婴幼儿园大班上学期班主任工作报告范本四篇
做一个出色的班主任，需要提升自己的思想素质和业务素质。下面是记者给大伙收拾的婴幼儿园大班上学期班主任工作报告范本四篇，期望能帮到大伙！
婴幼儿园大班上学期班主任工作报告范本一
转眼间又到学期末，回顾半年来的工作，我深深地感到，教师的生活就要甘于实实在在，甘于默默无闻，甘当辛勤的“园丁”，如此才能浇灌出鲜艳的“花朵”。回想几年来的点点滴滴，记录着我和孩子、父母的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使以后的工作有所进步，使我们的能力有所提升，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结：
1、在本学期中，教学课程有；语言、数学、英语、识字、体育等。
我班共38名小朋友，这学期我班的新生就有十多个，我所教的课程有语言、数学、音乐、识字、安全教育课等。
在语言方面、我结合实质展开了‘中秋节’‘十一国庆节’‘元旦’等主题活动，让婴幼儿在语言表达能力、社交能力、艺术审美能力、动手操作能力方面都有了明显的提升。大家所学的儿歌，婴幼儿差不多都能冲口而出，故事大多数婴幼儿也能讲出，只有几个平时不如何张嘴的要稍微提示才能完整讲出，整体来讲学会状况还是很好。
识字方面：稍微学了简单的字，和写字的比划，婴幼儿写的还很好，不少婴幼儿的字写的都听好看的，只有那几个新来的在家不愿写字，大家老师也只能让他在学校多写写，体育天天大家都维持一节体育课，带领婴幼儿积极训练，一学期以来孩子们的身体素质都得到了非常大提升。
2、重抓婴幼儿的常规练习，培养婴幼儿好的生活和学习态度。
本着我班婴幼儿活泼好动的特征，在培养婴幼儿好的常规方面，我尝试做到以下几个方面：
1、严格管理，重抓“培养教育”，从思想、行动上认真落实“所有为了孩子，为了所有孩子”的方针，在工作中努力做到认真负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻维持乐业，敬业，积极向上的精神状况。
2、以身作则，做婴幼儿学习的榜样，严格需要婴幼儿的言行，对不好的行为准时的进行教育和纠正。
3、常常拓展一些自理能力的比赛（如着装脱鞋等）。
4、培养婴幼儿好的个人卫生习惯，严格需要爱惜环境，做到不乱涂、乱扔、乱画，勤剪指甲、勤洗手洗脸等。
5、尊重婴幼儿，在各种活动中做到多鼓励、多表彰、少批评。
3、安全与卫生方面。
安全工作是非常重要的工作之一，保障婴幼儿的人身安全，是每个教师的责任。在日常，我会通过安全教育课的时间多引导婴幼儿一些关于防火、防电、防拐骗、防雷雨天气等等的自我保护意识。本学期大家班在园内没发生一块安全事故。卫生方面我班也有肯定的进步，天天做好晨检、药物登记等、经过班级教师的一同配合，婴幼儿的身体及健康都得到非常不错的进步。
4、教师协作
各班教师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大伙都能准时交流，教师间常常互相交流，做到了相互学习，准时深思，随时调整，班级工作得以顺利进行。
总之本学期很忙也很累，收成当然也不小，在工作中我享遭到收成的喜悦，也发现一些存在的问题。在以后的工作中我应不断地学习新常识，努力提升思想及业务素质，大胆地革新教学办法。对婴幼儿加大德育教育，加大婴幼儿常规教育，重视婴幼儿自己能力的培养。并与父母密切联系，达成家园同步。与教师团结协作，一同确定教育活动主题。选择符合婴幼儿年龄特征的活动形式和办法。在教学活动中因地制宜，因人施教，针对个别婴幼儿进行个别教育。并努力提升我们的思想及业务素质，积极的进行专题研究，积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！
婴幼儿园大班上学期班主任工作报告范本二
1、班级状况剖析
本班婴幼儿29人，其中男生13人，女生16人。经过一个学期的教育教学和平时行为规范的学习，每位孩子都在原有些水平上有了不同程度的提升。比如，不少孩子已经掌握关心别人，而且还打造了可贵的集体荣誉感和责任感，能帮助班级和爸爸妈妈做一些力所能及的事情；大多数孩子好学好问，有着非常强的上进心，初步知道了学习的重要程度，好的坐姿已初步形成，婴幼儿语言表达能力有所增强，绘画、方面的兴趣愈加的浓厚，且各项作品也愈加精美，富有创造性；大家还可喜的发现，因为大家班常常组织婴幼儿餐首要条件问、表演，目前班上的多数孩子都会乐于站上小舞台上大胆的表现自己，特别是xx等小朋友通过参加诗歌朗诵和儿童歌曲表演后，变得愈加的自信、大方、开朗了。
同时，在自理能力方面同样也有了可喜的进步，绝大部分的孩子可以做好力所能及的事情――独立吃饭、整齐折叠衣服等等。当然，在婴幼儿的进步过程中还有存在很多有待加大的地方，如：部分孩子的挑食的现象还需继续纠正；大多数孩子的好倾听习惯还没有形成，好的学习态度和学习坚持性还没培养，与个别孩子的自信心不足等等，这都需要大家在以后的工作中继续的改进。
