推广 热搜: 幼儿家庭教育  幼教  学习  注意力训练  育儿新知  智力开发  家长教育心得  教育  学习动力  家庭教育帮 

婴幼儿园大班科学教材《鸡蛋的沉与浮》含深思

   日期:2025-07-23     来源:www.rengruo.com    浏览:426    
文章简介:大班科学教材《鸡蛋的沉与浮》含深思适用于大班的科学主题教学活动当中,让婴幼儿掌握小心、细致的学习态度,通过实验,了解鸡蛋在盐水里会浮起来,培养婴幼儿喜欢做动手操作的活动,对做科学小实验产生浓厚兴趣,快来看看婴幼儿园大班科学教材《鸡蛋的沉与浮...

大班科学教材《鸡蛋的沉与浮》含深思适用于大班的科学主题教学活动当中,让婴幼儿掌握小心、细致的学习态度,通过实验,了解鸡蛋在盐水里会浮起来,培养婴幼儿喜欢做动手操作的活动,对做科学小实验产生浓厚兴趣,快来看看婴幼儿园大班科学教材《鸡蛋的沉与浮》含深思教材吧。

  活动设计背景
  大班科学活动鸡蛋的沉与浮教材主要包括了活动设计背景,活动目的,教学重点、难题,活动筹备,活动过程,活动延伸,教学深思等内容,通过实验,了解鸡蛋在盐水里会浮起来,培养婴幼儿小心、细致的学习态度,合适婴幼儿园老师们上大班科学活动课,快来看看鸡蛋的沉与浮教材吧
  掌握交往合作是人类社会赖以存活和进步的前进动力,伴随社会的不断进步,将来社会愈加需要合作型的人才。很多社会学家觉得合作的交往,较之角逐的交往在当今及将来世界里更为要紧。在合作过程中婴幼儿互相学习、互相帮助、取长补短,为一个目的而一同奋斗,从而体验合作带来的收获感和自豪感。所以我班在学习游戏活动中一直注意对孩子进行合作交往能力的培养。婴幼儿园新添置了玩具钓鱼,那些塑料鱼浮在水面上,因为钓竿太少,没钓竿的孩子在旁边等不及就将手上的小磁铁扔进水里,磁铁沉下去了,孩子们聚在一块讨论什么物品在水里浮起来,什么物品在水里沉下去,结合孩子们的认知,大家进行了一系列的沉与浮的小实验,孩子们发现木头、树叶、小碗等在水里会浮上来,而铁丝、玻璃、勺子、砖头等会沉下去。孩子们发现借用于其他材料,沉与浮就会发生变化。如:小碗中放上石块会沉下去,空的瓶子装满水或石子,瓶子也会沉下去,活动中孩子们对让浮的东西沉下去,怎么样让沉的东西浮上来特别有兴趣,于是我选择了《鸡蛋的沉与浮》这一活动。整个活动中,孩子们合作学习的机会是不少的,他们在自由平等中交往、学习、商量、讨论、操作等,每一个人都有机会发表我们的看法和怎么看,同时也有机会倾听别人的建议。活动中,我除去提供材料外,更多的是关注和引导婴幼儿商量、合作、交流,让婴幼儿通过合作、实验,再实验来感知鸡蛋在盐水中的变化,来体验合作及成功的快乐。

  活动目的
  1.通过实验,了解鸡蛋在盐水里会浮起来。
  2.培养婴幼儿小心、细致的学习态度。
  3. 培养婴幼儿喜欢做动手操作的活动,对做科学小实验产生浓厚兴趣。
  4. 使婴幼儿对探索自然现象有兴趣。
  5. 培养婴幼儿对科学现象进行探索的兴趣。

  教学重点、难题
  1、重点:培养婴幼儿细心察看能力,喜欢动手做科学小实验,了解鸡蛋在盐水中会浮 起来。
  2、难题:培养婴幼儿多察看善考虑,勤动脑的学习态度,具备肯定的探索精神和合作能力。
  
  活动筹备
  鸡蛋、盐、水、课件

  活动过程
  1、活动导入
  1.师问:你们了解什么东西能在水里浮起来吗?
  2.请婴幼儿在筹备好装满清水的透明小鱼缸里放进筹备好的物品,察看什么物品在水里浮?什么物品在水里沉?

  2、教学过程
  1.我是魔术师老师神秘告诉婴幼儿能让鸡蛋会游泳,让它在水里浮起来,淡水中加入食盐,边加边搅拌,鸡蛋慢慢的浮起来了。
  2.设疑,让婴幼儿猜测是哪些原因?
  3.教师告诉婴幼儿加入水中是食盐,能使水的浮力变大,鸡蛋就慢慢浮起来了。
  4.小朋友动手做实验,把盐放进水里,小心的搅拌,鸡蛋沉到水底还是有哪些变化,是沉还是浮,哪个的鸡蛋浮起来了。放盐少鸡蛋浮的起来吗?放多少?请他把这个办法和同伴交流。小朋友在小心、细致做着。并用图画、图示、办法培养孩子的记录能力。
  5.接着用课件,放盐搅拌鸡蛋浮起来。请小朋友在此细心察看。
  6.小结:小朋友整理鸡蛋和水罐,把实验的办法告诉父母,一同推荐描述自己玩中学感受和收获感。

  活动延伸
  小朋友家有哪些东西也会溶化的,如:糖、豆粉放进水中用同样的办法,看看有哪些成效。和爸爸妈妈一块察看不一样的水温鸡蛋浮起来速度是否一样?

  教学深思
  在小朋友做实验的过程中,一个小朋友偷偷用手指点盐水,眉头一皱说非常咸的。嘴巴不舒服,另一个小朋友说,你赶快去漱口,孩子们在获得直接经验,并会帮助伙伴。实验中博博的鸡蛋浮起来了,不小心水泼了,爱水的天性使他又去续水,鸡蛋又沉下去了,又加盐来搅拌。操作过程比较简单,孩子非常快实验成功,过程积极、愉快。在活动中培养孩子的记录能力,在活动中让孩子掌握学习技巧,通过图画、图示、手工等办法进性大胆的表达和反馈,能够帮助个性进步,同时孩子们在实验中互相交流合作,取长补短,从而更还的保证了实验的成功,孩子们领会到了合作的愉快和成功的喜悦。也可以筹备孩子容易见到的可溶性物质:茶叶、肥皂、洗衣粉等做对比实验。应该注意水的温度在20 是做合适的温度,若是冬季做实验,可以加入适当的热水,帮助盐较快溶解。课后的日子里,有孩子提出人在盐水里会浮起来吗?旁边的小朋友一块讨论这个问题,最后我把这问题留给孩子,让他们自己回去解决,可以查阅书本,可以上网查,可以问爸爸妈妈,最后孩子们的答案真多呀,延伸到中东死海、四川大英县死海,从而激起了孩子们对自然科学的浓厚兴趣,去探索科学奥秘的好奇心。

小百科:鸡蛋,又名鸡卵、鸡子,是母鸡所产的卵。其外有一层硬壳,内则有气室、卵白及卵黄部分。

 
打赏
 
更多>相关推荐

推荐图文
今日推荐
点击排行
网站首页  |  关于我们  |  联系方式  |  使用协议  |  版权隐私  |  网站地图  |  排名推广  |  广告服务  |  积分换礼  |  网站留言  |  RSS订阅  |  违规举报