高中二年级阶段，学科常识的深度和困难程度都在逐步增加，孩子们或许会感到学业重压山大，产生对学习的抵触情绪。
这个时候，不要过于苛刻孩子，而是要倾听他们的心声，理解他们的困扰。可以和孩子进行交流，询问他们在学习中遇见了那些问题，有什么困难，如此能够帮助打造家庭与孩子之间的交流桥梁。
父母可以和孩子一块拟定学习计划，无论是短期目的还是长期目的，都能帮你维持对学习的动力。设定具体而可行的目的，并将它分解成小步骤。每次达到一个小目的，孩子就会感到满足与收获感，从而激起学习的动力。
并且合理安排时间，将任务分解，拟定天天的学习计划，同时留出适合的休息时间。如此孩子就能更好地应付学业重压，不再感到被压得喘不过气来。
有时候，孩子对学习的厌倦可能是由于对学科缺少兴趣。作为父母，大家可以通过知道孩子的兴趣喜好，找到他们对学科的潜在兴趣点。
譬如，假如孩子喜欢科学，可以引导他们关注一些与学科常识有关的科普文章或实验活动；假如孩子对文学有兴趣，可以推荐一些出色的文学作品。
也可以鼓励孩子参加各种课外活动，培养自己的兴趣喜好。选择一个合适孩子的喜好方向，不仅能够让孩子放松，还可以为以后的职业进步奠定基础。
父母也要多关注孩子的学习状况，按期与学校老师交流，知道孩子的学习进度和学习情况。适当的学习安排，不仅能够保证孩子的学业进度和提升学习效率，还可以减轻孩子的学习重压，帮助孩子更好地应付学习挑战。
初中二年级孩子不上学了如何解决
第一应该注意察看初中二年级孩子不上学是什么原因什么，第二要察看孩子近段时间的心理波动与情绪情况，发现一些细微末节和诱发孩子厌学是什么原因，本着发现问题解决问题的思路，深层次分析厌学是什么原因，然后逐步改变孩子厌学的心态。
假如问题是什么原因学习重压过大，父母就需要给孩子减压。可以考虑让孩子降低一些课外班的重压，或者给孩子安排一些放松的活动，如户外运动、旅游等。
对于学习内容不有兴趣的孩子，父母和老师需要从孩子的兴趣喜好入手，探寻与学习有关的要点，如科学实验、历史故事等，来激起孩子的学习兴趣。
中的孩子大多进入了青春期，可能或多或地都有一些不听话，这时也是孩子和父母矛盾最集中的时期。各位父母千万不可以一味训斥，毕竟堵不如疏，平常可以多跟孩子交流，对孩子多一些关心。记住，千万不可以只聊学习，这会让孩子们非常反感。
在批评学生时，就应该注意场所和尺度，以勉励为主，少用批评、责怪为妙。对学生学习上的任何进步都要准时给予一定和表彰，让孩子们尝到成功的喜悦，这能克服学生的不想上学心理。
在学业的同时，也要重视培养孩子的兴趣喜好。鼓励孩子参与各种课外活动，进步他们的专长和喜好。
通过如此的方法，孩子既可以在学业中得到满足感，同时也可以在兴趣中找到快乐和动力。
在孩子不想上学的时候，父母的情感支持非常重要。要给予孩子鼓励和认同，让他们感觉到家庭的温暖和支持。同时，家庭要打造一个积极向上的学习环境，防止过分强调成绩，而是重视过程和努力的价值。通过正面勉励和鼓励，培养孩子的学习动力，帮助他们打造自信心。
高中二年级孩子厌学了情绪低落如何解决
中国是全社会的焦虑，父母、学校、社会每天在孩子耳朵边上咆哮：成绩成绩成绩！为了成绩，孩子什么都不需要干什么都不需要管，只须成绩好，孩子的任何需要父母也全力以赴满足，人为的创造出一个失真的成长环境。可是，孩子也是人，更不需要说在青少年时期，他们渴望寻求自己、成为自己，但现实是，他们活在真空中，缺少现实感和存在感，一边是高压，一边是自己内心你的不服气、不甘心，渴望跳出眼下被压制的环境，去认识真的的世界。
父母要有远见、要有慈悲之心，你目前越把你的孩子当成“人”看，他就越有期望尽快走到你期望的“正轨”当中，并且是无怨无悔，还会对爸爸妈妈有感激之情。著名作家贾平凹说：“不必担忧没你的设计孩子就一事无成。教给他做人的起码道德和奋斗的精神，有合法地学校传授常识和技能，每个生命自热而然会发出灿烂的光芒。”
