大班教材《有趣的手掌画》含深思适用于大班的美术主题教学活动当中，让婴幼儿通过感受手掌画的有趣与多变，在赏析中获得愉快的经验，引导婴幼儿尝试在手掌上作画并可以用添画的方法大胆创作，激起婴幼儿感受不一样的艺术美，体验作画的乐趣，快来看看婴幼儿园大班《有趣的手掌画》含深思教材吧。
【活动目的】
1、引导婴幼儿尝试在手掌上作画并可以用添画的方法大胆创作。
2、通过感受手掌画的有趣与多变，在赏析中获得愉快的经验。
3、激起婴幼儿感受不一样的艺术美，体验作画的乐趣。
4、培养婴幼儿好的作画习惯。
【活动重难题】
在手掌上作画并用添画的方法大胆创作。
能大胆地进行想象、表达，有肯定的创造力。
【活动筹备】
课件《有趣的手掌画》、各种颜料、毛笔等。
【活动过程】
1、出示手掌印，引起婴幼儿兴趣。
1、出示手掌印提问：这是什么？
2、今天老师带来了一本跟手掌有关的书，很有趣，手掌会变变变，书里的手掌藏在哪儿呢？大家一块去找一找。
2、引导婴幼儿理解绘本内容。
1、播放课件，教师引导婴幼儿察看理解画面，并用简短的语言表述幻灯片的内容。
幻灯片1：星期天的早晨，天气真好，太阳公公对着大家眯眯笑。
幻灯片2：嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！开来了一辆小汽车，哦，原来是父亲、母亲携带弟弟和妹妹，一家人要去游玩，大伙可开心了。
幻灯片3：汽车快乐地向前开去，边上开满了五颜六色的小花，瞧！他们来到了动物园。
幻灯片4：动物园的大门到了，你们想不想跟他们一块进来看看呢？好吧，就让大家快进来参观吧！
幻灯片5：哇！快看，大象拿着红苹果来欢迎大家了。
幻灯片6：大家再去湖边看看，咦，一只雪白的天鹅，正悠闲的停在湖面上。
幻灯片6：游啊游，游啊游，一条漂亮的鱼，从天鹅下面游过。
幻灯片7：天日渐黑了，他们游玩了一天也该回家了。
2、提问：故事讲完了，你在故事里找到手掌了吗？他们藏在哪儿？变成了什么？
3、婴幼儿尝试进行手掌印创作。
1、手掌真厉害，能变成这么多的东西，你感觉手掌还能变成什么呢？
2、大家也来试一试，让手掌变成一个个有趣的图案吧。今天大家要用颜料和笔让大家的手掌来变一变。先选择自己喜欢的颜料刷在手掌上，然后进行添画。等下在刷颜料的时候，先将衣服袖子拉高，用完一种颜料想换另一种颜料时先将笔放回原来的框子里。
4、作品赏析。
1、老师为你们筹备了一台大的电视机，假如你变好了可以到那里表演给客人老师看。
2、你们的表演真精彩，让大家去表演给弟弟妹妹看看。
【活动深思】
通过试教后，发现用印好的手掌直接让婴幼儿添画，对于大班的孩子来讲过于简单，所以我改变了以前的美术活动画在纸上，今天让婴幼儿尝试画在手掌上，然后进行表演，婴幼儿的兴趣比较浓厚，想象也比较丰富，变成了蜘蛛、鳄鱼、蝴蝶等，但绘本的内容有点偏向于手印画，最好在活动的第一环节让婴幼儿先动一动我们的手，来变变，如此在赏析好绘本后问婴幼儿手掌还能变成什么，可能就说的出来了。
小百科：人的双手上有十二条正经脉的 86 个经穴和 224 个奇穴，手部集中了与体内所有器官均有关系的穴位。
