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「大班社会教材」我在成长

   日期:2025-06-24     来源:www.bcgln.com    浏览:482    
文章简介:主题名字我长大了活动内容 社会:我在成长活动目的1.通过察看和比较发现我们的变化;2.学玩成长棋,学习表达自己成长的变化。活动筹备采集小时候的照片、小朋友的书活动过程1、观看小时候的照片,知道自己身体面貌的变化1.出示婴幼儿的一张照片,大伙...

主题名字

我长大了

活动内容

社会:我在成长

活动目的

1.通过察看和比较发现我们的变化;

2.学玩成长棋,学习表达自己成长的变化。

活动筹备

采集小时候的照片、小朋友的书

活动过程

1、观看小时候的照片,知道自己身体面貌的变化

1.出示婴幼儿的一张照片,大伙猜猜他是哪个?

2.婴幼儿结伴交流自己与别人成长中面貌的变化。

3. 教师小结:人在成长的过程中会发生变化,有些变化小,有些变化大,变得不太像了,非常有趣。

2、察看小时候的物品,交流成长故事,发现自己在能力上的提升

1.婴幼儿自由观看、摆弄小时候的各类物品,并与同伴交流。

2.集中选取几个典型让婴幼儿边展示物品边讲述,说一段话。

3.去小班和弟弟妹妹结对子,介绍自己。

3、学下成长棋

1.小朋友们都感觉自己长大了,可以做不少事情,目前大家一块玩成长棋。

2. 教师介绍玩法

师:由起点开始,若是已经掌握的事情,就往前一步,假如还没掌握,就到休息站里停留一会儿。同时,数一数你停留了几次。

3.你还掌握了什么事情?引导婴幼儿在空白棋处填写画画。

拟调整:

可以把婴幼儿小时候的照片及各类物品留在婴幼儿园一段时间,鼓励婴幼儿在自由活动时间与同伴交流讲述成长的故事。

 
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