2、保教工作
1、打造、巩固班级1日活动常规。培养婴幼儿遵守集体日常的各种行为准则，使婴幼儿了解应轻拿轻放玩具。没有妨碍其他人游戏，认真参与集中教育活动，坐姿正确。
2、引导婴幼儿明确了晨检的重要程度，积极配合医务室督促婴幼儿天天坚持晨检，在传染病多发的季节，准时进行季节成人两性疾病的预防工作，提升婴幼儿的自我服务能力，如依据季节变化，准时培养衣服，自己穿好衣裤等，培养婴幼儿好的生活卫生习惯，饭后培养准时漱口擦嘴的好习惯；午睡后能正确整齐的折叠被子等等。同时，保教结合，教师和保育员协调工作，努力做到教中有保、保中有教，既排除去各种安全隐患，也加大婴幼儿的安全教育，提升婴幼儿的自我保护能力。
3、偏食、挑食的不好的饮食习惯，已经得到较好的改变；婴幼儿经提醒也能维持安静进餐，促进婴幼儿的正常发育。
4、班级实行“小值日生”轮流活动，展开“评选小红花”、“争当小老师”等活动，打造了一套合理、有序的1日生活常规，婴幼儿爱劳动、好的生活卫生习惯、学习态度和独立的自理能力已初步形成，注意婴幼儿坐姿、书写姿势、倾听习惯的培养，强化婴幼儿的行为习惯，提升了婴幼儿自我控制能力
5、围绕教育目的，丰富区角活动内容，不断改进教学办法，培养婴幼儿学习兴趣，提升婴幼儿的积极性、主动性、创造性。创造机会，鼓励婴幼儿大胆地说一说、唱一唱、跳一跳、做一做，训练婴幼儿的胆量，使婴幼儿对自己充满信心。
3、教育教学
1、在地区活动中，婴幼儿年龄特征、进步需要投放活动材料，学习内容需要设计了与的地区活动材料，有计划有目的地投放，并增减活动材料。婴幼儿地区活动，婴幼儿进步的需要。婴幼儿差异，兴趣、能力投放了不同困难程度的活动材料。
2、本学期了婴幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各的培养，提前幼小衔接工作。为婴幼儿了：田字格本、数学训练本，了餐前、离园前这段，组织婴幼儿早期阅读、识字游戏、训练写数字、做算术题等活动。了“故事大王”评比活动。婴幼儿的语言表达生动富有感，讲故事的性也愈加高。
4、父母工作
1、每周一准时公布本周工作计划表，让父母随时知道婴幼儿在园的学习、生活状况，促进家园教育同步进行。
2、学期初召开父母会，让父母知道本班工作安排及需要配合事情，准时听取父母的建议和建议，不断改进班级工作。举办“父母开放日”，让父母知道并参与婴幼儿活动，并提出建议和建议，一同做好婴幼儿教育工作。
3、创设“家教专刊”按期粘贴并更换家教文章，向父母宣传家教常识，帮助提升父母家教水平。
4、组织父母参与婴幼儿园各项活动，一同采集材料，并参与班级环境创设，让父母知道婴幼儿园，关心婴幼儿园。
5、期初、期末深入婴幼儿家庭进行普访，结合平时的、面访、电访与父母接送婴幼儿的时间准时与父母交流婴幼儿状况，统一教育需要，并准时做好详细的记录作为教育参考。
婴幼儿园大班上学期班主任工作报告范本三
大家都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不，转眼间冬季来了，寒假又到了。一学期忙到头，付出的是什么，收成的又是什么呢？欢笑、惆怅，汗水、收成，所有的所有，尽在不言中。成就也好，遗憾也罢，承前避后，为了更好地工作。还是认真地回顾一学期的工作吧！
1、师德方面
政治思想是重中之重，因此在平常我都能严格的需要自己，认真关注每个婴幼儿和婴幼儿的每个细节，以积极的情感态度和婴幼儿应付。我在平时工作中，也不断加大业务学习，努力提升自己的综合素质，干好本职工作。虽然作为一名副班主班，但我也深知自己在班中地方的重要程度，因此有事情和班主任一块商量，使班级工作稳定。我不只以我的爱心、耐心、细心去关爱、教育班上的每一名婴幼儿，而且还可以用诚恳的态度去引导父母、感化父母与协调好父母与婴幼儿园之间的关系，父母对大家的工作都很认可。我坚持做到以身作则、勇于奉献、吃苦耐劳，无论是不是当班，都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神用途，团结一致地做好班级工作。
2、班级管理方面
1、加大班级的管理工作，创设与婴幼儿互动的环境
结合本班婴幼儿的特征构建一个安全、愉快、宽松的.外部环境，让婴幼儿在教师，集体面前想表现、敢表现、喜欢表现并能得到教师与同伴的一定。在环境的创设上不再只不过老师单方面的努力或者简单意义上婴幼儿的参与，而是让婴幼儿参与材料采集、布置、参与环境的管理，体现婴幼儿的思维、婴幼儿的发现、婴幼儿的操作、婴幼儿的记录。
2、班级风貌方面
