小学教育教学工作报告范本
小学教育教学工作报告范本1
本学期，学校心理健康教育工作以做好学校心理健康咨询常规工作为主，贯彻省教育厅《中小学校心理健康教育工作规范》，以学校教学理念为指导思想抓好学校心理教学工作及打造学校好心理环境。提升学生的心理素质，提升学生的心理健康水平是教改的要紧内涵，国家教委新拟定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的要紧组成部分。因此要通过多种方法对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提升心理素质，完善人格，增强承受挫折、适应环境的能力。
1、落实既定工作目的
1、坚持以人为本，依据学生的心理特征及发展趋势，运用心理健康的理论和办法，拓展丰富多彩的活动，培育学生好的心理素质，促进他们的身心全方位和谐地进步。
2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展趋势，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。
3、提升全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康进步。
4、对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理健康咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提升心理健康水平，增强自我教育能力。
5、打造学生有关档案。
2、具体工作效果：
1、学校心理健康教育队伍建设。学校心理健康教育学校工作中的一件大事，开学初即成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线，为全体学生的心理健康装修网。
2、学校心理健康教育的方法
采取多种教育方法的有机结合，有益于学生受教育的全方位性和选择性。
（1）心理课辅导。每一个月的最后一周班主任教师借助班会课依据本班具体状况拓展心理活动课。
（2）心理健康咨询室。开放“心灵家园”，同意以学生个体或小组为对象的咨询。心理健康咨询室有专任教师负责，固定的开放时间，固定的场合。
（3）办好“心灵信箱”，以便个别学生羞于启齿，可以借助写信的方法和学校的心理老师进行交流、预约咨询，普通的问题由心理老师转交班主任回复，特殊的由心理辅导老师进行个别咨询。
（4）以“点”带“面”，借助学校宣传阵地
“各班板报、红领巾广播站”是我校学生熟知的宣传阵地，本学期充分借助现有些阵地宣传心理健康知识，在电台进行讲坛，对个别案例进行分析，对一些知识性的问题进行解答，让学生在学习、日常随时维持正常的心态。
（5）指导家庭进行心理健康教育
小学生的心理健康教育仅仅由学校推行是不够的，在更要紧的意义上讲，小学生心理健康教育主要依赖家庭教育，由于家庭才是学生的来源与归属，小学生心理健康最后要归结于此。因此，学校主支与父母合力看重孩子的心理健康教育，大家借助父母学校、父母开放日，父母会、电话联系等多种渠道，坚持不懈地向父母提出各种建议，指导父母拓展小学生家庭心理健康教育。
（6）指导小学生进行自我心理健康教育
指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的办法：A、掌握放松。使小学生了解紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等办法调节放松的。B、与人谈心。要使小学生了解有问题要掌握求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理健康咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话，掌握与人谈心一辈子受益。C、学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，这对心理健康成长有非常大的帮忙。
本着“成长比成绩要紧，成人比成才要紧”的理念，大家全体教育工作者全心投入，看重小学生自我心理健康教育，借助所有资源拓展小学生心理健康教育，促进全体学生的健康进步，为孩子的心理健康装修网是大家为之努力的目的。
小学教育教学工作报告范本2
20xx--20xx学年度第一学期，XX镇中心小学在镇党委、政府的正确领导下，在上级教育部门的有力指导下，以校园文化建设为抓手，以提升全镇教育教学水平为中心，以推行素质教育为主线，经过全体同仁的扎实工作、一同努力，全镇教育教学工作获得了显著成就。依据县局开学工作会议精神，我校于8月x日召开了全镇教师会，汇总了上学期的工作，重点学习了上级有关指示精神和本学期的工作安排，表彰奖励了XX老师等先进个人。
8月x日，全镇各学校按时开学，17日中心小学组织职员下乡检查，检查中各学校能严格根据县局、镇中心小学需要按时开学开课。
1、校园文化建设工作
本学期，学校依据县局有关文件精神和需要，在镇党委、政府的高度看重下，暑假期间，大家组织精兵强将谋划设计校园文化，结合实质拟定了“文明、书香”的校园文化建设主题。设计了结合当地特点的校徽、校旗、校歌。凝聚出“塑造书香校园，彰显办学特点，追求一流水平”的办学理念，提炼出“文明校园、书香校园、革新教育、全方位进步、快乐成长”的管理目的。开学后又组织校级领导、班主任、科任教师等加班加点建设校园文化，通过窗台文化，墙壁文化，走廊文化，地面文化，楼台文化，班级文化，宿舍文化等渠道全方位多角度塑造校园文化，让校园的每一块墙壁都会“说话”，让学生视线所到之处都带有教育性，“书香弥漫校园，常识浸润我心”。同时我校的德育工作也通过校园文化建设的全方位推行而落到了实处，并以“主题活动月”为主，每月一个主题，推行了专项治理，使我校的德育工作更有形、更直观、更具体。现在的校园，布局美观，窗明几净，同学们文明有礼，老师们踏实工作，我校已被县局定为校园文化建设示范学校，迎接了包含南六县教育局长等一批又一批前来参观指导的各级同行。
2、教学工作
