两三岁的孩子非常喜欢用我们的小手去摸摸这个，碰碰那个，他们会发现我们的小手非常能干。事实上，孩子的小手真的是非常能干，不信，请父母和他们一块玩下面的几个游戏吧。
快乐小人
目的：
1．练习手指的灵活性。
2．认识身体各部位的名字。
3．进步身体的感受能力。
玩法：
父母先做示范，握拳后，只伸出食指和中指来饰演小人，在孩子身上像两条腿走路一样交替前进、后退。父母可以边走边说：走走走，走到你的肚皮上，站一站，跳一跳。然后，再继续边走边说。可以走到孩子身体的每个部位，引导他认识自己身体各部位的名字。等孩子熟知游戏后，可以让他伸出手指来做快乐小人，在父母的身上走来走去，巩固对身体各部位名字的认识。
打开、关上
目的：
1．进步手、脑、口并用的协调能力。
2．练习灵敏的反应能力。
玩法：
父母和孩子面对面坐下，伸直双手，手心向前，边说向前，边说边做打开（伸直手指）、关上（握拳）的动作。最初，可以请孩子跟着父母的口令，一块边说边做一样的动作。待孩子熟练后，便可以请孩子跟父母做相反的动作，即，父母边说边做打开的动作，孩子就要边说边做关上的动作；父母边说边做关上的动作，孩子就要边说边做打开的动作，这样反复变换口令。还可以通过加迅速度来提升游戏困难程度。
碰碰头
目的：
1．认识手指的名字。
2．练习手指的灵活性。
玩法：
边念儿歌，边做游戏，可以由父母领着孩子做，也可以父母和孩子互相玩。儿歌如下：大拇指碰碰头，你好，你好！食指碰碰头，你好，你好！中指碰碰头，你好，你好！无名指碰碰头，你好，你好！小拇指碰碰头，你好，你好！大伙一块碰碰头，你们好！说到什么手指，就伸出那个手指。碰碰头则是相应的两个手指尖相碰或孩子的手指尖与父母的手指尖相碰。你好则是弯曲相应的两个手指，次数随便。最后一句大伙一块则伸直所有些手指；你们好则击掌3下。伸无名指会非常困难，父母要鼓励孩子努力去做。
