初中三年级时期正是青少年叛逆紧急的时期，这个时期孩子一般会出现不想上学，情绪波动大，与父母老师对着干等现象，面对这类状况，父母千万不要与孩子对着干，要知道孩子的变化，多与孩子交流，帮助孩子正确疏解不听话情绪。
初中三年级青少年叛逆如何教育
1、接纳孩子的情绪。
接纳孩子的情绪，这是第一步，特别要紧，不少爸爸妈妈都办不到。心理学上说，不要站在主观的地方上看客观的世界。同理，不要站在我们的地方去看孩子，而应换位考虑一下，这样，才能在刚开始让孩子感觉到你内心对他真切的接纳和认可。
2、去试着理解孩子。
特别是青春期的孩子，看上去长得非常高，其实内心还是非常幼稚的。在这个阶段的孩子，其实爸爸妈妈只须多多去理解他们，对他们有同理心即可。不要把自己当成高高在上的长辈，也不要打着“我是为你好”的名义去教育孩子。
3、防止过度干预孩子的想法。
父母需要掌握倾听孩子的想法，鼓励孩子自己做决定，不可以把我们的想法强加给孩子，防止给孩子导致巨大的心理重压，从而使孩子出现不听话，叛逆的状况。
4、设定合理期望。
母亲要对孩子的行为设定合理期望，不要期望孩子立刻改变，而是给她足够的时间和空间去适应和成长。
5、确保孩子的独立性
初中三年级的孩子已经有了我们的主见和怎么看，他们对某件工作的主见和怎么看可能与父母不同，这个时候分父母不应该一味的否决，而是通过持平交流和协调，把孩子的思想价值观引到正确的道路上。
6、尊重孩子的隐私
不少父母惧怕初中三年级的孩子谈判恋爱影响学习，常常窥探孩子的隐私，孩子非常反感这类行为。正确的做法是跟孩子多交流交流，让孩子主动倾吐心里的隐秘，而不是通过搜书包搜抽屉这类极点行为，在尊重孩子的同时，孩子也会更加尊重父母。
青少年叛逆情绪特别紧急。多与爸爸妈妈的这类行为有关
1、爸爸妈妈对孩子的“不听话”过于敏锐。
关于那些不听话的青少年，很多爸爸妈妈都不敢谈论这件事。爸爸妈妈的性格特征为他们的孩子树立了榜样。特别是当爸爸妈妈与子女互动时。所以爸爸妈妈不会太敏锐和担忧。
2、与青春叛逆期的孩子对着干。
父母在与孩子有冲突时应该理解孩子、更换方法或妥协让步等，因此亲子之间的冲突不至于非常强烈，即便有冲突也是有益于双方的成长的：孩子渐渐地掌握了约束我们的无所不可以感，习得了社会规则；爸爸妈妈可以去体谅孩子，放手对于孩子的过多的期望或需要。
3、爸爸妈妈在孩子面前的不好的习惯。
有的爸爸妈妈无视这样的情况，做一些不适当的事情或不好的习惯：比如，当着孩子的面争吵，这会使他们的爸爸妈妈感到不那样值得信赖，而且他们的孩子会伴随时间的推移而离得远远的他们的爸爸妈妈。
4、关心不够，伤害孩子。
假如家庭不可以给予孩子关爱，甚至伤害孩子。如此的孩子更容易发生极端的不听话。假如爸爸妈妈能给孩子一个好的心理健康咨询、精神关怀，孩子就能得到一些精神自由。即便这类孩子历程了不听话阶段，他们的不听话程度也会相对较低。
青春叛逆期孩子跟爸爸妈妈对着干，聪明的父母如此引导
引导而非压制。防止过度约束或否定孩子，引导他们知道规则的重要程度，同时支持他们的探索和成长。
创造和谐的家庭环境。维持家庭内部好的关系，防止在孩子面前争吵。一同拟定适当的家规和行为准则，让孩子了解什么行为是可同意的。
支持和鼓励孩子。一定孩子的收获和努力，鼓励他们尝试新事物和挑战自己。同时，尊重孩子的选择和决定，给予他们适合的自主权。
归于孩子交流。告诉他青少年叛逆是身体的急剧变化与心理的固有惯性相脱节导致的一些心理现象，假如身体或心理上有哪些烦恼，准时与爸爸妈妈交流，没什么解决不了的，如此他的情绪、心理各方面都会有一个比较好的状况。
设定适当的规则和界限。为孩子设定适当的家庭规则和行为界限，让他们了解什么是可以同意的行为，什么是不能同意的行为。同时，也要让孩子参与制定标准，增强他们的责任感。
适度的引导和管教。在孩子犯了错误时，要适度地进行引导和管教，防止过于严厉或过分娇纵。让孩子了解错误的后果，培养他们的自律意识。
