中班教材《爷爷为我打月饼》含深思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让婴幼儿通过歌曲，知道与中秋节有关的风俗，学唱歌曲，感受歌曲的抒情性质，注意休止符的停顿，能大胆表现歌曲的内容、情感，快来看看婴幼儿园中班《爷爷为我打月饼》含深思教材吧。
活动目的：
1、学唱歌曲，感受歌曲的抒情性质，注意休止符的停顿。
2、通过歌曲，知道与中秋节有关的风俗。
3、能大胆表现歌曲的内容、情感。
4、借用已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。
活动重难题：
能表现歌曲的抒情性。
演唱时注意歌曲中的停顿
活动筹备：
音乐《爷爷为我打月饼》、课件与图片（见加密狗）
活动过程：
1、引入活动
（一）复习部分
复习歌曲《大中国》，让婴幼儿有精神地唱出声势。
（二）、 讨论：中秋节
1、提问：小朋友，你们了解什么时间吃月饼吗？（中秋节）
2、提问：那你们了解中秋节除去要吃月饼外，还有哪些和其他节日不同的地方呢？
小结：中秋节，全家聚在一块吃月饼赏月。
3、教师播放课件【视频赏析一】，让婴幼儿知道有关中秋节的风俗
2、 学习歌曲《爷爷为我打月饼》
（一）、教师弹琴，婴幼儿赏析。
1.重点提问：这首歌曲的名字叫《爷爷为我打月饼》，你们听完有哪些感觉？是欢快的还是抒情的？
小结：这首歌曲舒缓优美，歌词充满对爷爷的爱，是很抒情的歌曲。
2、提问：歌曲里你听到了什么？
教师总结歌词
（二）、学唱歌曲
1、教师弹歌曲旋律部分，婴幼儿跟随拍旋律步伐
1）有步伐的拍腿
2）有步伐地拍手
2、婴幼儿跟随钢琴有步伐地边拍手边念歌词
3、演唱歌曲
重点指导：注意休止符停顿部分，用舒缓的声音演唱
1）集体演唱
2）个别婴幼儿演唱
3、延伸活动
1、播放课件【故事赏析】嫦娥奔月，知道中秋节的来历。
2、播放课件【视频赏析二】，知道月饼的制作过程。
活动深思：
这是一首活泼、欢快的歌曲。整个活动中，层层递进，生动感人，启发婴幼儿积极投入。谈话的方法引入中秋节，阴历中秋节是中秋节，是国内的传统节日之一。让孩子们亲身置身于过中秋节的情景之中。让婴幼儿讨论：中秋节有什么风俗？最喜欢吃那些？好的开端是成功的一半，这也是本次活动的可取之处。在教唱歌曲的过程中，主要以婴幼儿模仿学习为主，充分体现了婴幼儿的自主学习力，教师只重点教唱难唱准的句子。表演部分，基本交给婴幼儿自己完成，自己想如何表演就如何表演，我比较喜欢用这种让婴幼儿自由发挥的方法培养婴幼儿的表演能力和自信心。感悟了音乐的情绪与情感，享遭到了和谐声音的美妙。
通过这次的活动，我感觉要上好一个活动，老师要通过各种方法调动婴幼儿的积极性，如此才能让活动起到更好的成效。
小百科：月饼是久负盛名的中国传统糕点之一，中秋节节日食俗。月饼圆又圆，又是合家分吃，象征着团圆和睦。古时候月饼被作为祭品于中秋节所食。据了解中秋节吃月饼的风俗始于唐朝。