在教学常规管理中，我校严格根据“316工程”评估指标需要推行，主抓“备、讲、改、辅、评”五个环节。备：中心小学推行“动态教材”和集体备课规范，需要在预设教材经过课堂实践检验的基础上进行深思研究，提出修正建议，写出深思记录，进行二次备课，教师带课实行“大循环”或“小循环”，允许用经过修正的旧教材。讲：严格需要教师不上无案之课，鼓励教师课堂教学使用“开放式、讨论式、互动式、先学后教”等形式教学。改：在作业批改上，需要布置合理，各年级组长按时严格审核作业数目与水平，批改按时，批语亲切，有勉励性，鼓励面改。辅：需要教师针对不一样的题型，对学生作耐心细致的辅导，认真做好学困生的辅导工作，使每一个层次的学生都能获得帮助，得到提升。评：在考核上严格实行学生等级规范，期中和期末水平测试，不体现学生成绩和排名，统一以A、B、C、D等级体现，起到了非常不错的勉励用途。
在课改工作方面的学习和实践。我镇主要通过学习课改理论、新办法、新经验，与集体备课和上公开课的形式来推进课改工作的有效拓展。集体备课每两周举行一次，基本模式是：个人初备---集体研讨---修正教材---课堂实践---课后深思，分语文、数学两个备课组，各组由年级组长负责，每次活动都有详实的记录，并附有教材。
积极拓展校本培训工作。全方位依托远程教育信息网，拓展互联网教学培训、各种业务人员培训、理论学习培训。组织教师参加省市县外出培训，学习一流的教学经验、办法。远程教育有专人管理，可以正常接
收、下载，各教师可以积极借助网上资源讲课、备课。便于全校教师查看资源，学习新理论，同意新观念，提升自己专业素质，适应年代需要。
本学期，市教育督导评估办公室于12月份对我校进行了量化评比，我校以906分的分值被评为市级素质教育出色学校。
3、后勤管理工作
我校后勤工作管理规范完善，以“双服务”为宗旨，求真务实，科学管理，把有限的财力、物力合理地用在了学校建设、管理之上。
安全工作为所有工作的重中之重，本学期我校打造完善了安全组织机构，落实了安全第一责任人和直接责任人，推行安全工作一票否决制。校长与班主任、路队辅导员、各部室的员工、学生父母分别签订安全责任书。实行安全检查日志规范，“哪个检查，哪个签字，哪个在岗，哪个负责”，加强安全检查力度。学校安排三名门卫职员同校级领导、值日教师组成护校巡逻队，实行24小时值班巡逻，并加大了门卫管理规范，出入职员严格登记；各教学点天天安排教师值班巡逻。
学校饭店、小卖部严格根据上级需要成立了组织机构，制定了有关计划、规范、职责，并签订了饭店食品安全管理责任书，有关规范、职责上墙，各项工作和检查都有记录、有整改。本学期在全体灶务职员的努力下，学校饭店无任何安全事故发生。为学校教育教学工作提供了有力的保障。
“两免一补”工作全程同意社会的监督，确保了救助工作公开、公平、公正。积极贯彻落实中小学“蛋奶工程”，拟定各项规范、手段，确保每位住校生天天一杯牛奶、一个鸡蛋。
经过大家的不懈奋斗，我校后勤管理工作在12月份以948分的分值被市后勤管理中心评为市级后勤管理示范学校。
存在不足：
在总结成绩的同时，大家也清醒地看到，全镇教育教学工作中还存在着一些薄弱环节和不容忽略的问题，集中体目前：
1、多媒体教室短缺、投资不足仍然是制约我镇“两基”巩固提升的两大障碍。
2、教学点办学条件和师资力量依旧滞后，音、美、体、英、综合专职教师紧急短缺，教师队伍趋于老龄化，教育均衡进步任务艰巨。
3、现代化教学设施配备不全，现代化教学方法应用不上，一定量上影响着我镇教育教学水平。
4、我镇现在还没一所独立的公办婴幼儿园，没一名专业学前教师。学前儿童均在各学校附设婴幼儿班就读。
明年工作计划：
1、继续加大中小学常规管理的督查，进一步规范办学行为，使各学校的常规管理工作愈加规范化、规范化、精细化、科学化。
2、依据县局有关文件精神，强化教师队伍建设，加大师德建设，把师德与绩效薪资挂钩，打造长效机制。
3、配合县教育局做好学前教育的规划和地址选择等前期工作，力争在镇上新建公办中心婴幼儿园，并招聘及培训一批专业的婴幼儿教师。
4、完成县局、镇党委、政府交办的其它工作任务。
小学教育教学工作报告范本3
时光流逝，转眼间，转眼一个学期又要结束了。回顾一年来的学校生活特别是本学期的教学生活状况，有成绩也有不足。让人欣慰的是我所担任班级的数学成绩有了明显的提升，学生们的学习积极性高涨，不足的是有的学生的学习态度不好。我就从以下三方面做该学期总结：
1、思想方面：
我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提升我们的思想觉悟，每周我好好学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师需要先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以我们的人格、行为去感染学生。作为一名教师自己的师表形象要时刻注意，我在注意自己师表形象的同时很看重对学生的全方位培养。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于同意学校布置的各项工作；不辞劳苦。在持续的学习中，努力使我们的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提升。
2、教育教学：
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具备新的教学理念、刻苦钻研怎么样把课上得深动而有趣，才可以抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学水平是学校的生命线，尤其是我目前所教的班级学生已是小学五年级的学生了，课程困难程度加强了，也是为升入中学的学习打好基础的阶段。本人虽不担任班主任工作，但不少工作不敢懈怠，唯恐有负父母和学生。为此，我从以下几个方面努力提升教学水平。课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，依据本班学生特征，对教材进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提升教学水平。第二，教学中培养学生好的学习态度，不断地结合学习计划，更有些放失的进行教学。如鼓励学生大胆质疑，在教学中打造自主、合作、探究、民主平等的学习环境等。第三，在教学中渗透德育教育，使学生学好常识的同时，更好的掌握做人、做事，为社会和国家做出更大的
3、加大自己学习
