided we fall."

内容需要：

1.你对该引语的理解；

2.你的有关历程；

3.你所得出的结论。

注意：1.短文开头已给出，不计入总词数；

2.文中不可以出现考生的具体信息；

3.词数100左右。

This quotation tells us that______________________________________________________________

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Writing 2

你校英文报纸开辟了一个专栏：Experience。本期话题是怎么样面对失败。请你写一篇英语短文，谈谈我们的怎么看。

注意：

1.词数100左右；

2.短文中不可以出现与本人有关的信息。

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Writing 3

请依据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。

We all know that "sticks and stones may break our bones", but we should also be aware that words can hurt people, too.

注意：

1.无须写标题，不能照抄英语提示语；

2.除诗歌外，文体不限；

3.文中不能透露个人名字和学校名字；

4.词数100左右。

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Writing 4

近年来，名校遭到愈加多的父母和学生的推崇。请你结合这个现象写一篇英语短文，剖析出现

＂名校热＂是什么原因，并针对这个现象谈谈你的怎么看。

注意：词数100左右。

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Writing 5

为响应“中国梦——我的梦”，彰显高中生的青春与活力，最近JGEXB发布了一则征文，体裁为演讲稿。征文题目为“I believe I can”。

注意：

1. 词数：100左右；

2.格式已给出；

3. 可适合增加细节，以使行文连贯。

Good morning, ladies and gentlemen,

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