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小班语言《甜甜的,酸酸的》教材

   日期:2025-06-30     来源:www.hxecu.com    浏览:680    
文章简介:目的:1.感受水果甜甜酸酸的味道,体验味觉的不同与丰富。2.喜欢吃水果,可以用简单的语言或动作表达自己品尝后的感受。

目的:

1.感受水果甜甜酸酸的味道,体验味觉的不同与丰富。

2.喜欢吃水果,可以用简单的语言或动作表达自己品尝后的感受。

筹备:

1.经验筹备:婴幼儿在日常有吃酸的、甜的食物的经验。

2.物质筹备:甜甜的苹果和酸酸的山楂若干;橙子、香蕉等其他水果洗净切成小块摆在盘子里,水果叉。

过程:

1、魔术盒导入

●教师:铛铛铛铛!小朋友来猜猜老师这个魔术盒里会有哪些呢?(苹果、香蕉)

●教师:目前来请小朋友来摸一摸看看。

●教师:哦!里面真的有苹果、香蕉还有山楂。

●小朋友们有没吃过这类水果呀?来讲一说感受。

2、游戏:酸的甜的

玩法:请一名小朋友到前面来背对大伙吃水果,老师把一种水果放到小朋友嘴里,通过吃水果小朋友的面部表情来猜一猜这个小朋友吃的是酸的还是甜的?

●教师模仿婴幼儿吃酸的山楂的面部表情。提问:为何刚刚有些小朋友会有如此的表情?你吃甜甜的香蕉时会有哪些样的表情?

●自由品尝水果,说说我们的感受。

●教师:还有什么水果吃起来也是甜甜的酸酸的呢?

●请婴幼儿来品尝其他水果。

●婴幼儿交流:我吃的水果什么味道,或是用我们的表情告诉大伙。

3、结束

●教师:刚刚大家都品尝了水果,那小朋友们能否把它画出来呢?大家一块到美工区来画一画吧!

 
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