活动目的：
1、复习歌曲，能依据歌词内容创编动作，用肢体语言大胆表现音乐。
2、积极参与游戏，体验游戏的快乐。
活动筹备：
课件、喜羊羊等羊的头饰，灰太狼头饰；婴幼儿已会唱小羊歌曲。
活动过程：
1、随音乐入场
师：今每天气真好呀，大家一块去羊村玩怎么样？
听音乐做开汽车，火车等动作
汽车：X X.
火车：X----
师：羊村到了，大家坐下来休息一会儿吧。
2、复习歌曲，创编音乐动作
1、复习歌曲
师：今天大家来到了羊村，小羊出来欢迎大家了，听听他们在唱什么歌。那大家也用优美的、好听的歌声来跟喜羊羊他们打个招呼吧。
2、创编音乐动作
（1）小羊们都想来和大家玩，他们会如何介绍自己呢？
教师示范喜羊羊动作。
（2）创编懒羊羊、美羊羊、沸羊羊的动作。
3、婴幼儿进行歌表演
表演刚刚自己创编的动作
3、婴幼儿学唱
1、教师示范演唱。
师：灰太狼想干什么呀？（熟知歌词）
2、婴幼儿学唱歌曲。
师：灰太郎要想抓小羊，你们害怕吗？害怕是什么样子的啊？
3、完整演唱歌曲。
4、音乐游戏
1、游戏规则：知道听到狼叫要躲起来。
师：你们都是聪明的小羊，会表演这么多漂亮的动作，这个音乐还可以做一个游戏呢！
师：把歌曲里小羊的形象用和其他人不一样的动作表现出来；听到狼叫要赶快跑回家！
2、请个别婴幼儿分别饰演喜羊羊、美羊羊等角色完成游戏。
3、请全体婴幼儿游戏。
婴幼儿想方法，营救被抓住的小羊。
5、结束活动
师：小羊们今天玩得高兴吗？大家下次再来玩吧！www.youjiao5.com
