小班美术活动教材：一盆花
作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教材，教材是教学活动的依据，有着要紧的地位。写教材应该注意什么格式呢？下面是记者采集收拾的小班美术活动教材：一盆花，欢迎大伙推荐。
小班美术活动教材：一盆花1
活动目的：
1、初步学习撕、贴的技能，对色彩的兴趣。
2、进步婴幼儿的察看力及表现力。
活动筹备：
几盆色彩、造型不一样的花，盆景图片若干、挂历纸、图画纸和剪好的小花盆每个人一张、糨糊、抹布。
活动过程：
1、引起兴趣。
出示造型、色彩不一样的几盆花，引导婴幼儿进行察看，围绕话的色彩和造型来谈，这类花美在那里？
2、陈列出盆景图片让婴幼儿赏析，请婴幼儿从色彩和造型两方面来谈一谈自己最喜欢的图片。
3、学习撕贴的办法。
教师介绍材料与操作办法：先将自己选好的小花盆贴在图画纸适合的地方，在小花盆周围需要粘贴的地方均匀地抹上糨糊，然后选出挂历纸用食指、大拇指捏住纸撕成一小块一小块地粘在抹上糨糊的地方，用干抹布盖住用手掌使劲往下压，拿开抹布再继续往下粘贴。
4、婴幼儿操作。
教师辅导能力较差的婴幼儿学习撕纸技能，指导能力强的婴幼儿使用适合颜色的挂历纸粘贴出肯定的造型。
5、将婴幼儿的作品布置成“小花园”。
对婴幼儿大胆撕纸粘贴，使用色彩鲜艳给予表彰、鼓励。
小班美术活动教材：一盆花2
活动目的
1、初步学习撕、贴的技能，对色彩的兴趣。
2、进步婴幼儿的察看力及表现力。
活动筹备：几盆色彩、造型不一样的花，盆景图片若干、挂历纸、图画纸和剪好的小花盆每个人一张、糨糊、抹布。
活动过程
1、引起兴趣，出示造型、色彩不一样的几盆花。
引导婴幼儿进行察看，围绕话的色彩和造型来谈，这类花美在那里？
2、陈列出盆景图片让婴幼儿赏析
请婴幼儿从色彩和造型两方面来谈一谈自己最喜欢的图片。
3、学习撕贴的`办法。
教师介绍材料与操作办法：
1、先将自己选好的小花盆贴在图画纸适合的地方
2、在小花盆周围需要粘贴的地方均匀地抹上糨糊
3、然后选出挂历纸用食指、大拇指捏住纸撕成一小块一小块地粘4.在抹上糨糊的地方
5、用干抹布盖住用手掌使劲往下压
6、拿开抹布再继续往下粘贴。
4、婴幼儿操作。
教师辅导能力较差的婴幼儿学习撕纸技能，
指导能力强的婴幼儿使用适合颜色的挂历纸粘贴出肯定的造型。
5、将婴幼儿的作品布置成“小花园”。
对婴幼儿大胆撕纸粘贴，使用色彩鲜艳给予表彰、鼓励。