怎么样挖掘学生潜能，提升学生素质，强化教师的基本功练习，我除在学校积极学习理论常识外，同时积极参加教师培训。只有在平常持续的学习中慢慢积累常识，才能使之愈加灵活的运用于大家的教育教学中，这就需要有一个高效学习心态和比较科学的学习技巧。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真的的出色的小学数学教师。
当然在教学中一定存在不少不足之处，在以后的教学中本人肯定将愈加努力，查漏补缺，积极学习新的理论和探讨教学教研。争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗。
小学教育教学工作报告范本4
这半年我收成非常大，了解了教师的艰辛，知道了目前的学生，体验了人间凶险，了解了生活的不容易！
当初来的时候，只了解拿书本上的东西，死板的教授孩子，根本没从孩子的角度出发，也不了解他们听不听的懂？能配合我完成多少教学任务？
从小学一年级说起，以前最怕上小学一年级的课，一直认为他们叛逆，不遵守纪律，老戴着看问题的见地看他们。二（1）班呢，我对他们总笑呵呵的，没一个老师的样子，他们总和我开玩笑，我也没把这类情况当作问题，当发现问题的时候就感觉有点管不下来了。二（2）班，第一天去他们班，马老师就告诉他们，我是他们班的副班主任，我的心里老得意了，但没向自己想的方向进步，站队，站四排都感觉人多，总给自己找借口，总逃避一些根本的问题。
经过一个学期，我开始上点“道”了，其实自己也是从他们那个时候过来的。对待孩子不可以只用我们的思维想问题，应该多换换角度，换换别的办法。孩子嘛“玩”是他们的天性，大家不可以磨灭它，只能适合约束，我已经开始让学生“从玩中学、玩中创”，依据学生的年龄特征及学生的实质状况游戏、教学等教学办法，将教学内容趣味化，使学生在快乐中成长，在快乐中学习，纪律方面，在发现纪律问题时，我已经开始注意并着重落实，课下可以是朋友，课上就是老师。找准我们的地方，抓住重点。
1、自觉积极性的原则
这是指教师在教学过程中，教育学生明确学习目的，调动他们学习的积极性和主动性，并培养学生独立考虑的能力，使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中，为了使学生能自觉积极地学习和训练，第一需要使学生明确学习目的，因为小学常识比较狭小，大道理不容易理解，故应付他们进行深入浅出地解说，多用些日常的例子，可以结合他们的理想说明体育学习和体育训练的重要程度，来启发学生的学习自觉积极性，如有些小学成长大了想当解放军，有些想当科学家……可以问问他们“如果身体不好，三天两天生病能当解放军守卫祖国吗？能当好科学家吗？”也可以结合国内出色运动员刻苦练习，为国争光的事迹勉励他们自觉学习积极训练。
2、适当的运动负荷原则
在体育教学中，合理安排学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有一定量的疲劳，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地学会，体育技术，技能，有效地进步身体，增强体质。量和强度是决定运动负荷成效的主要原因。学生在一堂课做训练的生理负荷量或大或小，对有机体都有不同程度的影响，运动量过小，对促进身体进步有哪些用途不大，对学会体育技术，技能。培养学生的意志品质也不利，运动量过大，则容易导致过度疲劳，有损于少年儿童的健康，甚至会发生伤害事故。
由于儿童时期，身体正处于飞速成长时期，机体发育极不成熟，大脑皮层神经细胞易开心，也易疲劳，新陈代谢旺盛。氧消耗量较多，不适合长期的剧烈活动。只有适度的运动量才能有益于促进儿童的成长发育和身体机能的正常进步。
3、全方位训练的原则
目前家庭教育愈加不成样子，都是独生子女，掌上明珠，但到了学校，我就有责任教好他们，虽然我只不过一名体育老师，不可以像其他主科老师一样教授他们书本上，考试中的东西，但我可以指导他们训练身体和培养个人的兴趣喜好。实行这一原则，是由小学体育目的的任务和学生的年龄特点所决定的，全方位提升身体各器官系统的机能和全方位进步各种身体素质，对促进学生身体的发育和提升各种基本活动能力，具备要紧意义。在体育教学中必贯彻前面训练的原则，运用各种体育方法和教程，教法，全方位训练学生身体，促进学生的身体全方位协调的进步。教师应好好学习和领会教学大纲的精神，加大对学生的思想教育，常常向学生宣讲身体全方位训练的意义，克服单纯从兴趣出发，不看重全方位训练思想，每堂体育实践课。
一个学期以来，在广大教师不厌其烦的支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利拓展。但回顾以往的工作，发现问题太多，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为紧急，等等。期望各位老师能一如既往地关心、支持、帮助我，使我在白马学校可以跃上一个新的台阶。
小学教育教学工作报告范本5
时光荏苒，岁月如梭，无声无息间20___年度学期末马上到来，蓦然回首，往事历历在目，感觉自己已然成熟了不少，思想上得到升华，教学上得到历练，可以说忙碌而充实，平凡而实在。现将具体工作报告如下：
1、思想品德方面
本人能加大自我修养。我能做到热爱党的教育事业，热爱本职工作。在工作中时刻以学生为主体，热爱学生，真诚对待学生，真的做到学高为师，身正为范。
我热爱教育事业，有高度的事业心和责任感，有无私奉献的精神。坚持把德育放在第一，既教书又育人，热爱、关心、尊重、理解学生，处处晓之以理，动之以情，诲人不倦，形成师生互相信任、互相尊重的好环境，深受学生的敬爱。
2、教学工作方面
1、勤勉教学，尽职尽责
作为一名教师，我一直把"教书育人、为人师表"作为己任，把成为学者型的教师作为我们的目的，孜孜追求。在教学过程中，我需要自己不断增强业务素养，深入钻研教程，认真进行教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学办法。教学中，我坚决贯彻因地制宜的原则，一直把学生的"学"放在教学的核心地方上，把学生的个性体验放在教学的核心地方上。相信每一个学生都有各自的兴趣、专长和实质状况，其理解、剖析、体验、感悟的能力也不同。
在教学内容和目的的推行上，不强求"齐头并进"，而是正视事实，追求"差异进步"。在教学办法的设计上，我突出落实激起学生的主体意识，激起学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和练习学生学英语，在课堂上形成了好的探究、质疑的环境。我在教学过程中拓展生动活泼的"回顾前一节课"抢答活动，这类活动很大的刺激了学生的表现欲，在轻松之中训练了学生的英语语言表达能力，起了非常不错的导向用途，成效显著。