我觉得重压再大，也不会压到孩子不去学校上学的地步。孩子不去学校上学肯定另有其因。父母应该好好地和孩子坐下来打开心扉谈一谈，真的知道孩子的内心世界，找到孩子不去学校上学是什么原因，才能对症下药，解决这一棘手难点。
这里谈几种可能的状况：
情感上出现问题。小孩子早恋期间他们出于某种缘由忽然提出分手，或者向他们告白遭到拒绝，心理承受能力太差，面子上过不去，万念俱灰，失去学习的动力，于是逃避现实，选择辍学在家。
成绩太差，基础空虚，听课如听天书，身在教室心在室外；而各科老师却施加重压，一再逼迫。整天面对的是“题不会做”和“满耳批评指责”。孩子感觉实在不可以呆在学校，没读下去的必要了，自然选择回避。
还大概就是和周围很多同学的关系闹僵，孩子被孤立，或遭到校园欺凌，却不愿告诉爸爸妈妈，憋在心里，呆在家。
也大概因为学习成绩不好拖了班级后腿，遭到老师的侮辱性的指责、辱骂，孩子感到无脸在呆在学校。
依据多年经验，以上是致使孩子宁可呆在家而厌学的最为可能的四种缘由。父母应该多方打听、知道，真的摸清孩子逃避上学是什么原因，再选择合适的机会、适合的方法和孩子交流，慢慢地让孩子解高兴结；同时以时间做解药，慢慢淡化郁积其心之块垒。相信，过一段时间孩子的固执心态就会打开，父母给孩子找个下的台阶问题就会得到解决。
可以找孩子比较信赖年长的亲朋好友，让他开导开导，理解青春期对异性纯纯的好感，被他们拒绝不可以代表你有哪些问题，只不过不合适而已，他们目前只须精力在学习上，这个时期的好感也会伴随年龄的增长慢慢淡化，那其实不是真的的爱情，青春期的一点萌动，一点喜欢而已，就像什么季节要种什么庄稼，什么年龄也要该做什么事，这个时期学习是第一位的，你只有变得出色了，才会吸引出色的人来。
这个时期父母要把他当个大人来看，虽然他思想还是非常不成熟，但必须要给足他面子，与青春期的孩子对抗，失败的肯定是父母，只有接纳鼓励，耐心倾听了，父母错了就要给孩子道歉，只有取得他的心，才有交流引导的可能。
切忌孩子一讲出厌学，爸爸妈妈就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要了解爸爸妈妈如此做不只会与孩子之间的距离愈加远，让孩子彻底失去与爸爸妈妈交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事愈加厌恶，所以爸爸妈妈面对这样的情况必须要先保证自己拥有一个好的心态。
减少学习计划，确立自我参照标准。不要为学生设置过高的目的，让他们有一个仅需努力就能达成的目的，让他们乐于达到我们的学习计划，并认清我们的努力和收获。
控制情绪不打骂好好交流。孩子不想去学校了，作为父母一定会生气，但依旧要控制好我们的愤怒情绪，要了解打骂解决不了根本问题，只能让孩子更逆反，要做的就是好好和孩子谈谈，认识一下孩子不去学校是什么原因，看看孩子有没提出哪些条件和需要等。
高中二年级孩子厌学了如何解决
高中二年级是不少孩子学习的重点期，一些学生会出现厌学的心理，如此会干扰孩子的学习习惯，进而影响到学习成效，为了让孩子安心学习，父母应该想方法开导孩子，减轻孩子的学习重压，帮助孩子更好地学习。
高中二年级孩子厌学了如何解决
1、交流和引导
高中二年级孩子厌学了，大家要和孩子进行有效的交流。知道他们的困扰，引导他们找到解决问题的办法。大家可以和孩子一块拟定学习计划，设定目的，鼓励他们坚持下去。同时，大家也要教育孩子怎么样处置重压，怎么样调整心态，怎么样看待失败。
2、不提过高的需要
不少孩子之所以对学习有恐惧感，大多是来自于爸爸妈妈过高的期望。望子成龙，望女成凤，这本没错，但有的时候，爸爸妈妈逼迫太多，会慢慢让孩子丧失对学习的兴趣，一旦孩子某次考试没考好，孩子就容易自暴自弃，产生不想上学心理。
3、帮助孩子找准定位
