这是一个非常常见的问题，尤其是不少幼小衔接和小学生的父母，更是为此而忧心焦虑，一般听的最多的就是下面这类话：
你的动作实在太慢了，快点快点！
你如此子将来如何解决？
再不快点我就
你能否快点写？你的同学都比你写的快，就你写的最慢，看你明天如何向老师交代
你不认真学习，以后扫大街！
然后下面是咨询中得到的：
你不了解啊，如果不催他，他可以一晚上不写作业，一直玩到睡觉
不可能的，如果不监督他，他可以磨蹭几天都不刷牙，那牙一定蛀掉了
他会自觉？我才不相信！
不可能的，他可以一直饿着不吃饭
有没感觉上面的话很了解？虽然上面这类话不可以覆盖全方位，但有一点可以一定：父母过分的焦虑是孩子拖拉最大的成因！
拖拉是什么原因：
1、催、督促
孩子的动作并不是像成人一样那样飞速，并且孩子并不了解拖拉某件事情的后果是什么，当父母正在催促孩子去完成某件事情的时候，他们可能还沉静在他们我们的专注当中，而此时父母过来打破了他们的专注力，他们就需要花更多的时间去修复他们的专注力，花更多的时间去完成他们想完成的事情。
学习或做某件事情与孩子的内心之间没形成一种好的联系（学习兴趣），最后这种来自内部动力的联系被父母的焦虑和意志所切断，孩子的学习变成了为爸爸妈妈而学，而不是由于发自内心的好奇和喜欢而学。最后孩子也吸收到了爸爸妈妈的负面信号：爸爸妈妈怕我不如其他人，爸爸妈妈怕老师的情绪！爸爸妈妈怕 于是我也怕
人的精神胚胎天生是向上向善进步的，假如你不催不督促孩子，让孩子去历程自己行为所带来的后果，他们势必了解该如何做。但，现在最糟糕的状况就是：父母用外部动力取代孩子的内部动力！
所以越是督促越是催，孩子就越拖拉，这是由于他内部天然的动力被外部父母的意志所取代，没哪个想活在被监督的日常；也没哪个可以在被监督中自然成长好！
2、爸爸妈妈焦虑的投射来自于缺少自信
过去有过一个20年的跟踪调查报告，那是在一所婴幼儿园里给孩子们做智商测试，跟踪的就是那几个智商得分最高的孩子，当然最后是20年后这类孩子都很有收获，自信满满，个个名牌大学毕业，最后事业有成！可结果把当年的报告拿出来一看，真是不可思议，他们根本就没给孩子们干什么智商测试，只不过挑选了其中一些智商非常平时的孩子，在婴幼儿园里，他们的各方面都不是最出色的。
这个跟踪报告说明了：爸爸妈妈投射如何一种信号给孩子，孩子就会往这面进步！你觉得孩子非常不错，他就会往好的方面进步！你觉得你的孩子非常差，他就会往差的方面进步！
不少爸爸妈妈非常焦虑，孩子如此拖拉，以后上小学如何解决？以后上初中如何解决？以后
不要焦虑以后，要活在当下！要回头看，孩子今天的错，来自于昨天爸爸妈妈的态度！越是焦虑的爸爸妈妈，孩子同意到的负面情绪就会越多，就越可能往这个方向走。假如你成天唠叨孩子、监督孩子这里没做好，那里没做完，下面还要干什么什么，快点快点那样孩子势必会成为一个拖拉大王！这就是焦虑的投射，你在把你的焦虑不断地投射给孩子，孩子同意到的是你的负面信号，自然没办法独立成长！更不可能把拖拉的问题改掉。
爸爸妈妈的焦虑，更多的，源自自己整个生活的历程，好好的回忆我们的童年，大家那个年代，其实不少人都害怕老师，害怕失败，害怕不如其他人。而害怕是什么原因，其实是由于大家的爸爸妈妈没强大的内心力量，便把他们的焦虑投射给了大家，而大家又一次的把大家的焦虑投射给了孩子。可为何一代又一代的人会这样焦虑呢？
我想起了一位父母以前对我说的一句话，她说：你什么都不给孩子学，以后他念书发现自己不如其他人，会没自信的，自信会被打击的，老师也会不喜欢的
自信是自己内心向上的一种感受！这种感受不为其他人的怎么看或任何风吹所动摇！这才是自信！靠其他人的认同来增添的自信，不叫自信，叫为其他人而活！ 由于自信应该学会在我们的手里，而不是学会在其他人手里！
假如你的自信或感受学会在其他人的手里，你一定不是为你一个人而活！就如上面这位父母一样，他给孩子报那样多兴趣班，学那样多常识，原来都是为了其他人而学，由于他害怕其他人的评价！害怕老师！假如他根本就不在乎其他人的评价，我想他也不会发表如此的建议。
当年大家的爸爸妈妈告诉大家读不好书就会如何如何，老师就会如何如何，其实没哪个会把哪个如何，能把你什么样的，只有你一个人！
