小班感恩母亲节节日教材
【活动名字:感恩母亲节节日活动目的】
1.和母亲一块节日，一同感受节日的快乐。
2.领会母亲养育的辛苦，了解感恩。
3.用我们的方法为母亲送去节日的祝福。
【活动筹备】
1.组织婴幼儿熟练演唱歌曲。
2图片及音乐。
3. .采集婴幼儿帮助母亲劳动的照片。
【活动过程】
开始部分（配乐《母亲的吻》）师：小朋友们，母亲来参加大家的活动，大伙开心吗？你了解为何今天要把母亲请到婴幼儿园来？
幼: 由于母亲要节日了。
师：让大家用热烈的掌声欢迎母亲的到来。
一．赏析图片----世上只有母亲好1．师：这是一只新生小猫，它从母亲的肚子里钻出来，睁着大双眼看到了蓝蓝的天空……还有这么多可爱的小朋友，心里可开心了。于是它对我们的母亲说："母亲，谢谢你。谢谢带我来到这个漂亮的世界上。" 小朋友，你知不知道？是母亲把大家带到这个世界上，让大家听到悦耳的歌声，拥有温暖的家和这么多的朋友。小朋友们，目前请你站起来转过身子，对母亲悄悄的说一声："谢谢你，母亲。"2．师：这是哪个？
幼：啄木鸟。
师：啄木鸟在做什么？
幼：它在喂它的小孩子吃虫子。
师：啄木鸟母亲捉来虫子一口一口的喂着我们的小孩子。小朋友，你知不知道？在你还不会吃饭的时候，你的母亲也是如此一口一口喂你吃的。在母亲的喂养下，小朋友一每天的长大了。来，请小朋友们站起来转过身子，给母亲们一个甜甜地吻。"3．师：这位体积庞大的动物哪个认识它？
幼：是犀牛。
师：你了解小犀牛如何了吗？
幼：它累了。
师：原来小犀牛是在学走路呢，它太小走不稳，一直摇摇晃晃的要摔倒，犀牛母亲就快点用头来扶着它。小朋友，在你还走不稳的时候，母亲是如何扶着你学走路的呢？目前请小朋友变小一些，你还不会走呢，请母亲们扶着孩子学学走路。（请父母合作）师：小朋友回头看看，母亲扶着你学走路的时候，是哪种姿势？
幼：两只手扶着大家。
幼：要弯着腰。
师：对，是一直弯着腰的，那母亲一直如此弯着腰累不累呀？
师：是呀，长期的弯腰是非常累的。那样下面就请小朋友站起来转过身子，深情的对母亲说一声："母亲，辛苦了。"由于就是母亲地这双手扶着大家掌握了走路。
4．师：小朋友们快看，在灰鹅的翅膀下藏着什么呢？
幼：是它的孩子。
师：对，是灰鹅的小孩子。小家伙肯定是遇见了什么危险，或许是冷了？或许下雨了？或者是它们害怕了？小朋友看看灰鹅母亲是如何做的？
幼：它母亲用翅膀保护它们。
师：对，灰鹅母亲张开翅膀保护着我们的孩子。那样当小朋友遇见危险的时候，你的母亲是如何做的？
师：小朋友，当遇见下雨、遇见大风、遇见危险的时候，你的母亲也是如此伸出双臂来保护你的。来孩子们，让大家转过身子，用撒娇的声音说一声："谢谢你，母亲。"5．师：小朋友了解小松鼠在干什么吗？这只小松鼠的母亲由于要做饭不可以陪着它玩，所以它就生气耍赖呢。小朋友你想一想：你有没过由于母亲不给你买玩具，就在地上赖着不走？有没过由于贪玩不想回家，就跟母亲生气？其实大家都有过跟母亲生气、耍赖的时候。但，母亲有没由于这类就把你赶出去，不要你了？
幼：没。
师：对。没，母亲一直可以原谅你，无论你如何，母亲一直是那样的爱你。下面让大家紧紧的搂着母亲，大声的说："母亲，谢谢你。"三．家庭活动展示----做关心母亲的好孩子师：母亲为了照顾大家，让大家可以健康成长，她付出了不少不少。不过，大家小朋友也表现的很好啊，我了解大家班的小朋友，近期常常帮助母亲，做了很多的事情，下面就让大家来看一看小朋友们的表现吧1. 婴幼儿帮母亲做事的照片。