孩子自己有定位，但父母还是可以适合辅助。看孩子自己平常的学习成绩，与能否再提高。不要过于让孩子盲目地追求不切实质的目的。
同时要让孩子明确目的，同意允许的进步和退步，如此孩子才能维持好的心态，提升自信心。
4、树立正确的教育观念
学习成绩并非衡量孩子价值的唯一准则，大家应该尊重孩子的个性和兴趣，鼓励他们追求我们的梦想。同时，大家也需要教育孩子掌握承受失败，让他们了解失败是成功的垫脚石，只有通过持续的努力和尝试，才能达成我们的目的。
高中二年级孩子学习非常吃力如何解决
高中二年级孩子厌学了，现在这个状况不太好，说明自己存在问题，需要想方法去调整，这就需要有改变的意识，要有一种主动改变的态度，不可以消极被动，要在思想上高度认清近况。
时刻提醒自己如此的状况不利于自己学习的进步。有改变近况的认识，有主动调整的思想，可以通过对比，发现自己和其他人的差距，探寻合适自己前进的道路。
在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。常识要互补，思想要共振，学习讨论也是非常重要的，它既能够活跃学习氛围、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。
在为孩子解决难点的路上会遇见各种各样的困难，如阅读很费力效率低、认真上课回家后要点却记不住、课上常常开小差等等，这类不好的的习惯不旦会干扰孩子的学习，长期下去会致使孩子丧失学习动力，学不进来和不想上学的想法。
高中二年级孩子没动力学习的表现
1. 懒惰行为：表目前不愿上课、不愿动脑筋、不做完作业、贪玩；学习上拖拉、散漫、怕苦怕累、并常常为我们的懒惰行为找借口。
2. 容易分心：动机不足的学生注意力差，不可以专心听讲，不可以集中考虑，兴趣容易转移。学习肤浅，满足于一知半解。行动忽冷忽热，情绪忽高忽低。
3. 厌倦情绪：动机缺少的学生对学习冷漠、畏惧，常感厌倦，对学校与班级生活感到无聊。学习中无精打采，极少享受学习成功带来的快乐。
4. 独立性差：动机缺少的学生，在学习上没明确的学习计划，学习行为总是表现出从众与倚赖性，随大流，极少有独立性和创造性。
高中二年级孩子打游戏不上学如何解决
一提到高中，我想大部分人的意识里是高中阶段是个重点的时期，没错，高中三年的学习真的会干扰到孩子的以后，因此，无论是父母还是孩子对于这三年的学习都是比较看重。特别是孩子，三年的学习中心理的波动会比较大。
高中三年也是孩子们学习重压很大的时期，特别是当青春叛逆期撞上高考考试期，这对于家庭还是学校来讲都比较复杂。那样高中二年级孩子打游戏不上学如何解决？
管控、说教是最无效的养育办法。孩子青春期是心理进步的高峰期，加之来自学习、人际交往的重压，爸爸妈妈会感觉孩子沉迷于游戏，需要给他更多的管控，不让孩子走向极端。
假如爸爸妈妈如此想的话，那你就大错特错了，逆反是人的天性，青春期孩子还正在寻求自我，你如此做的话孩子只能愈加不听话，离你愈加远。目前互联网的普及，不少道理孩子并不比爸爸妈妈了解少，只不过他没能形成完善的人格，或对爸爸妈妈常常说教的抵触，只可以用一些错误的行为来寻求关注或者逃避，少说教多同理，你会感到孩子和你愈加亲密。
放手手机，陪孩子好好地玩。孩子非常小的时候静静伴随孩子玩耍，孩子没提需要时，不要过多的干扰孩子。
对青春期的孩子更多的是树榜样和交流，有个爱念书的父母，孩子的学习力差不到哪儿。孩子想和你说，你要不评判不指责地接纳孩子的好和不好。孩子不说，你要用开放式的提问方法引导孩子。交流是知道问题和解决问题的唯一办法，作为爸爸妈妈必须要学会能取得孩子合作的交流方法。
培养孩子的兴趣喜好。孩子兴趣喜好不是天生的，而是后天培养的。孩子在和爸爸妈妈的一同活动中，如一块逛公园、逛商场、一块做家务、念书、做手工等，其兴趣和喜好便会明确地表现出来。帮助孩子选择有价值的兴趣和他一个人有兴趣的喜好，其主动性会得到充分的发挥。