半学期的教学使我认识到，妨碍学生英语能力提升的重要原因是学生的词语量和阅读量不够，所以，教学中我非常看重抓学生的单词记忆，授与记忆办法，反复练习，巩固加深。阅读是语言能力提升的效果最好的渠道及方法，阅读不只阅读理解文段，更能获得各种信息，扩大常识面，还是巩固加深所学词语、短语、句型、语法、习语等的好机会。阅读应贯穿于整个英语学习阶段，天天坚持。
一直以来，我都需要学生天天坚持阅读，鼓励他们看英文报，鼓励他们读背经典段落，尽可能多地吸取地道的英语。如此，就有效地提升学生学英语的兴趣，提升学生的英语能力。为了提升学生的写作能力，我精心编造一些句子，让学生天天翻译两句，不断熟知所学句型，渐渐形成英语思维，防止中文式英语的表达。
2、深入钻研，大胆革新
任现职以来，我一直把教研放在要紧的地方，把成为一个学者型的教师作为我们的奋斗目的。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提升我们的理论水平，把握英语学科最新的改革趋势，理解基础课程改革的进步方向。
（1）积极参加强学英语专业教研室和英语专业教研室教研活动，按期听教研室内各位出色老师的讲课，不放过任何一个学习机会，注意以别人之长补自己之短；与同教研室老师一块钻研教程、教法与学法，一同开发教学研究专题。
提出了"英语教学既要扣住课本，又要跳出课本；既要抓紧课堂，又要跳出课堂"的教学模式。任现职以来研究的主要专题有："怎么样激活非英语专业英语课堂教学"；"怎么样提升英语四级过级率"等。通过这类专题探讨大大地提升了我们的教学水平，收到了好的教学成效。
还在20___年英语四级考试前积极参与全校四级模拟组织活动，主动献计献策，帮助教研室主任健全具体工作，从而让学生真的感觉到四级考试的步骤与对待态度，帮助学生顺利通过大学英语四级，也帮助教师自己提升教学对策，事半功倍。
（2）任现职以来，我积极承担公外英语和英语专业课程教学，努力提升专业技能。
（3）积极打造校园学英语的环境，激起学生学英语的兴趣。鼓励学生参加有益的英语演讲活动，在20___届世纪之星的演讲比赛中，我和同事担任英语话剧《西游记》的制作与编导，在学生的表演获得了院领导和同事的一致好评。这类活动很大程度地丰富了学生的英语第二课堂生活，很大地激起了学生学英语的兴趣和热情，也提升了学生对英语学习的认识。
3、信息更新，多向进步
我深深了解适应年代的进步，努力运用现代化方法提升课堂教学水平的重要程度。现代化教育需要教育方法要多元化，为此我好好学习电脑方面的有关常识，采集电脑课件素材，力求在课堂教学上有新的突破。
借助学校多媒体教室资源，借助PowerPoint、Flash等制作多媒体课件，大大提升了的课堂效率，非常受同学们欢迎。同时，我认真钻研业务，知道英语教学最新未来发展趋势，持续的更新常识。我系应外语教学与研究出版社的邀请，派我和系里另外四个同事一同去参加了《全国高等学校英语教学研究与教师进步系列研修班》，并顺利结业。在研修班上，我与风格各异的来自全国各地的教师一同探讨了怎么样以"说"、"写"带动"听和读"，激活常识，练习思维，提高表达的议题，从而使我们的业务能力和教学水平有了非常大的提升。
我深深意识到，教育的过程是创造性非常强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。要全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信赖而不包庇，因而在学生当中树立了好的师长形象，使学生"敬而亲之"。在过去的任期当中，我慢慢蜕变成一个可以在德育管理方面有自己特有些办法的教师，感受不少，也获得了较好的成绩。
在实质工作中，一是坚持以"从大处着眼，从小处着手"原则拓展德育工作。引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和地方，帮助他们树立自信心，勉励学生明确我们的奋斗目的，每个人都有奋斗目的，每个人都有座右铭，多鼓励学生参加学校的社团活动等，建设高品位的自己素质，使学生在这类环境的熏陶下培养强烈的责任感和产生强烈的成才愿望。
二是加大与辅导员老师的合作与交流，在工作中牢牢记住"既要教书，更要育人"的原则，做到深入知道我们的学生。与辅导员老师一同去挖掘学生非智商原因方面的潜力，并切实拓展在思想上引导学生，在学习上帮助学生，在生活上关心学生，在前进道路上勉励学生的动力。四是对后进学生的教育一直坚持着一个原则，就是第一要动之以情且永远要摆在第一位，然后才是晓之以理。对待这种学生，我都需要自己要以很大的耐心和爱心去感化、教育他们。
在我们的实践中，让我感触颇深的是计算机专业两个班的学生，在我接手这个班时，班上有一半学生英语处于挂科状况，在我用以上耐心和办法配合学生的努力后，终于在20___年期中考试中把挂科学生数目缩小到正常状况，我的内心就此也信心倍增，愈加坚定了我的教育理念。
3、未来的工作设想
1、努力钻研现代教育教学理论，学习当代最早进的教育心理学理论，学习新课程改革的理论，把握英语学科的改革方向。
2、积极参与系里的课题研究，主动去承担研究新的课题。尽力推进英语教学改革与研究的进步，积极探索信息技术与英语学科整理的渠道。
3、主动参加公开课等教学教研活动，在实践中不断磨练提升自己。
回顾过去半学期，因为领导的一直关怀与教育使我获得了不少的成绩，在此说声感谢！我会在未来的教学过程用教育革新开启学生的智慧之门，用爱心培育百花盛开，在自己平凡的职位上不断前进。
小学教育教学工作报告范本6
回眸一学期来的工作，在中心小学的正确领导下，大家紧紧围绕学校工作目的，秉承“精神文化引领凝神聚力革新”的理念，求真务实，发展进取。
通过转变工作作风，坚持革新驱动进步，优化教育教学环境，强化师资队伍建设，走内涵式进步的道路，推进了各项工作健康快步进步。现将一学期来的工作回顾、总结如下：
1、加大安全责任意识提升后勤保障能力
安全责任，重于泰山。学校明确职责，切实抓好学校的安全工作，为师生打造了一个安全、和谐的校园环境。以安全法律法规为重点，以安全知识为内容，依据不同季节、气候特征，针对本校实质，有计划、多形式拓展安全隐患排查与整改，安全知识教育，落实安全责任。
