小班游戏活动教材《彩色纸条》含深思适用于小班的游戏主题教学活动当中，让婴幼儿在想象中，领会开心的情绪，在撕撕玩玩彩纸中，感受彩纸的色彩和数目不同，遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐，快来看看婴幼儿园小班游戏活动《彩色纸条》含深思教材吧。
【活动背景】
撕纸片是小班孩子比较初级的手工活动。让不太有目的的撕纸活动在一个游戏的情景中进行，是本活动的设计思想。活动在想象的情景中开始，在玩耍中撕纸，借助已有些环境积累有关色彩和数的经验，是一个体现整理意识的活动。当然，活动是以本班孩子的原有经验为首要条件的，假如你的孩子已经有相当的和很多的数经验，那样，在活动推行时，老师就能让孩子在数数中完成捡纸片的游戏。这样，可以变化多样。
【活动目的】
1、在撕撕玩玩彩纸中，感受彩纸的色彩和数目不同。
2、在想象中，领会开心的情绪。
3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
4、体验合作创编游戏的乐趣。
【活动筹备】
红、黄、绿、蓝等彩色纸条若干;塑料小筐人手一只。
【活动过程】
1、彩纸像什么
1、这是什么?你们看看这像什么?
让孩子在自由的想象中，充满激情地进入活动。
2、我把纸条变成了什么?我把一张纸条变成这么多的小纸片。
这是示范，动作要明确。
3、大家在节日和开心的时候，就把它撒在空中。哦，节日啦，好开心啊。
激起婴幼儿玩耍的兴致。
2、撕纸条
1、你们想开心吗?你们想节日吗?桌上有这类彩色纸条，你去把它变成小纸条，越小越可以飘起来，看。
激起婴幼儿撕纸的愿望。
2、婴幼儿撕纸，老师指导撕纸，小纸片放在塑料小筐里。
3、过什么节
做完了吗?大家来节日吧，过什么节呢?来，一块儿往上抛，节日啦!啊，节日真高兴啊!
在玩耍中，说说自己了解的节日。
4、找颜色纸片
1、你们看，地上都是小纸片。你找出这种颜色的小纸片，找到了吗?这是哪种颜色啊?
2、请你找红色的纸片。
小年龄孩子的认知特征是先对照实物后，才能说出名字
5、一片和很多片
看，你们手上的一片纸片，放在一块变成多少纸片?
感受和很多，积累相应的经验。
6、什么东西是这个颜色
这是黄纸片，什么东西是黄色的?送你一个黄孩子。
认识的颜色与孩子的生活相联系。
这里还有很多颜色孩子，大家明天再玩吧。
【活动深思】
五颜六色的彩纸本身就吸引孩子们的眼球，让他们可以随性地撕彩纸更和谈们的心意，在游戏的同时积累了常识经验，也复习巩固了所学常识，真正做到了寓教于乐，达到了非常不错的教学成效。
小百科：纸条，汉语词语，拼音 zhǐ tiáo，讲解为长条形的纸，源于《比目鱼
