《大班上学期美术教材《可爱的熊猫》含深思》这是出色的大班美术教材文章，期望可以对你的学习工作中带来帮助，快来看看大班上学期美术教材《可爱的熊猫》含深思！
活动目的：
1.感受熊猫的可爱，学习用各种美术形式表现我们的欲望。
2.尝试运用自己喜欢的方法表现熊猫的基本特点及不一样的动态。
3.让婴幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4.增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。
活动筹备：
1、教师与婴幼儿一同采集熊猫的图片、邮票、明信片及有关记录熊猫生活的VCD等。
2、与父母一块到动物园参观，观看熊猫表演，感知熊猫的外形特点和不一样的动态特征。
3、采集各种美工材料。
指导要素：
1、婴幼儿互相交流自己对熊猫的认识，推荐有关熊猫的已有常识经验。
2、依据采集的各种美工材料，引导婴幼儿考虑：你想用什么办法来表现熊猫？会遇见什么困难？鼓励婴幼儿一同解决难题。
3、婴幼儿分组活动，鼓励婴幼儿用各种美工材料，用绘画、剪纸、拼帖、泥塑等不同办法，大胆表现熊猫的不同动态。
活动深思：
这个月以动物朋友为主题，拓展了一系列关于动物的特点及生活习性，让婴幼儿愈加进一步的认知小动物，彼此又拉进了与人类的距离。从而树立孩子要保护动物的意识。熊猫在婴幼儿印象中是胖乎乎的，又很可爱，婴幼儿都很喜欢它。第一在推行这节课的时候，我也在网上查了各种关于熊猫的生活和外形，以便在给孩子解说当中，能给他们传输正确的信息。不过从孩子们的反应来看，婴幼儿兴致很高。
刚开始以猜谜语的方法进入话题，可以激起婴幼儿学习的兴趣，不过婴幼儿只了解熊猫的外形，对它们的生活习性确不是非常了解。考虑到孩子们对大熊猫的形象感知较少，也请了个别几个婴幼儿介绍自己见过的熊猫。如此既丰富了孩子们对熊猫的初步感知，又激起了孩子的学习热情。活动我以图片展示给孩子们看，孩子们察看、考虑、想象、表达，思维极其活跃。其实大家的教育资源不少，教师可以随时随地的为婴幼儿拓展教育契机的机会。在讨论到大家如何保护熊猫的时候，婴幼儿发挥了我们的想象说了不少的答案，有的小朋友说我要把熊猫带到家来，他们的纯真无邪，纯真的心，看他们真的是非常喜欢熊猫。
在这种教育活动中，给孩子们又有了一个教育机会，而我自己感觉虽看到孩子们在发言，但还可以把氛围搞的活跃点，由于本身社会范围的都是以语言为主，如何才能把课堂上到生机勃勃？？这一点还需慢慢琢磨。
大班上学期美术教材《可爱的熊猫》含深思这篇文章共2655字。