学校与派出所、村委会等单位相互配合、齐抓共管，既保证了学校自己的治安秩序，又对学校门口的交通安全起到了监督用途。学校通过集体晨会、发告父母书等方法对学生进行各类专题安全教育。
2、树立好师德师风提升教师队伍素质
1、加大教师队伍建设，明确职责分工。
学校由校长牵头，通过开学初的教师会议，进一步明确学校每位教师工作职责。在平时的工作中，整个教师队伍团结协作，各项工作有条不紊。同时，在工作中能能充分调动教师的工作积极性和创造性，做到既分工又合作，勤政高效，很出色的完成了本学期的各项工作。
2、加大教师职业道德建设。
本学期，学校在周一例会前上组织大伙学习先进教师的育人事迹。着力提升教师的政治思想素养和职业道德水平，塑造互相合作、一同提高的团队精神。
3、完善规范管理，严肃劳动纪律，提升教师从教的自律性。
学校依据教育进步的新变化，用规章规范严格约束、引导、修正、规范教师的教育行为，最后变规章规范为教师的职业自觉性，保证了学校正常的教育教学秩序。相比以往，无故请假的教师少了，教师的规范观和劳动纪律性得到了增强。
3、塑造德育教育特点全方位提升育人实效
1、加大德育队伍建设，全力塑造专业化的班主任。
学校以评选出色班主任为抓手，鼓励、促进班主任、辅导员加大德育理论的学习，努力造就一支胸怀育人理想、学会现代德育理论、富有德育实践经验的班主任。同时，学校按期召开班主任例会，大伙一同探讨德育教育过程中好的做法及遇见的困难、困惑，同时校值日生依据文明值勤考核，有效提升了工作热情和班级管理的水平。
2、抓好学生常规教育和培养教育。
少先队全方位地抓好学生的常规管理，尤其是抓好学生的集队、两操和课间行为规范等，促进学生好品质的形成。同时，针对学过生日常行为中存在的主要问题，并通过文明班级活动，使规范落实到了学生的实质行动中，获得的好的教育成效。
3、学生的成长，不能离开学校，更需要家庭与社会的密切配合。
平常，大家重视加大学校、家庭、社会的联系，通过父母学校、家访、班级微信群等形式准时与父母进行交流，为家庭教育提供指导和帮助，形成一同抓好德育工作的合力，有效地提升了德育教育的成效。
4、加大德育阵地建设
（1）积极拓展主题教育活动，让学生知道国内的传统节日，使学生更好的感悟大家民族文化的博大精深，民族文化的源远流长节省意识，引导学生树立鲜明的民族意识。
（2）继续拓展以“珍惜生命”为主题的教育活动。
少先队围绕主题，结合实情，借助板报等媒体广泛宣传“生命教育”的意义，努力打造好的活动氛；加大学生乘车、饮食、交通、防火、防溺水、用电等安全教育；组织拓展生命教育主题班会活动策略设计评比活动；通过多种教育形式，对学生进行健康、安全、成长、价值与关怀的教育，使学生认识、感悟生命的意义和价值，培养了尊重生命、爱护生命的态度，掌握赏析和热爱我们的生命，进而掌握对别人生命的尊重、关怀和赏析，树立积极的生活观。同时还梳理、汇总了活动中的特点做法。
4、强化教学管理工作努力提高教学水平
1、严格课程设置，强化教学常规细节管理。
学校严格实行《小学学籍管理规定》等教育法律法规和素质教育的基本需要，按规定办理入学、转学、借读、等手续。学籍管理档案齐全、规范、真实准确，且能按上饶县教体局需要实行电子化管理。
2、认真备课。
我校需要各教师读透教程，依据学生的实质状况，备好每一节课，照顾到各层次的学生，需要教师备课至少提前一周。学校分成立了备课小组，并拓展了集体备课。
3、认真上课。
依据课前筹备的备课本进行上课，教学中因地制宜，每一节课，都要做好课时总结，做到准时反馈本节课的优势和弊端。
4、认真布置及批改作业。
依据教程的特征，认真布置和批改作业。在布置作业时，以减轻学生的负担为准绳，以课文为主，甄选适当的作业。作业批改准时，认真，作文准时批完，并规范化；平常布置给学生的作业认真批改，并在此基础上准时讲评，准时反馈。
5、认真辅导，做好培优补差工作。
既重视学生的整体进步，又重视学生的个体进步。因地制宜，使不一样的学生的不同个性得到充分的展示。
6、积极参与中心小学的教研活动，训练教师的业务水平，本学期以我校为首的联片教研活动，通过多次会议，最后推荐具备丰富经验的叶梅老师给大家带来一节比较新颖的实践活动课，得到了在场同志的一致好评。
5、扎实推进特点建设深入促进内涵进步
传承中华美德，实践文明礼仪，走符合农村学校实质的育人的道路，是大家学校的办学特点。我校以拓展“文明礼仪”活动为载体，努力达成“以人为本，开发潜能，彰显个性，全方位进步”的育人目的。我校一直秉持一条“文明礼仪教育”为特点的强校的道路。创建“文明礼仪教育”特点是我校进步的必然趋势。
文明礼仪，尚礼守法，是每一个人立身社会、走向社会的人格基石。文明礼仪培养教育不止是个体道德、品质和个性形成的基础教育，也是提升全民族道德素质、振兴民族精神，建设社会主义精神文明的基础教育。
学生的是非观、生活观、价值观形成是生活至关要紧的原因，培养好习惯总是就会收获幸福生活，相反，则可能毁掉孩子的一生。而所有好行为习惯的起点就是懂礼仪、有礼貌、守规矩、讲文明，从一言一行做起，自觉做到“同礼仪携手，与文明同行”。因此学校结合学区内实质，经过多年地探索和实践，逐步凝炼出以“文明礼仪教育”为核心的特点建设目的。
6、审视不足不断改进力求突破
半年来，经过全体师生的努力，学校获得了一些成绩，这归功于全体教职工的一同努力、辛勤工作。但大家更应清醒地看到不足，并加以改进，如部分职员偏少的学科教研环境还不是非常浓厚，课堂教学效率离“高效”还有差距，训练练习的视线不够开阔，内容、方法比较单一。
学校进步的道路上一定会布满荆棘、充满坎坷，但大家相信在区教育局的正确领导下，有全体教师的齐心协力、踏踏实实、团结协作，小学肯定能克难求进，学校的进步必然会有新的突破，学校的明天肯定愈加美好！
小学教育教学工作报告范本7
本学年以来，本人遵守学校各项规范，按时出勤、上课，积极参加学校组织的各种教学活动，从各方面愈加严格需要自己，结合本校的实质条件和学生的实质状况，认真备课、听课，虚心向老教师请教，准时深思教学，使教学有计划、有组织、有步骤地拓展。现在，我已完成小学六年级的教学工作，现对本年度的教学教育工作做以下总结，期望不断发扬优点，克服缺点，总结经验，吸取教训，使我们的教学工作更上一层楼。
1、认真拟定教学计划，使教学有序地进行。
在参加学校组织的课改和灌溉新的教学理念的培训之后，根据教学大纲、教程、学生实质和教育教学规律，拟定了学期教学计划，规划好阶段计划，课时计划。在此基础上，设计好每一堂课。
2、认真备课。