孩子的自觉性差，更谈不上持之以恒，作为父母不可以一时心血来潮，时而管时而不管，要帮助孩子树立信心，打造兴趣的持久性。
鼓励而不是表彰。鼓励就像水，没水的植物会枯萎。但不少父母会用表彰来代替鼓励，表彰能短暂地激起孩子的好行为，但长期成效并不好。鼓励可以让孩子看到自己是能行的，并认同我们的努力是值得的，并非只专注于追求完美或取悦别人。大家没办法确定孩子们决定什么，但大家可以做一些可以影响他们作出健康决定的事情。
设定策略按部就班地培养孩子的收获感。常常安排孩子去完成一些有肯定困难程度的任务，体验我能行的心理感悟，他会感觉我有能力帮助其他人，我是有用的，自信心倍增，他就会把更多的精力投入到其它学习生活的事件中，降低对游戏的依靠。
孩子读到高中二年级了不上学了如何解决
孩子读到高中二年级了不上学了如何解决？这个年龄段是非常容易见到的问题，也令家人头疼，这一定跟他这期间遭到了学习上的打击，友情甚至爱情有关，还有就是遭到了伤害他自尊的言论，总之就是他目前厌学一定是有外面刺激原因导致的，下面给你些建议期望有用！
建议你们不要以一个长辈的口吻跟他说这件事，以朋友身份是关心的而不是责备和他聊聊这件事，说说他忽然上的好好的做什么就不上了？是遇见什么困难了？然后再想方法帮他解决。
假如他不说的话那你们就能察看他近期和什么人交往，有哪些异常举动，通过他身边的朋友来认识他为何不上学，然后针对不上学这事和他聊聊这其中的利弊，跟他说了解再如何也就这么短了还在乎那样点时间吗？努努力可能就考上了？他这么大了我想只须你们态度好点他会听进来的！
孩子读到高中二年级了不上学了如何解决？高中是生活的要紧阶段，这是一段让自己掌握学习，掌握成长但也是重压非常大的时期。对此谈什么时间：
1、孩子不想上一定是有缘由的，找出根本缘由，是学习重压还是进度跟不上等。
2、孩子一定有我们的主见，硬逼也不可以，所以要开始以谈心的形式进行。
3、咨询学校老师，可能孩子对最亲的爸爸妈妈，可能说的话不那样理解也不听，但学校老师可能的话语就不同了。
4、找一下孩子最好的同学，认识一下自己孩子为何厌学，由于同学之间的倾诉会比爸爸妈妈多。
5、千万不要跟孩子硬着说，由于这个时候他需要的是理解，而不是爸爸妈妈要跟他讲道理，讲那样不上你会如何如何，将来你就了解了，越这么说，孩子会越对着来。
6、爸爸妈妈这边也审视一下自己在关心孩子的学习上是什么样的，由于高中不少孩子接近成人思维了，不少事情都懂了，所以大家对孩子的关心可能不止是在吃的好，穿的暖的层面上，而是更高层面的交流。
比如：高中虽然辛苦，但是生活的一次历程，大掌握更美好，比如：来一场运动，比如：一次看个演唱会，多点交流与鼓励，或许会更好。
初中三年级孩子不上学了如何解决
初中三年级是孩子迈向高中阶段的关键时刻，然而，很多初中三年级孩子却面临着不想上学和厌学的困扰。面对这样的情况的父母也感到束手无策。下面给大伙提供一些科学的教育办法，来帮助父母解决初中三年级孩子的不想上学问题，激起初中三年级孩子的学习兴趣和动力。
初中三年级孩子不上学了如何解决
1、知道缘由
要解决初中三年级孩子不想上学的问题，第一需要知道背后是什么原因。有的孩子可能感觉学习内容枯燥乏味，缺少实质应用；有的可能由于学习重压过大而感到沮丧；还有的可能是由于与同学或老师之间的关系紧张。通过与孩子交流，倾听他们的声音，大家可以更好地理解他们的需要和困惑，从而采取相应的手段。
2、减轻孩子的学习重压
初中三年级孩子厌学可能是因为初中三年级学习重压大致使的，初中三年级面对着中考的重压，在重压下紧急的影响了孩子的学习兴趣，孩子就会出现厌学的状况，这个时候父母要掌握帮助孩子减轻和释放重压，可以陪孩子进行适合的户外运动或者游戏等等。
3、培养孩子的学习兴趣