开学期初，由于有8名插班婴幼儿的加入，使婴幼儿的情绪有一些波动，但后来在大家的帮忙下，都非常快的稳定了下来，但插进去的几名婴幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依靠性强，还爱打人等现象；而且大家接的这个班也是从新中班升入大班的，几名婴幼儿各方面能力都较弱，因此给大家组织活动带来肯定的困难。针对这一近况，大家决定更努力的付出大家的爱心，大家一直在心里提醒自己，要做好一名婴幼儿老师，需要心中有爱，用心去爱每个孩子。在献出爱心的同时，与父母一道让婴幼儿喜欢上婴幼儿园。在大伙的一同努力下，目前我班大多数婴幼儿与学期初相比，均有明显的提升。
3、教育教学工作方面
在平时的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待天天的半日活动，有筹备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、注意力易分散的孩子多一些鼓励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战……在每一次的教学活动中，大家都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，很多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有的小朋友就会用求助的见地看着大家，这个时候当大家给孩子一个鼓励的见地时，有些孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动，孩子们培养了好的活动常规和与同伴推荐、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大大提升了。同时我还不断地学习理论常识；向同行学习；向教育对象学习，尽可能以其他人的长处来补我们的短处。
4、保育工作方面
看着孩子一每天的长大，生活自理能力提升了，第一大家对婴幼儿在知道的基础上，进行个别的关注和帮助：
（一）进餐方面：对进餐慢、挑食的婴幼儿如冯佳乐、扬文雨、江冰冰等在日常多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体有哪些好处，身体的成长不能离开这种食物等，进餐过程中多注意，从不喜欢吃到少吃，最后到爱吃，使婴幼儿身体健康得到了好的进步。
（二）盥洗方面：这个学期搬进新园舍，孩子的盥洗便捷了，但问题也多了，大班有的孩子个子高洗手需要蹲下来，要不弄的水台上满是水。洗手一直要教师提醒才能做到，后来大家使用只须有婴幼儿入厕出来后，就问你洗手蹲下来了吗？婴幼儿能较自觉的培养便后洗手蹲下来的好习惯。
5、父母工作方面
真诚地对待每一位父母，加大家园交流。教师与父母互动成效直接影响班级经营的效果。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；父母的认可，是对我工作的一定。真诚地对待每一位父母。
积极的向父母反馈孩子在婴幼儿园的表现，今天哪个吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的；今天哪个情绪不太好，情绪有的浮躁等等，让父母在第一时间了解孩子在园的状况；若是这期间有孩子的表现比原来有的退步了，我会借助放学后的时间单独和父母谈谈，找找是哪些原因，家的，婴幼儿园的，或是和小朋友之间的，然后将孩子叫到身边，和父母一块语重心长的说说如此做怎么样？你有哪些话就对大家说，这次错了没关系，下次遇见同样的问题应该如何去面对，如何去处置，让孩子感觉到老师不是在告他的状，更不是批评他，而是在帮助他，还是非常喜欢他的，你是好孩子。
6、安全工作方面
安全是婴幼儿园放在第一的工作。婴幼儿喜欢自由自在的玩，他们的天性的好动。
大家面对的是一群4、五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不可以理解，于是，大家就通过婴幼儿在实质日常碰到的、见到的、听到的，并通过各种渠道搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们察看讨论，谈谈我们的怎么看，讨论并总结应当注意些什么。把平常常见的插头、插座告知婴幼儿，并提醒婴幼儿不玩它们；把平常常见的尖锐的钉子等物，摆设在婴幼儿够不到的地方；把婴幼儿平常常常用的各种工具（剪刀等）摆设在教师与婴幼儿都能看到的地方，以便教师察看控制。孩子们常常喜欢在大型玩具附近玩，经过多年教育，孩子们了解了玩大型玩具时需要注意的一些问题：如：不可以推、挤、拉，不可以钻到下面去，要在老师的注意下玩等等。
孩子们也常常去拍皮球，了解不将皮球扔到空中，不可以砸其他小朋友的头等等。每周一中午大家给婴幼儿剪指甲一次，防止抓破其他孩子的脸。婴幼儿天天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，如此搬椅子比较容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，大家耐心细致地教会孩子正确的搬法。