作为一名工作多年的教师，我深知上好一堂课非常难，但备好一堂课更难。在备课之前，需要对所有内容进行熟知，参考多方面的资料，认真深入钻研教程，确定重点难题，同时，备课不只要备教程，而且要备教法，备教学方法，因此，本人在自己努力钻研教程和教法的基础上，积极配合搞好同年级老师的小组集体备课。
3、认真组织课堂教学。
一堂课的四十分钟，就是一个教师表演技能的阶段。上课时，本着“传道、授业、解惑”的原则，努力提升教学水平，使解说有条理、明确、准确、生动。使每堂课学生有所获，努力使学生打好基础，培养能力，进步智慧，培养学生的正确思维方法，培养好的学习态度。坚持做到以学生为主体，教师为主导，练习为主线。在课堂上，特别注意调动学生的积极性，加大师生交流，充分体现学生的'主体用途，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。在课堂上，依据不同学生设计不同层次的问题，树立学生的自信心，让各层次的学生都得到提升。
4、虚心请教其他教师。
教师的教学过程即是一个学习的过程。因此，在此过程中，一旦心中有疑，必会请教于同行。因为自己是一个教坛小白，缺少经验，所以有许很多多的东西都须向其他教师学习。认真做到每周听课两节，做好听课记录，取之所长，克服所短。并常常与其他教师交流，改进教学办法。
5、认真批改作业。
坚持布置适当的作业，使学生所学常识得到巩固和提升。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多元化。以此同时，倡导学生写英语周记，坚持每周检查一次。天天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写。认真准时地批改作业、作文、周记及听写。并针对学生的作业作文状况，认真透彻地进行讲评，依据其状况不断改进教法。
6、认真深思教学。
教学这一活动，没深思的随着就不会有进步。坚持每次讲课后，认真回想，进行深思。记录其教法、做法及操作不大理想的地方，虚心请教前来听课的领导及教师，准时做改进。并依据班级状况，分组教学，使组与组之间进行角逐学习。正所谓“有角逐才有动力”，坚持长期性评价原则，使学生在组中相互帮助，相互学习，培养团结互助的学习精神。
7、做好课后辅导工作。
在课后，对不一样的学生进行相应的辅导。从平常的课堂反应，课后交流，周记记录中学会每个学生的心理情况，抓住他们的特征和个性，有些放矢地与其进行交流，做到按层次、按状况进行辅导。准时给予关怀和关爱。擅长发现学生的优点，并给予表彰；积极发现后进生的亮点，准时给予鼓励，树立他们的自信心。充分结合课本常识，给学生讲有关的英语故事，知道外国文化，扩大常识面。引导他们对学习萌发兴趣，从而自觉地把身心投入到学习中去。
8、获得了较好的成绩。
在我所教的两个班中，在年级英语考试中，都获得了较好的成绩。我也在全国小学多个英语报刊杂志上如《快乐英语》、《学苑新报》、《少年智商开发报》、《少年素质教育报》、《学周刊》等发表了有关小学英语方面的教育教学文章近100篇。虽然获得了好成绩，但也存在着很多不足，如学生的常识结构还不是非常完整，基础较差等，这类都有待将来改进。
总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作。其中学到的东西固然不少，但不足之处也不少。在未来的教学工作中，我将不断总结经验，发扬优点，改进缺点，不断探索新的教学办法和教学方法，激起学生的学习兴趣和积极性，提升我们的教学水平。
小学教育教学工作报告范本8
一学期以来，我遵纪违法，积极参与政治学习。从各方面严厉请求本人，积极向有历程的教员讨教，依据学生的实践情况，吃苦耐劳，兢兢业业，使教学工作有策略，有组织，有步骤地展开。为使以后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出如下总结：
（一）好好学习新课标，表现数学生活化
数学是学习现代科技必不可少的根底和工具。因为科技的急剧拓展，数学的功用不时扩展。它在平时生活、消费打造和科学研讨中，有着常见的应用。因而数学与生活联络亲密。数学学问源自生活，学数学要与实践生活联络起来，如此才干学导致用。如脱离生活而只知自觉计算，数学就会失去意义。那样，如何让学生在学数学时与实践生活联络起来，用所学的知识和方法去处置日常的实践问题呢？数学学问的笼统性非常强，而小学生却是以形象思想为主。为此，我在教学新知时尽可能应用日常的感情资料停止直观教学，使学生便于知道和控制。
（二）认真备课，虚心讨教
人常说：功在课前，因而我在上课前认真备课，依据教程内容及学生的实践，认真写好教材。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充沛的筹备，并制造各种利于吸收学生注意力的有趣教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要素，归结总结。加大上课技艺，进步教学水平，使解释说明明晰化，条理化，精准化，生动化，做到线索明晰，言简意赅，深化浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性，让学生多入手，从而加深理解控制学问。增强师生交流，充沛表现学生的主动用途，让学生学得容易，学得轻松，学得开心；同时在每一堂课上都充沛思索每个层次的学生学习需要和学习才能，让每个层次的学生都得到进步。在教学上虚心讨教其他教师，有疑必问。在每个章节的学习上都积极征求其他教师的建议，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制本人的缺少，征求他们的建议，改良工作。想尽办法进步本人的教学程度。
（三）展开丰厚多彩的活动，激起学生的学习兴味
为了进步同窗的学习积极性，展开了学习竞赛活动，用不一样的方法、方法对学生停止褒扬和激励，言语褒扬：你真行！你真棒！行动上，经过展开组与组之间竞赛看什么组的五角星最多，同窗之间抢夺小红花竞赛，在学生中兴起一种你追我赶的学习习尚。
（四）关怀学生保护学生
