小班教材《玩滑梯》含深思适用于小班的安全主题教学活动当中，让婴幼儿了解用不正确办法玩滑梯易导致伤害。初步培养婴幼儿的安全意识，婴幼儿掌握用正确的办法玩滑梯，培养婴幼儿动脑考虑问题、解决问题的能力，快来看看婴幼儿园小班《玩滑梯》含深思教材吧。
活动目的：
1.婴幼儿掌握用正确的办法玩滑梯。
2.帮助婴幼儿了解用不正确办法玩滑梯易导致伤害。初步培养婴幼儿的安全意识。
3.培养婴幼儿动脑考虑问题、解决问题的能力。
4.教会婴幼儿做个胆大的孩子。
活动重难题：
婴幼儿掌握正确的玩滑滑梯，培养婴幼儿的安全意识。
活动筹备：
小兔头饰若干，照相机。
活动过程：
1、谈话方法引出主题师：孩子们都爱滑滑梯吧！
2、给每一个孩子戴上小兔年出生的孩子头饰，老师戴上兔母亲的头饰。
兔母亲：今每天气真好，小兔们，母亲带你们出去玩。
3、向婴幼儿介绍滑梯及其玩法。
师：大家如何玩滑滑梯呢？请几名婴幼儿滑一下。（纠正婴幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请婴幼儿示范。）
4、人多的时候应该如何玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。双眼看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不如此好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
5、婴幼儿训练玩滑梯，教师指导婴幼儿按正确的办法玩滑梯。
兔母亲：刚刚大家看了兔母亲滑滑梯，你们是否会象它们那样玩？
兔母亲：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，母亲给你们每一个拍张照，看哪个滑的好。（准时纠正婴幼儿不正确的动作，鼓励婴幼儿用正确的办法玩滑梯。）
结束活动：
让婴幼儿自由玩滑梯，老师巡回察看，注意小兔年出生的孩子们的安全。
活动深思：
娃娃班的婴幼儿因为年龄小，下学期新生人数多，在开学初心情不稳定，会大哭大闹，所以依据婴幼儿的年龄特征，大家安排了滑滑梯的安全教育，一方面可以稳定婴幼儿情绪，一方面可以进行安全教育，达到安全与游戏的结合。上完这节安全课，婴幼儿大多数都了解如何有序安全的滑滑梯。
小百科：滑梯是综合型运动器械，只有通过攀爬才能进行滑梯活动。孩子玩滑梯需要坚定的意志和信心，可以培养他们的勇敢精神。
