时光飞逝，无声无息小学六年级的同学们已经度过了预初的一年。回顾这一年，大家适应新的环境，适应新的步伐，适应新的学科等等，每一次的突破都满载着大伙辛勤的付出和不畏艰难的精神。但通往成功的路一直布满荆棘，不懈的努力并未必可以到达成功的彼岸，正确的办法也非常重要。当你付出了100%的努力，但结果却不尽人意的时候，可以停下脚步，来看看身边已经获得阶段性成绩的同学们。
今天大家采访了一位同学，大家一块儿看看他有什么值得大家学习的好办法吧！
学习技巧推荐
同学自我介绍
大伙好，我是来自上海某中学的Jerry同学！我性格活力四射，乐观大方。上课注意力集中，一心一意，认真听讲。
Q1
Luna老师
一份认可的成绩背后想来有日复1日的努力和有效的学习技巧。英语的学习是螺旋型上升的，只有日积月累才能在考试中厚积薄发。所以，高效学习办法和习惯是不可或缺的。Jerry同学，你的学习技巧和习惯有什么呢？
Q1
Jerry同学
Luna老师好，我的学习技巧可以从课前、课中和课后三个方面来讲：
1. 课前预习
课前做好简单的预习工作，不必繁复，仅需将本讲重点内容有一个大致的认知和学会，如语法要点等。在课上自然游刃有余，事半功倍。
2. 课中笔记
上课认真听讲，积极回话老师是尤为重要的。俗话说：“好记性不如烂笔头。”认真听讲的同时，要做好有效的课堂笔记，字迹明确，内容完整。最好在课下整理一遍笔记中的重难题，用荧光笔或彩色笔标注，以便复习用。
3. 课后巩固
艾宾浩斯遗忘曲线表明，大家在上课后准时做好巩固和练习才算真的学会常识。因此，课后必须要把课上的内容再过几遍，尤其是单词和语法要点。尽可能做到几周一次全方位复习，再一次加深印象。
4. 错题整理
课中复习资料错的如何解决？有些同学仅仅只不过把答案改了一下，如此的结果就是同样的题型换汤不换药，甚至原题都依然做错。遇见错题时，我一般是先在原处订正，之后整理在错题本上。错题要分为两部分，一是偶尔粗心而错，仅需订正在旁边即可；二是没理解和学会，需要订正在错题本上，写明缘由，按期复习。总而言之，需要了解做错是什么原因。
Q2
Luna老师
从课前、课中和课后来看，你的学习态度是真的很好。错题的整理有我们的逻辑，下次也可以尝试一下将错题讲给同学或者爸爸妈妈听，假如能把题目讲了解，说明你已经学会了这个要点，而且如此印象也会愈加深刻。
其实你的这套学习态度也可以运用在别的学科上。那样对于大家英语学科来讲，英语的学习有几个要紧的模块，譬如说语法、词语、阅读、写作和听口。针对英语学习，你有没一些好的办法或者技巧可以推荐给大伙呢？
Q2
Jerry同学
1.语法
语法对我来讲是很容易的部分，我的目的是满分。但语法的易错点不少，主要集中于审题、结构和词转。审题中包括时态、词性和句意。结构中包含变形、词组和介词的用法。词转中包含各种词性的转换。做好语法，审题是非常重要的，也是主要失分点，结构和词转可以靠记忆，但审题是一种做题习惯，需要慢慢培养，我在做题的时候有几个办法可以稍微降低审题的错误：
1.读句读完整，不要放过任何一个信息
2.别着急解题，找一找关键字并圈出来
3.多总结老师出题陷阱，每题都提醒自己
2.词语
单词的话应该注意拼写和语音语调（元音和清浊辅音），我在背单词的时候会先查一下正确发音，然后一边读一边写。还有一词多义应该注意，记单词时应把词转全部记住，知道构词法记单词就能事半功倍。
3.阅读
阅读我做得比较多，在做的过程中也总结出了一些我们的小技巧。譬如说阅读选择题重点在于找信息；回答问题在于找全信息+时态+人称转换+整理；完形填空主要在于词义辨析，加结合前后文；首字母填空记住老师讲的五步走里面最主要的三步：判断词性、判断词义，与判断词形。无论是哪种阅读题型，在做的时候我都会有一个习惯，就是圈画关键字。
4.写作
写作的话我一般在下笔之前会问自己几个问题：是不是已审题？结构有没列好？要用到什么时态、人称？然后画一个思维导图再下笔。当然平常也要有意识地多积累好词好句（谚语和名言），多积累结构和必须具备词语。