毁掉孩子自信的，总是就是爸爸妈妈的焦虑。原本一个不在乎其他人情绪的孩子，被爸爸妈妈每天唠叨你快点呀，你看哪个大家都比你快多了，你如此下去如何解决老师要说你的同学要看不起你的其他人会笑话你的
接着，孩子就开始注意并害怕其他人的情绪了，老师是否会批评我？小朋友是否会笑话我？我如此做其他人是否会说我完了，好端端一个孩子，最后重蹈覆辙爸爸妈妈的轨迹，为其他人而活了
假如大家继续把这种焦虑一代一代的传递下去，最好的结果是大家的孩子也不会超越大家。（当然你要喜欢从物质经济角度上考虑，而不从人格进步的角度考虑的话，那样爆发户型的除外！）
所以，大家能做的，就是正视自己内心焦虑的根源，这只巨大的魔鬼！看着它！接纳它！理解它的存在！把它转化为大家的信心！变成大家生活的养分，让它成为大家成长的奠基石，大家才不会把这种焦虑投射给孩子！大家父母，也需要成长！
当孩子有了充足的自信将来，他就不会害怕其他人的情绪！不会害怕失败！更不会害怕自己不如其他人！老师的情绪算个鸟啊？自信满满的孩子会想：不会！就学贝，我学东西非常快的，我会学的比他们更好的！
如此的孩子会像没焦虑的父母一样，对将来充满期望！自信满满！
3、爸爸妈妈不习惯放下，为了不承担后果，甚至每件事包办
人的精神胚胎是天然向上向善的，我一直坚信这一点！所以我对孩子一直放下，在儿子以前的婴幼儿园的园长眼里，是放纵。可大家都了解，我的孩子像是他们眼中被放纵的孩子吗？
我不同意任何惩罚孩子的观念，除去一点：让孩子承担我们的行为后果！其实这就是放下！也是不少人眼里的放纵！
现在最典型的，就是父母不可以忍受孩子写作业拖拉，他们用的还是老一套，督促和催！满满的焦虑塞满了孩子的大脑，他们哪儿还有空闲和空间去考虑这件事情不做的后果是什么？ 他们的满心全是反抗父母的压制！讨厌念书！讨不想上学校！讨厌老师，甚至讨厌同学！
放下不是一种教育办法，而是人类本来就有向上的精神胚胎，让孩子做回自己，他就会自然的向上进步！你的督促和催，就是一种压制，压制下的精神胚胎一定会扭曲！
不管孩子今天要写多少作业，还是他完全打游戏去了，你都可以不需要管。告诉孩子，到了9点你就睡觉，其他事情都不要做了，有些孩子可能就会睡不着，由于作业没做，他非常或许会把作业做了再睡；而有些孩子，可能真的就不做了，最初几天他会感觉轻松，爸爸妈妈不管我，没关系，你就让他承担我们的行为后果，几天交不了作业，他一定要自己去面对，而面对我们的行为后果，孩子一定会考虑该如何解决，这就是孩子天然的内趋力，这种力量是每一个人都有些、天然的。慢慢地，你会发现，孩子的自尊和天然的上进心会督促他去完成他该做的事情。当然，你也可以不信赖他的这种天然的能力，那样你可以继续用你的焦虑杀死他的精神胚胎！
这个世界上没任何一个孩子会在自由有爱的空间里成长到最后颓废掉！这是不可能的！成长也需要时间，不要指望立杆见影的成效，人的一生都在成长，作为爸爸妈妈，大家也需要成长！
当然你也可以以爱的名义替孩子每件事包办，完了之后你还可以加上一句：我不叫他刷牙，他就不去刷！
好象没了你，孩子就会一辈子不刷牙似的。（这里插个小话题，蛀牙和不刷牙没势必的关系，爸爸妈妈有蛀牙的，孩子就是每天刷牙不吃糖，也会有蛀牙）
还有不少不起眼的小事情，比如吃饭啦、睡觉啦，起床啦BALABALA好象这类事情你不督促，孩子就一辈子不吃饭，一辈子不起床，一辈子不睡觉似的。完了之后你每件事包办，等你包办习惯了，放不下手了，你还不感觉自己有问题，你会感觉是孩子太依靠你了，其实是你一个人不想放下！
切记：不要用外部的动力（父母的督促）取代内部的动力（孩子天然的动力）！
4、爸爸妈妈没以身作则
爸爸妈妈对孩子的延迟满足 同样是孩子拖拉的成因，容易见到的状况是：爸爸妈妈在上网（甚至打游戏啦打的火热时），孩子喊：父母过来一下我要5555555我哭了
结果爸爸妈妈还挂在电脑上下不来，要么不回答孩子，有些爸爸妈妈一直对孩子说：乖宝贝，等一下哈最后等到天黑都木有来
大家不可以忍受孩子让大家等等，但大家却不断地让孩子等待大家。而不擅长表达的孩子，他/她会用行动来证明爸爸妈妈给了他什么。