中班美术教材《漂亮的石头画》含深思适用于中班的美术主题教学活动当中，让婴幼儿在活动中学习在石头上大胆用色、均匀涂色的办法，通过活动让婴幼儿可以运用水粉颜料来装饰出好看的石头画，通过活动让婴幼儿体验在石头上绘画的乐趣，快来看看婴幼儿园中班美术《漂亮的石头画》含深思教材吧。
活动目的
1.通过活动让婴幼儿可以运用水粉颜料来装饰出好看的石头画。
2.在活动中让婴幼儿学习在石头上大胆用色、均匀涂色的办法。
3.通过活动让婴幼儿体验在石头上绘画的乐趣。
4.感受绘画的趣味性，领会创作的快乐。
5.感受作品的美感。
教学重点、难题
重点：让婴幼儿学习在石头上大胆用色、均匀涂色的办法。
难题： 在装饰石头画时注意画面的布局及颜色的变化。
活动筹备
石头展览馆场景，视频展示仪，各种石头，水粉颜料，水粉笔，轻音乐，录音机
活动过程
1、作品赏析：
通过赏析石头画展，引导婴幼儿赏析，引起婴幼儿兴趣：
1 .师：今天大家一块去参观一个石头画展，请小朋友仔细看，石头上都画了什么，你最喜欢哪一块石头。
2 .讨论：重点引导婴幼儿赏析三类型型的石头画
形状色彩布局
3.总结：师：刚刚赏析了那样多的石头画，有些石头画是依据石头的形状来装饰的，有些则运用了很多好看的颜色，有些画上画了丰富的内容大家也来办一个画展吧。
2、示范活动：
1 .教师示范绘画过程，边示范边讲绘画重点
师：你想在石头上画什么呢?
3、操作活动：
婴幼儿操作，教师个别指导，
4、赏析评价
老师将婴幼儿作品一一展示出来，请婴幼儿赏析评价，并谈谈我们的感受。
教学深思
活动结束后刘老师和学校领导及同事对我的活动进行讲评：
优点：
在这次活动中，孩子们都体验到了进行石头画创作的乐趣，因为提升材料是婴幼儿非常有兴趣，婴幼儿的绘画兴趣非常高。对于第一次尝试在石头上，婴幼儿的绘画作品成效还很好。
不足：
1、老师在向婴幼儿介绍做法的时候，有些孩子却是在张看着他刚刚在摆弄的石头。把介绍做法这个环节提前到前面，过后在让婴幼儿去操作石头，如此是不是比较可以集中婴幼儿的注意力。在婴幼儿拿取操作完材料后，再来听老师的解说，这个时候，太多数的孩子的注意力都被石头给吸引了，而非在老师的语言上了。
2、因为老师材料摆设的地方不合理，导致了婴幼儿操作的不便。这个问题在于我课前筹备活动时没考虑周到，没能以孩子的角度去看待这个材料的摆设。以前我的观念是上好一节课就是在你组织的时候孩子们可以根据你的思路走，可以较好的达到你预定的目的，可是不然，一次好的活动，除去活动中老师的指导要到位，可以让婴幼儿在轻松，自由的环境下达到你预定的目的外，老师课前的筹备活动也是十分关键的，这里所说的筹备既包含常识方面的筹备，也包含老师材料的摆设是不是符合婴幼儿的实质需要，是不是便于婴幼儿操作等等。
3、最初的引入过于繁琐，致使了在后面介绍做法，尤其是水粉绘画时颜料不可以沾太多水这个重点没能与孩子交代了解，致使后面孩子们在操作的时候出现了一系列的问题。我想作为一名出色的婴幼儿教师，除去有较好的组织能力外，还能拥有较好的口语表达能力，假如把你的语言，把你要表达的意思让婴幼儿听了解，这也是这个课题的真正目的以后，我想自己除去提升自己的业务素质外，重要的就是要找到一条正确的与婴幼儿交谈，交流的路，让孩子可以听得懂你所要表达的意思，打破孩子与我之间的那堵墙。
4、教师的范例过小，不利于婴幼儿的察看。我的范例在这次活动中所起有哪些用途并没能非常不错的体现，因为范例过小，就导致了婴幼儿察看的不便，本来范例在这个活动中是起到一种示范并帮助老师解说办法有哪些用途，可是过想细想，我本未能非常不错的来体现范例的这一特点，范例在活动中就象走场一样，并无其他用处了。
小百科：石头，一般指由大岩体遇外力而掉落下来的小型岩体，多倚赖于大岩体表面，一般成块状或椭圆形，外表有些粗糙，有些光滑，质地坚固、脆硬。可用来制造石器，采集石矿。在几千年前，大家的祖先就是用石头来生火。石头一般由碳酸钙和二氧化硅组成。
