活动目的：
训练钻山洞的动作，进步婴幼儿动作的灵敏性和协调性。
活动筹备：
硬纸板做的小鱼每个人三条左右，小桶三只，拱形门六个；录音机和音带；教会婴幼儿儿歌。
活动过程：
1、入场
在欢快的音乐步伐下，教师带领婴幼儿走走跑跑到操场。
2、模仿小猫动作
婴幼儿边唱儿歌边跟教师模仿小猫动作（儿歌另附）。
3、教师解说
教师：“下面大家学小猫跑和钻的本领。要一个跟着一个训练跑和钻。”（在游戏场地上进行）教师学会好每一个婴幼儿出发时间和活动次数（不捉鱼，可配音乐）。
4、游戏“小猫捉鱼”
教师解说并示范：“鱼塘里游来了很多鱼。大家的小猫肚子也饿了。大家钻过山洞，到鱼塘里抓一条鱼，再钻过山洞，把鱼放在木桶里，最后大家一块吃鱼，怎么样？”（好）
婴幼儿在音乐声中愉快地游戏2~3次，把鱼塘里的鱼全部抓完（最后一次抓到的鱼拿到手上）。教师：“刚刚大家小猫抓了那样多鱼，真开心！大家每个人拿一鱼吃吧！”（婴幼儿模仿猫吃鱼动作）。
“大家把剩下的鱼带回去给父母吧！”（几名婴幼儿抬鱼桶）婴幼儿跟教师回教室（放学后给每一个婴幼儿两条鱼带回家）。
活动建议
1、游戏不进行比赛。在跑和钻的过程中，以中速跑和正面钻不碰到圈为好。
2、在做游戏中，教师要学会好婴幼儿出发时间，即1、婴幼儿钻过圈后，2、婴幼儿就向前跑，使婴幼儿既降低等待时间能鱼贯地出现钻圈，又不拥挤在一块。
3、教师依据婴幼儿的活动能力增设障碍（如独木桥、小河）和学会游戏的次数。
儿歌：
小猫小猫喵喵喵，蹲在地上吃小鱼；
小猫小猫喵喵喵，站起身来伸伸腰；
小猫小猫喵喵喵，摸摸小爪弯弯腰；
小猫小猫喵喵喵，理理毛儿跳跳跳；
小猫小猫喵喵喵，找找尾巴在哪儿。
