小班美术活动好玩的刷子教材
【活动目的】
1、学习用刷子来回涂画的技能。
2、享受一同游戏，一同刷画的快乐。
3、通过玩刷子，刷出图案，培养婴幼儿对艺术活动的兴趣。
【活动筹备】
1、每个人一只小刷子，一只小水桶（内装红、黄、蓝三原色水粉颜料）；
2、用白纸糊的大纸箱房屋三幢（每面画有白色图案）；
3、小猫图饰婴幼儿人手一个，猫母亲图饰和兔母亲图饰各一个，音乐磁带。
【活动过程】
1、游戏“送礼物物”，引入主题。
1、猫母亲带小猫入场地。
2、师出示一个用胶带封好的大纸箱，请婴幼儿想方法打开。
“今天早上邮递员叔叔给猫母亲送来了一个超级大的礼物。你们想不想看看是什么哦？”（大纸箱）
“哇。原来是这个么大的一个箱子呀！请小朋友猜猜看这个箱子里会有哪些样的礼物呢？”（婴幼儿自由讲述）
“小朋友们说的真是太好了！你们想不想了解这个箱子里到底藏了哪种礼物呢？”
“那哪个来帮助老师想一个方法来打开它？”（撕开、用剪刀剪开————）
老师选一种办法打开。
2、玩刷子。
1、认识刷子。呀！原来是什么呀？
2、玩玩刷子：用刷子刷刷身体，与刷子亲近，学习来回涂刷的'技能。（脸刷刷刷，脸刷刷刷，脸刷刷刷。）
3、刷色活动。
1、情境电话。兔母亲请猫母亲刷房屋。
打电话：
猫：喂！你好！
兔：你好！猫母亲。我是兔母亲。我造了三幢房屋，来不及粉刷。听说你们猫孩子非常能干，想请你们猫孩子帮忙刷一下，怎么样？
猫：猫孩子，兔母亲请大家帮她刷房屋，你们想吗？（想）好的大家立刻来。再见！
兔：再见！
兔母亲请大家刷房屋，那如何刷呢？
（先让小刷子在颜料水里洗个澡，然后靠一靠，在到房屋上来回刷。）
2、师设悬念：兔母亲说，她在房屋上藏了好多东西，请大家猫孩子帮忙刷出来。你们想不想了解房屋上藏了什么？那请大家猫孩子拿一个小水桶，携带你的小刷子到房屋上刷一刷吧！
引导婴幼儿发现，激起婴幼儿刷色的欲望。
3、婴幼儿刷画，教师指导。
鼓励婴幼儿大胆涂刷，体验和赏析自己刷出的漂亮色彩和图案。
4、结束部分。
1、赏析刷出的画，说说“小刷子刷出了***”。（请小水桶和小刷子到家去休息一下。）引导婴幼儿说说：“小刷子刷出了红苹果”。……“大家刷的这么漂亮，请兔母亲回来看看，怎么样？”猫孩子：“兔母亲！兔母亲！兔母亲！”
2、请兔母亲登场。兔母亲回来：“谢谢猫孩子！你们把房屋刷得太漂亮了。我心里真开心。你们开心吗？”“那大家一块儿跳个欢乐的舞吧！”（师幼一块跳舞）
3、与兔母亲再见跟猫母亲到草地上玩。
