大班教材《护眼歌》含深思适用于大班的健康主题教学活动当中，让婴幼儿学会保护双眼的办法和正确的握笔姿势，感受双眼不健康给人带来的麻烦，对视力不好的人能给予帮助，初步知道保护双眼的小知识，快来看看婴幼儿园大班《护眼歌》含深思教材吧。
活动目的：
1、感受双眼不健康给人带来的麻烦，对视力不好的人能给予帮助。
2、学会保护双眼的办法和正确的握笔姿势。
3、初步知道保护双眼的小知识。
4、乐于探索、交流与推荐。
活动筹备：
1、老花镜、近视镜、眼罩每组一套。
2、婴幼儿学习资源。
活动过程：
1、又故事《眼镜哪去了》引出课题。
提问：小熊为何看书要戴眼镜？假如双眼不好会给大家带来哪种麻烦呢？引导婴幼儿自由表述我们的想法。
2、使用多种办法让婴幼儿体验不健康的双眼带来的麻烦。
（1）请每组婴幼儿试着戴上老花镜、近视，看一看、走一走、摸一摸，说说又什么感受。
（2）假如班里有双眼不好的婴幼儿，请他们来讲一说摘掉眼镜猴和戴上眼镜的感觉。
（3）请个别婴幼儿戴上眼罩取前面的物品，其他婴幼儿告诉他怎么样走。
小结：小朋友都感觉到有一双明亮、健康的双眼是多么要紧！假如双眼出现问题，要准时到医院矫正。见到盲人，要给予帮助。更关键的是平常要好好保护双眼。
3、知道保护双眼的办法。
（1）请婴幼儿回忆保护双眼的办法，教师准时概括。如不在阳光下、光线昏暗的地方看书，走路时、躺在床上不看书，连续看电视、电脑及电子设施的时间低于30分钟等。
（2）请婴幼儿阅读婴幼儿学习资源，教师朗诵《护眼歌》并进行示范，鼓励婴幼儿进行模仿。
（3）请婴幼儿学小学生的样子做眼操。闭上双眼转动眼珠，上下、左右、顺时针、逆时针各转8次。
护眼歌
三指到笔尖，
一拳挡胸前，
一臂到眉心，
双眼亮闪闪。
教学深思：
保护好双眼是婴幼儿生活教育中所必不可少的环节。婴幼儿积极讨论正确用双眼的办法。在说起做眼保健操时有的婴幼儿口语表达不了解，但动作就非常位，我就让一个婴幼儿做动作一个婴幼儿进行解说，孩子们对这个办法非常有兴趣，都举手想参加，课堂的氛围很热烈。当中有些婴幼儿示范不够标准，或解说不了解的，其他婴幼儿还会进行指正，从这里可以看出婴幼儿已经基本学会了正确怎么使用，活动的目的基本达到了！
通过上这节课，我了解我筹备的还是不够充分，我听取了资深的老教师的建议，积极吸取经验，谦虚请教，让我学到了不少常识，假如再让我上一次，我会好好学习，精心筹备，把课上的更精彩！
小百科：眼（又称双眼，目）是一个可以感知光线的器官。最简单的双眼结构可以探测周围环境的明暗，更复杂的双眼结构可以提供视觉。