做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生停止相应的辅导，以满足不同层次的学生的需要，预防了一刀切的弊病，同时加强了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更要紧的是学习思想的辅导，要进步后进生的成就，第一要处置他们心结，让他们认识到学习的重要程度和必要性，使之对学习萌生兴味。要经过各种渠道激起他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习是充溢乐趣的。教给他们学习的方法，进步他们的技艺。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生一般存在不少学问断层，这类都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，如此，他们就会学得轻松，进步也快，兴味和求知欲也会随之增加。
经过一个学期的努力，学生上课的时分比拟认真，大局部学生都能专心听讲，课后也能认真做完作业，学习积极性非常高，在学生中兴起一种你追我赶的学习习尚。他们可以用数学处置日常的问题。绝大局部的同窗都培养了爱动动脑，爱考虑的好习气，构成了好的学风。固然在工作上获得了一些成就，但跟同行来比，还差得非常远，决计在未来的工作不时努力，争取把工作做得好。
小学教育教学工作报告范本9
本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确引导下，全方位贯彻实行党的教育方针，坚持以教育教学水平为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，实行教育行政的各种准则、理论、规章、规范，继续深入师德培养，加大教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加大教学研究，不断解决教学中的新问题，全方位提升教学水平，结合本校实质，现就以上拓展状况总结如下：
1、加大领导班子建设，充分发挥领导班子的主导用途
这学期以来，大家领导班子团结一致。上学期初，领导深入剖析学校的教学状况，制定出各项工作计划，规章规范做到有章可循，心中有数。教务处能指导师制定出符合本班实质的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。一学年来，在学校领导班子成员的直接指导下，全校教师业务能力及教学热心有所提升，教学风气等方面也遭到上级和周围村民群众的一定和好评。我校领导班子有强烈的事业心和高度责任感，天天都是早到校、晚离校，以校为家，由于教师少，任务大，所以领导班子常常深入课堂听课，知道教学动态，学会了教学第一手材料，为课堂教学做好了依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大伙实实在在地研究课堂教学微观范围常常面临的问题，相互发表建议，交流困惑，一同提升了教研组的凝聚力和研讨能力。
2、看重队伍建设，培养出色师资
师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校重视对教师队伍的建设。第一加大了对教师职业道德修养的监督，拓展教师政治业务学习，继续深入师德培养。在教师队伍中，也多少存在一些问题，个别教师性格开朗，加上一心想向外调，对教学没兴趣。因此一年来经过学校领导的深入谈心知道，个别进行了思想教育，从而使个别教师树立起正确生活观、价值观，明确肩负责任，真的做到为人师表，教书育人。大家还鼓励教师自学，为老师提供各种学习机会，使年轻人教师飞速成为教学骨干和学科带头人。
在教师管理上，学校把教师的管理规范落到实处，坚持考勤规范，出勤与绩效薪资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐休闲、谈笑逗留等不好的现象。此项规范的推行使学校出现了大量爱岗敬业的、以校为家的老师。
3、加大德育工作，建设文明校风
德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制定了学校德育工作计划，并拓展一系列活动进行德育教育。
1、通过校会、主题班、队活动拓展各种教育：
2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。
3、充分借助纪念日对学生进行思想政治教育；
4、出色班级评比规范中把学生德育作为评比的一项内容；
5、需要教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。
6、充分发挥少先队组织有哪些用途，拓展各种活动，以红领巾广播站为阵地，拓展主题教育、慰问活动，切实进行德育教育。
4、狠抓教育教学。
教学工作是学校的中心工作。大家通过抓教研、教改和教学常规，提升教学水平，培养学生学习兴趣。开学初，大家召开教研组长会议，一同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。
1、积极拓展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决方法，真的起到了教研有哪些用途。
2、教学常规是教师拓展平时教学工作的准则，好的管理体制是大家顺利推行课程改革、提升教学水平的要紧保证，因此，大家一直抓实抓好，重点做了什么时间工作：
（1）严格按《新课程设置策略》，开齐、上足，教好每一门课程，不随便增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教务处；
（2）做好学籍管理工作；
（3）进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年，教务处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同需要，每次检查前教会处提出各项常规工作量，需要老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教务处针对在检查教材、作业批改中存在的问题，表彰出色，指出不足，面对面提出整改建议，真的做到服务于广大师生；
（4）以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为，培养教育的练习抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及自习、班主任跟文明班级的评比，成效很好；
5、加大家访和安全管理工作