有时，孩子厌学可能是由于对某些科目或课程缺少兴趣。作为父母，大家可以尝试与孩子一块探索各种学科和范围，帮助他们找到有兴趣的方向。鼓励他们参与课外活动、阅读有趣的书本或观看教育类的节目，激起他们的好奇心和求知欲。
4、创造积极的学习环境
在家庭中，大家可以为孩子塑造一个舒适、宽松的学习空间。确保桌椅、灯光等设施符合孩子的需要，降低外面干扰。除此之外，大家还可以鼓励孩子拟定学习计划，提供适合的奖励和勉励，让他们感到学习是一件有趣且有收获感的事情。
5、与老师和学校合作
联系孩子的班主任或任课老师，推荐孩子的困扰，并寻求他们的帮忙和支持。老师一般拥有丰富的教育经验，可以提供针对性的建议和解决方法。与学校的合作可以形成一种一同的力量，帮助孩子克服困难。
初中三年级孩子不上学了是哪些原因致使的
1、家庭缘由
比方，在家，一直由于孩子学习不主动、手机用过长、常常打游戏等问题上演亲子大战。在小学阶段，孩子尚且还会听父母的话，可是到了中学阶段，孩子关于父母的抵挡、不听话心理会更加紧急，这样的情况下孩子也简单有不想上学心情或行为。
2、心理烦躁
由于部分孩子性格内向、不擅长交往，再加上青春期的孩子本就灵敏多疑，十分在乎别人的怎么看。有时一件十分小的同学矛盾，孩子就可能觉得别人不友善、有恶意。长期处置欠好与同学之间的关系，简单致使孩子孤僻关闭，产生不想上学躲避的主意。
3、丧失决心
中学阶段学习步伐快、内容多，孩子们总是会因一时疏忽可能放松而掉队。再加上要点的前后连贯性强是什么原因，总是会一步跟不上，步步跟不上。一朝一夕，孩子学习跟不上，就会丧失决心，从而不想上学厌学。
4、没培养好的习惯
初中三年级孩子自幼没形成好的学习态度，自控力差，贪玩。伴随课程困难程度的增加，学习的紧张感也随之增加。初中三年级学生感到重压非常大，孩子们也会想要逃避学习，感觉学不学将来也都如此了。
初中三年级孩子不想上学有什么表现
1、十分抵抗去上学
常常还随着着逃避现实、依靠互联网、沉迷手机、玩游戏上瘾的情况。拒绝聊任何关于上学的话题，乃至直接关闭自己，不和父母交流。
2、不想做完作业
由于缺少学习喜好，不想上学的孩子也不想做完作业。即使完成了，他们也不会认真考虑，随意草草了事。
3、一直说自己学不会
当孩子在学习上遇见挫折时，会感觉自己什么都学不会，出现自卑的心理。
高中三年级的孩子不上学了如何解决
高中三年级的孩子不上学了，作为父母必须要调整好我们的情绪，不要一味的批评职责孩子，而是要找到孩子不上是什么原因，看看是否高考考试的重压太大，还是成绩不好所以没信心。下面父母要做的就是，帮助孩子确定学习计划，提升他的学习兴趣。
高中三年级的孩子不上学了如何解决
第一，父母要表明态度。孩子说“我厌学”时，爸爸妈妈需要立即表明我们的态度：一是非常乐意帮助他解决学校遇见的问题；二是期望他今天能坚持上学。爸爸妈妈要先询问孩子厌学是什么原因，并帮助孩子解决问题，并鼓励孩子一块去上学。
第二，理解高中三年级孩子的重压。就像上班一样，大人偶尔也会产生不需要上班就好了的想法，更何况孩子思想单纯，想的简单，目前孩子学习任务大都非常重。所以爸爸妈妈要理解孩子，与孩子交流时站在一个跟孩子平等的角度上，不要一味指责孩子，而是应该正确引导。告诉孩子学习的目的是什么，学习不是为了其他人，而是为了孩子自己以后能愈加轻松出色。
然后，让孩子意识到学习的重要程度。平常父母可以带孩子多参加一些有趣的学习活动，来提高孩子对于学习重要程度的意识。通过参加学习活动，可以获得到他们想要得到的礼物，对于孩子来讲，是很有吸引力的，让他们感觉到学习常识，可以达成他们心中的小梦想。长期坚持不懈，孩子对于学习的意识，就会得到稳步地提高。
最后，让孩子多接触身边爱学习的朋友。让我们的孩子多去和身边同龄的孩子接触，无论学习还是玩耍都是可以的，要在无形中去影响我们的孩子。比如身边的其他小伙伴获得什么证书，或是拿了什么学习奖状了，与自己孩子推荐的同时，可以激起到自己孩子，向身边小伙伴一样拿到证书或是奖状等。让孩子主动地通过自己好好学习，来获得荣誉。