7、存在不足
1、本班婴幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱护，在整理玩具和书本时，不可以主动将它放回原处，并有随地乱扔、乱撕的现象。
2、已经是大班的孩子在自主活动能力还缺少，喜欢在活动室跑来跑去。自主活动能力在以后教育中还需进一步加大。
一学年的成绩是有些，但不足也是存在的。从事幼教工作不到二十几年，是一位老教师在新的理念还进一步学习，研究做得不够细和实，没非常不错的完成自己心中的目的。以后要努力把每一节课都当成训练我们的课堂，掌握捕捉教学契机，提升自己驾驭课堂的能力和遇到事情的应变能力，我应该以身作则，身体力行，严格需要自己。我相信“精诚所致，金石为开”。
婴幼儿园大班上学期班主任工作报告范本四
期末接近尾声，写总结的时候到了，每到这时我都会慢慢的闭上双眼回想这个学期发生的点点滴滴，开学前忙碌着开学前的会议、打扫卫生，整理床位，做好报名工作，迎接孩子们到学校，安抚个别有情绪的孩子、常规教育、怎么样让孩子们适应美舍学校、爱上美舍学校、爱上美舍学校的老师，气都还没有来得及喘紧接着组内教研工作、同课异构、师徒结对。这个学期经过的经历使人成长非常快，每一次接到的任务都有收成和感想，由于这类收成和感想叫人慢慢在教育工作上变得成熟和有经验。由于忙碌而充实，由于充实而收成，由于收成而成长，就由于这样才感觉光阴似箭、岁月如梭。立足目前，放眼将来，为使以后的工作能得到更大的进步，现对本学期的副班主任的工作作出总结。
1、对我们的需要
1、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质筹备和常识筹备工作。
2、注意将理论贯穿于教学实践中，擅长总结经验，以提升自己能力。
3、在教学中要处置好婴幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导婴幼儿感兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因地制宜，因人施教。
4、认真做好组内的教研安排和师徒结对学习。
2、做好婴幼儿的习惯培养
1、用心教育婴幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。
2、同父母一块纠正婴幼儿不好的的习惯。（如喜欢含手指、翘脚、驼背、不喜欢喝水、饭前饭后要洗手、上卫生间要冲水……）
3、强化婴幼儿健康意识，保证了婴幼儿进餐时心情愉快，重视培养婴幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。
4、练成喜欢睡午觉的好习惯、准点睡觉准点起床，不赖床。
5、对婴幼儿针对书本进行品德教育，使婴幼儿培养有道德、有智慧、有礼貌的好孩子。
6、并同父母密切联系，听取父母建议，依据婴幼儿在家时的表现，对婴幼儿进行因地制宜，因人施教。
3、在婴幼儿的教学方面
1、在教育教学活动中，为婴幼儿创造好的机会与条件，依据班上婴幼儿的年龄特点，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和学会事物的特点与属性。
2、在1日活动中，注意教给婴幼儿初浅的，简单的生活常识经验，培养婴幼儿独立解决问题的能力。
3、提供婴幼儿活动材料，更好地培养婴幼儿的全方位进步能力。
4、依据拟定的教学目的、内容与需要组织好教育教学活动的各环节，保证好婴幼儿天天的游戏活动及户外活动时间，
4、深思不足，努力改进
值得我沉思的一点是高老师叫每位老师写上对孩子什么爱不够，当时我写了，对自理能力较弱的婴幼儿不够耐心对待。我班的孩子自理能力基本不让我担忧，有的孩子还可以帮助我做不少事情，如传话、拉窗帘、关窗、放东西、整理作业本等等，由于他们的灵活、聪明把我误觉得孩子就应该如此。为何你就不可以呢？每到脱衣服的时候她就在那发呆，不知所措，直到我来了她才慢慢的走到我的跟前说老师我不会脱衣服，我当时就在想其他孩子的聪明能否分一点给她呢？老师假如不在呢，孩子你是否不换衣服了呢？这孩子就是应变能力不够，胆子小，对于如此的孩子我确实是有点急，由于这急给孩子施加不少重压，几次对她急之后孩子就没找过我说不会换衣服了，我注意观察这孩子根据我教的办法去找小朋友帮忙了，自己也掌握的我们的事情自己做，自己完成几次自然也就会了。期望下面的工作对孩子们的爱多一些再多一些，甚至把他们都当我们的孩子对待。
在以后的教育教学工作中，我将更严格需要自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，发展前进，为美好的明天奉献我们的力量。
