小班美术活动越开越大的花教材
设计思路
3月适逢春季，春季是个漂亮的季节，尤其是花儿竞相开放。对孩子们来讲，春季的花是最吸引人的。于是，我结合小班《学习活动》中“小花园”主题中的内容，设计拓展了“越开越大的花”的美术活动。
活动目的
1、尝试沿着花心的外形一圈一圈不断扩大的方法表现花儿越开越大。
2、感受发现春季的美。
3、培养婴幼儿的赏析能力。
4、激起婴幼儿感受不一样的艺术美，体验作画的乐趣。
5、培养婴幼儿的方法和艺术风韵。
活动筹备
各种不同形状（圆形、三角形、三角形）的花心、淡绿色的彩纸的、炫彩棒、固体胶
活动过程
1、视频导入
师：春季到了,花园里的花都开了,可美了。大家一块了去看看吧！
（观看花儿开放视频）
师：哇,美不美?花是如何开的啊?
小结：原来花是慢慢地一点点地开大的，真美啊。
2、故事导入：
师：今天，张老师在花园里也发现了一朵小花，看看是一朵什么样的小花呀？（出示花心）这朵圆圆的红红的小花它好小，它非常想快快长大。
3、情景化演示：
（观看微视频）
太阳公公看见了小花，对小花说：“别急，别急，我来帮助你吧！”太阳公公发出暖洋洋的光照着小花，小花儿吸收着阳光，它长大了一圈。小花高兴地叫着：“谢谢你太阳公公，谢谢你帮我长大！”
听，又有哪个来了呀？呼呼呼，春风姐姐吹来了，他对小花说：“小花，小花，我也来助你长大吧！”春风姐姐轻轻地吹着，小花被春风吹过又长大了一圈。小花真开心，说：“谢谢你，春风姐姐，谢谢你帮我长大。” （教师再画一圈）
还有哪个会来帮助小花呢？你听，滴答滴答，下小雨啦！雨点落在草地上，落在山坡上，小花喝着雨水，挺直了胸膛，越长越大了。小花太开心啦！“谢谢你，春雨哥哥！谢谢你帮助我长大。” （教师再画一圈）
师：小朋友，你们看，在他们的帮忙下，草地上的花儿都开放了！春季的小花可真美啊。
提问：小花是如何长大的？哪个想帮小花长大？
请个别婴幼儿示范
4、婴幼儿操作。
师：大家小花园里面的花儿都非常小，它们也想快快长大，你们愿不想帮帮它们呀？
重点指导：
1）鼓励婴幼儿沿着花心一圈圈不断地将小花画大，注意连接点。
2）鼓励婴幼儿画更多的.花。自由选择自己喜欢的花心贴在纸上，并不断画大，使花儿越开越大。
小结：小花从花心一圈圈的往外长，越开越大,越长越大。
5、作品推荐展示
师：在你们的帮忙下，小花园里的花儿越长越大了，真漂亮呀！花儿真开心。
1、目前大家来找找，哪朵花儿最好看的？看看花儿是不是是越开越大了？
总结：原来花儿有着各种各样不一样的外形和五彩斑斓的色彩，春季的花可真好看！
活动深思
这次的美术活动和以往的美术活动略有不同大家在绘画的基础上还需要婴幼儿结适用粘贴的方法来制作花心，这个小小的操作让孩子们可是忙坏了，在粘贴完花心后孩子们小心翼翼的开始操作，一圈又一圈，小花在阳光、风、雨露的帮忙下慢慢长大。孩子们可高兴啦，收成满满。