师：小朋友们太棒了。母亲虽然非常辛苦，但小朋友们都可以体谅母亲的辛苦，关心母亲、帮助母亲，母亲再辛苦心里也是甜的。今天是母亲的节日，下面让大家一块用歌声来表达对母亲的爱。
四．表演活动----祝母亲节日快乐1.歌曲《我的好母亲》。婴幼儿站在母亲面前演唱，为母亲即兴表演。
2师：最后，小朋友还有一份最最甜蜜的礼物送给母亲。那就是要送给母亲一个甜甜的吻。
2、户外感通与团体操 （9：
10--10：00）3、推荐水果 （10：00--10：20）四|、第二节课：亲子游戏 （10：20--11：00）1、《大脚小脚一块走》
游戏规则：母亲的一只脚和孩子地一只脚踩在一张卡纸片上，开始后母亲和孩子一块运制片，需要在整个过程中母亲地脚和孩子的脚离不开纸片，最早到达地那一组为胜。
2、《母亲找宝贝》
游戏规则：孩子围成一个大圆圈站好，母亲们蒙眼站在圈里，游戏开始后，母亲和孩子向不一样的方向转三圈，母亲开始摸着找孩子，找到孩子的母亲请把孩子抱住，需要在整个过程中，孩子不可以出声音，全部找到后请母亲们摘下眼罩，看看抱住的是否自己地孩子？
小班感恩母亲节节日教材
我班孩子的平均年龄为2岁，所以这次的设计均以平时行为习惯为主打造孩子感恩之心。孩子学东西非常直观，在日常大家要重视在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感觉到其他人对他的关爱，同时也期望通过老师的引导能表达自己对其他人的关爱。
让学生了解我们的成长不能离开父母、老师的付出，不能离开社会的关爱。
教学目的： 1、促进家庭和睦，健全人际关系。 2、知道爱母亲，爱长辈的美好情操。 具体需要学生从最基本做起，了解知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家，孝顺爸爸妈妈，孝顺前辈，孝顺老人，讲文明礼貌;
教学难题： 理解故事内容并知道感恩母亲的爱
活动筹备： 小动物头饰、音乐CD。
教学过程：
活动过程：
1、开始部分：
教师讲故事《小乌鸦爱母亲》
2、基本部分：
1、有感情的复述故事 引导婴幼儿感受故事的意思。]
2、启发提问
提问：故事里面都有哪个?
婴幼儿：小乌鸦、乌鸦母亲、小燕子、小喜鹊。
提问：乌鸦母亲为何不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊怎么说了?
婴幼儿：乌鸦母亲由于生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦母亲懒。
提问：那你们感觉乌鸦母亲懒吗?
婴幼儿：不懒。
提问：小燕子和小喜鹊最后了解事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?
婴幼儿：了解了。小乌鸦是个好孩子，他爱母亲。 引导婴幼儿大胆发言，加深婴幼儿对故事的印象。
3、和婴幼儿讨论‘我的母亲’
4、结束部分
孩子们是母亲将大家带到这个漂亮的世界，是母亲和父亲给了大家漂亮的衣服和美味的饭菜。在大家摔倒是是他们将大家扶起，当大家生病时使他们将大家照顾，所以大家要记住父母的爱并感谢父母
5、家庭作业
1、回家认真吃母亲做的饭菜不挑食、
2、 2、帮母亲父亲捶背。
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