为进一步加大学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的需要，一同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全方位进步；为加大学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，大家加大了家访和安全管理工作。
1、准时召开父母会，就学生应该注意的学习、安全等，需要父母管理教育孩子，加大了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育亲合力。
2、做好家访工作。家访是班主任工作的要紧环节，也是学校教学的要紧方法，学校需要每学期各班主任需要全方位家访一次。我校使用了走访、电话访的方法，严格家访内容需要，需要做好家访记录，发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学情绪等状况的，准时进行家访，使得家庭与学校维持紧密联系。
3、加大对学生的安全管理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来借助升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育，结合社会安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。
6、坚持财务规范：
1、学校严格根据三局文件标准规范收费，严格实行《义务教育学校财务管理规范》。
2、学校坚持财经纪律，勤俭节省，努力改变学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。
3、学校广辟方法，积极争款消除安全隐患，改变办学条件。
4、学校拓展安全宣传教育活动，创建平安和谐校园。
7、存在问题：
回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实拓展教育教学工作，加大教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但，在本学年度，存在问题还是有些：
第一，学生校外学习环境差，学习主动性不高，父母对子女管理不够位；
第二，教师队伍中，个别教师思想不到位，教学热情不高；
第三，学校领导管理能力有待愈加提升。
回首过去，成绩有所提升，面对将来，倍感重压非常大，在本学期接近尾声的时候，得到各级领导与总校的支持与关爱，又为大家教学点新建了教室，办公室等，这一举措愈加加强了我校教室的工作积极性和热情，所以大家坚信，在各级领导与总校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机会、新挑战，大家将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为教学点的教育工作努力谱写教育新篇！
小学教育教学工作报告范本10
还记得那随着声声爆竹应来的20___年，而转眼间，那已步满了大家无数的脚印，如作日在脑海中山国，如朝霞在晨辉之中划过。
20___年的大门在向大家打开。新的一年的钟声也马上敲响，回首这过去的一年，岁月记载了大家工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑，更记载了抗击非典的众志成城。总之，大家在社会中长大，在工作中成熟，在社会这个大伙庭、大集体中逐步成长。
在着一年的工作中，无论是在政治思想上，还是在实质教学中，我都地道了非常大的进步，但还存在着一些不足，以下是我对这一年来工作所做的总结，具体如下：
1、政治思想方面
伴随“十五”的逐步落实，国内的经济得到了迅猛的进步，教育这一立国之本，愈加遭到高度的看重。在这一年里，还参加了继续教育和骨干教师的培训。使我对当今的幼教理念有了愈加深刻的认识，为更好的探索教学提供了有利的条件。也使我深刻感知身上肩负的重任，因此，在工作中，我时刻以德、智、体、美全方位进步为教育目的，鼓励婴幼儿勇于探索，学会经验。做到“干一行，爱一行”，时刻一“公民道德纲要”来测试自我。在以后的工作和学习中，我会愈加努力的提升自己的素质修养，增强认识，好好学习，在思想上再上一个台阶，并积极、努力的挨近党这个先进而光荣的组织，使自己更快的成长起来。
2、在教育教学方面
今年我带的是一个大班，婴幼儿数目较多，而且婴幼儿“哭闹”、“内向”的现象不少，相差悬殊。因此，刚入园的一段时期，我把怎么样引导，调动婴幼儿作为要紧的教育任务，在日常，我注意观察婴幼儿的表现，对婴幼儿的点滴进步，给予正确的表彰。和婴幼儿交谈，并积极主动的与父母交流。针对每一个婴幼儿的不同特征，进行鼓励和教会，使婴幼儿热爱婴幼儿园这个大伙庭，漫漫的“哭闹”、“不吃饭”等现象降低了，内向的孩子也渐渐开朗，并与我产生了浓厚的感情。
婴幼儿是祖国的花朵，是早上七八点中的太阳，需要充足的阳光和雨露，这就需要作为教师的大家持续的充实自我，丰富常识，因此在每次教学前，我都认真备课，钻研教材，并查阅有关的资料，以使婴幼儿获得愈加丰富的常识。为了更好的调动婴幼儿的积极性，我还认真听取其他教师的上课经验，学习上课的办法，并加以改进，运用到我的实质教学中，使上课形式愈加灵活多样，激起婴幼儿兴趣，因为领导对我工作的指导和信赖，同志的关心和帮助。使我的工作获得了非常大的进步，并先后评为区出色保教工作者和市先进婴幼儿教师的称号，还参加了继续教育和骨干教师的培训和学习。通过学习，使我的思想和技能都得到了提升，知道了探索性课程的理念和实践的有关常识，并深刻认识到，课程是为知道决孩子在日常遇见的问题，课程内容是由教师与婴幼儿一同构件的，是从孩子有兴趣的事情出发，通过活动使婴幼儿直接的感性经验，在以后的工作和教学中，我会积极努力的把探究性课程的理念贯穿到1日的教育教学之中，用它的思想来指导我的工作，使婴幼儿在活动中积累愈加丰富的经验。
在工作中我还存在着不足之处，与个别父母还存在着一些摩擦，处置事情还不十分的成熟，对待孩子还需要更多的爱心，耐心，童心，诚心、热心，在将来工作中，我会跟家尽力的与父母交流，认真察看婴幼儿，努力工作，争取更大的进步，不负领导的众望。
以上是我对这一年来工作的总结，点滴的进步都不能离开领导及各位教师的关心和支持，20___年马上走国，让大家怀者理想和目的踏着20___年的朝霞一路前进吧。