高中三年级的孩子要如何教育
1、伴随孩子
入高中三年级，课业强度骤然增大，考试次数增加，各种高考考试信息纷至沓来，面对生活首次大考，孩子比较容易陷入紧张和焦虑。这时，父母的伴随可以让孩子感觉到自己不是孤军奋战，心理和情感上就有了坚实的依赖。父母平和的心态可以让孩子紧绷的神经得以放松；父母耐心的聆听可以让孩子的不好的情绪得以发泄。
2、不要期望值过高
有的父母对孩子的期望值过高，不考虑考生的现实的成绩和智商的差别，总想着让孩子成为状元、进名牌高校，为父母长脸，为家族争光。目的过高，超越了孩子的实质水平，使孩子感觉考不上名校就是无能，无形中给孩子导致了很大的心理重压，挫伤了孩子的自信心。作为父母，大家要知道孩子的实质水平，不要给孩子过高的预期，要守住一颗最可贵的平时心。
3、提供生活上的帮忙，做好后勤工作
对于高中三年级的学生来讲，他们已经有了我们的主见，了解怎么样去学习，与考上大学的重要程度，所以，大多数的学生，都会争分夺秒，抓住高中三年级这一年，好好学习提高。作为父母，对孩子最大的帮忙，就是做好后勤保障工作，在生活上给予孩子足够的支持。譬如说，重视孩子饮食的营养，在孩子学习之后，可以端一杯牛奶，帮助缓解重压等。
高中二年级孩子厌学了父母该如何解决
高中二年级是高中三年的转折点，但却有不少同学在这个转折期消极不想上学进入了倦怠期，那样高中二年级孩子厌学了父母该如何解决？
在现实的日常，在科技飞速发展的今天，人和自然界一样适者存活、优胜劣汰，一个人要想获得成功，在社会上站稳脚根，需要有真才实学，不然将一事无成。在学习的过程中要会学，对于被动学习的学生，一直感觉越学越多，越学越难，越学就感到重压越大，这是由于不会学习是什么原因，只有掌握了主动学习，学习才会获得成功。
一旦产生不想上学情绪，第一要找到引起不想上学的真的缘由,知道不想上学的心理进步变化,要从根源入手,去解决所有不想上学问题。通常来讲：不想上学基本都是由于在上课的时候胡思乱想太多，注意力没办法集中，最后致使上学后会出现非常累、非常难受、非常痛苦的症状，随之也就产生了不想上学情绪。这个时候就要对不想上学主体进行学习技巧的指导，让他们知道学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。
怎么样应付不想上学情绪
1.老师要帮助学生找到学习动机，让学生在学习中感觉到爱、关注与被需要的感觉。除去存活与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我达成的需要。作为学生来讲，日常的绝大多数时间都在学习，假如，在学习中他们可以满足这类需要，自然也就不会产生不想上学的情绪。
2.家庭是扭转学生不想上学的重点原因，一般学生的情绪百分之六十都是会受家庭调动的。学生的三分之一的时间是在家庭中度过的，家庭关系对学生智商、个性、人格、社会化等方面有着要紧的影响，爸爸妈妈关系的好坏直接影响到孩子，爸爸妈妈又是孩子的第一任老师。
因此父母自己要以身作则，严格需要自己，做孩子的榜样，以进步的见地看待孩子，多对其进行赏识教育给他们树立足够强大的自信心和心理建设，并且也要做到可以充分理解和信赖孩子，支持他们的兴趣、喜好和决定，打造和孩子之间的平等友爱关系。
3.不想上学情绪主体也要掌握适合调节情绪。有时候，学生自己都并不了解学习应该学什么，学习有什么意义，现行教育体制对成绩的强调几乎是他们对学习的唯一印象。
如此，成绩不好的学生对学习的厌恶也就很自然了。除此之外，不少人是很渴望学好的，只不过缺少正确的办法，只须掌握排遣自己的负面情绪多和同学、老师、父母进行交流，相信这种不想上学情绪早晚是对孩子进行学习技巧的指导，让他们知道学习的本质，关注学习过程本身，而不是为成绩所累。要被消磨掉的。
